【摘要】第九章浮力第三節(jié)物體的浮與沉第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用知識(shí)清單1.密度計(jì)是根據(jù)物體漂浮時(shí)________的原理制成的,同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中,受到的浮力________(選填“相同”或“不同”)。2.利用鹽水選種時(shí),設(shè)飽滿種子的密度為ρ,不飽滿種子的密度為ρ′,鹽水的密度為ρ0
2025-06-13 14:47
【摘要】《密度知識(shí)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)了解密度知識(shí)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的一些作用。(2)能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)、計(jì)算物體的質(zhì)量與體積。過(guò)程與方法(1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定液體、固體的密度;學(xué)會(huì)利用物理公式間接測(cè)定一個(gè)物理量的科學(xué)方法。(2)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用密度知識(shí)和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值
2024-12-09 05:16
2025-06-13 14:42
【摘要】奇妙的透鏡1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。⑵認(rèn)識(shí)凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。知道什么是焦點(diǎn)和焦距?!暨^(guò)程與方法⑶觀察透鏡對(duì)光的作用,會(huì)用光路圖表示觀察到的現(xiàn)象。⑷通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量凸透鏡的焦距?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過(guò)觀察透鏡對(duì)光的作用,體驗(yàn)到透鏡的奇妙,產(chǎn)生對(duì)物理的興趣。2.教
【摘要】滬粵版《認(rèn)識(shí)分子》教學(xué)設(shè)計(jì)南昌市豫章中學(xué)吳素娟【教學(xué)內(nèi)容】:《認(rèn)識(shí)分子》滬科粵教版物理八年級(jí)第十章第1課(1課時(shí))【教材分析】:本節(jié)由三個(gè)段標(biāo)組成,即德謨克里特的猜想、什么叫分子、分子的大小。教材首先通過(guò)對(duì)宏觀事物的觀察和分析,提出自然界中的物質(zhì)是由什么組成的問(wèn)題,然后介紹古希臘哲學(xué)家德謨克里特的猜想和其他
2024-11-20 01:31
【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力二力平衡:一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說(shuō),這兩個(gè)力互相平衡或二力平衡。這一對(duì)力叫平衡力。物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)二力平衡的條件(4點(diǎn))同一物體(作用點(diǎn))、等大、反方向、同一直線上。判斷P55活動(dòng)2舉例物體受非平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2024-11-30 04:51
【摘要】第十章·浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用潛水艇時(shí)而浮于水面,時(shí)而潛入水底,有時(shí)又能停留在水中,其中的奧秘在哪里?我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。GF浮懸浮F浮=GGF浮=G漂浮F浮各小組學(xué)生將討論交流實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.(1)物體的浮沉取決于它在液體中所受的浮力和重力的合力?
2025-06-21 12:24
【摘要】小小魔術(shù)我會(huì)變物體的浮沉條件及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的浮沉條件輪船、氣球、氣艇、潛水艇的浮沉原理快樂(lè)動(dòng)動(dòng)手?請(qǐng)將小石塊、小木塊浸沒(méi)水中,同時(shí)放手觀察它們的運(yùn)動(dòng)過(guò)程和最終情況吧!?我觀察你記錄實(shí)驗(yàn)對(duì)象運(yùn)動(dòng)過(guò)程最終情況小石塊
2025-06-12 02:01
【摘要】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用1.浸沒(méi)在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒(méi)在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒(méi)在水銀中的鐵塊為什么向上浮起?4.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?5.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸???提出問(wèn)題懸浮上浮下沉1.浮力
2024-11-26 19:03
【摘要】第3節(jié) 物體的浮沉條件及其應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一物體的浮沉條件浸沒(méi)在液體中的物體,受到兩個(gè)力:豎直向下的重力和豎直向上的浮力。物體在液體中的浮與沉決定于浮力與重力的大小關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二拓展歸納對(duì)“物體浮沉條件”的理解(1)物體浸沒(méi)在液體中時(shí),所受的浮力是最大值。當(dāng)F浮G時(shí),
【摘要】物體的質(zhì)量課件和不同之處?不同之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m:物體所含物質(zhì)的多少:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6:千克(kg)
2024-11-30 05:01
【摘要】第一節(jié)物體的質(zhì)量特快專(zhuān)遞按信件質(zhì)量計(jì)算郵費(fèi)二、質(zhì)量問(wèn)題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。指出這些東西我們都把它叫做物體。討論:鐵釘、鐵錘都是由鐵制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),物體由物質(zhì)構(gòu)成。
2024-12-08 08:53
【摘要】第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知道物體的浮沉條件2、知道浮力的應(yīng)用3、了解輪船是怎樣浮在水面上的4、測(cè)量物質(zhì)的密度1.浸沒(méi)在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒(méi)在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.浸沒(méi)在水銀中的鐵塊為什么向
2025-06-17 12:31
【摘要】物體的浮沉條件教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道物體的浮沉條件,會(huì)根據(jù)物體的浮沉條件判斷物體的浮沉;知道通過(guò)改變物體受到的浮力或重力的大小可以控制物體上浮或下沉;能應(yīng)用浮沉條件解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例,體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的密切聯(lián)系.重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-08 05:41
2025-06-16 12:11