粵滬版八年級下冊93研究物體的浮沉條件-文庫吧資料

【摘要】方法歸類：1、重力一定情況下改變浮力（即改變P液和V排）。比如改變V排的有輪船等，改變密度的有選種。2、浮力（體積不變）一定情況下改變重力來實現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學(xué)動手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。

2025-01-22 20:57

20xx春滬粵版物理八年級下冊93研究物體的浮沉條件ppt課件-文庫吧資料

【摘要】知識回顧：一.阿基米德原理的內(nèi)容：二.浮力的計算方法：①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計算公式：F浮=ρ液gV排三.浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體上下表面產(chǎn)生壓力差。ABC【實驗】把外觀相同的3只乒乓球(分別裝有不同質(zhì)量的沙,同體積,不同重力)浸沒水

2024-11-26 19:31

20xx年八年級物理下冊93研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當(dāng)物體受到的浮力F浮大于物重G時,浸在液體中的物體就會上浮;當(dāng)物體受到的浮力F浮小于物重G時,浸在液體中的物體就會下沉;當(dāng)物體受到的浮力F浮等于物重G時,物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決

2025-06-24 22:10

粵滬版八年級下冊93研究物體的浮沉條件同步試題1-文庫吧資料

【摘要】《浮力》復(fù)習(xí)提綱一、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。二、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體三、浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。四、物體的浮沉條件：1、前提條件：物體浸沒

2024-12-13 03:52

20xx春八年級物理下冊93研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件

2025-06-18 12:35

2016春粵滬版物理八下93研究物體的浮沉條件2-文庫吧資料

【摘要】1.將質(zhì)量是，受到的浮力是多大？(鋼的密度為×103千克/米3)=3×10-４米３解：m=ρ=×10３千克/米３g=/千克ρ水=×10３千克/米３F浮=ρ水gV排=×103千克/米3×

2024-12-03 22:02

20xx春八年級物理下冊93研究物體的浮沉條件第2課時浮沉條件的應(yīng)用習(xí)題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第2課時浮沉條件的應(yīng)用

2025-06-18 12:35

北師大版八年級下冊86物體的浮沉條件2-文庫吧資料

【摘要】物體沉浮條件的實驗探究課例【進入情境觀察思考】一塊鐵塊與一塊木塊分別放入水中，學(xué)生觀察。教師：觀察了上述的實驗現(xiàn)象，你能提出什么問題？（引導(dǎo)學(xué)生去解決“為什么鐵塊下沉，而木塊上浮”）（學(xué)生可能回答：鐵塊比木塊重的緣故）說明：就象《阿基米德定律》的實驗探究教例中所提到的一樣，學(xué)生對日常生活中的有關(guān)物體沉浮條件的判別的標(biāo)準(zhǔn)是

2024-12-16 01:24

20xx年八年級物理下冊93研究物體的浮沉條件第2課時浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第2課時浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用原理:潛艇是通過改變自身重力的方法來控制浮沉的。浮沉的方法:(1)打開進氣閥門,使高壓空氣進入潛艇兩側(cè)的水艙,將水排出,艇重變小,潛艇上浮;(2)水艙里沒有水,潛艇浮在水面上;(3)打開進水閥門,使水流進水艙,艇重變大,潛艇下沉;(4)當(dāng)潛艇的水

2025-06-24 21:55

2016春粵滬版物理八下93研究物體的浮沉條件3-文庫吧資料

【摘要】方法歸類：1、重力一定情況下改變浮力（即改變P液和V排）。比如改變V排的有輪船等，改變密度的有選種。2、浮力（體積不變）一定情況下改變重力來實現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學(xué)動手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。

2024-12-03 22:02

人教版八年級物理下冊：103物體的浮沉條件及應(yīng)用練習(xí)2-文庫吧資料

【摘要】物體浮沉條件的應(yīng)用【課前練習(xí)】。對浸沒在液體中的物體來說:(1)(2)(3)。而對于實心體來說，則又有:(1)(2)(3)

2024-11-27 03:02

人教版八年級物理下冊：103物體的浮沉條件及應(yīng)用教案2-文庫吧資料

【摘要】研究物體的浮沉條件1．教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴知道物體的沉浮條件,會根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象?！暨^程與方法⑷通過觀察實驗，認(rèn)識浮沉現(xiàn)象?！羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例，體驗科學(xué)、技

2024-11-27 10:06

人教版八年級物理下冊：103物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料

【摘要】物體的浮沉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過物體浮沉現(xiàn)象的實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實驗研究能力。2、了解物理知識在生產(chǎn)、生活和社會中的應(yīng)用，知道輪船，密度計、潛水艇、氣球的原理3、知道物體的浮沉條件二、學(xué)習(xí)重點：物體的浮沉條件學(xué)習(xí)難點：物體浮沉條件的應(yīng)用三、學(xué)習(xí)活動：活動一：總結(jié)物體的浮沉條件。(法1

2024-11-27 03:02

粵滬版八年級下冊74物體受力時怎樣運動2-文庫吧資料

【摘要】滬粵八下《物體受力時怎樣運動》教學(xué)設(shè)計1★★★★★教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：讓學(xué)生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的條件，使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。3．情感目標(biāo)：在二力平衡條件的探索實驗中，滲透物理研究問題的科學(xué)方法和物理思想的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素

2024-11-28 01:30

八年級科學(xué)物體浮沉的條件-文庫吧資料

【摘要】GF浮1、小瓶處于什么狀態(tài)？小瓶受到幾個力的作用？2、這些力的施力物體分別是什么？有什么關(guān)系？小瓶處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮和G是一對平衡力，F(xiàn)浮＝GGF浮1、要使下瓶下沉可以怎么辦？2、此時物體受到幾個力作用？有什么關(guān)系？小瓶處于下沉狀態(tài)，F(xiàn)?。糋加水GF浮1、怎樣再使它浮上

2024-11-15 00:57

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