【正文】 考試，是質(zhì)量檢測性考試，重視的是群體水平，重視的是考試的調(diào)控功能。二是教材強(qiáng)調(diào)語言知識和運(yùn)用能力并進(jìn)，但在一定程度上造成學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，語法知識難成體系，能力發(fā)展較為緩慢。學(xué)生在課堂上觀看與課文相關(guān)的電影內(nèi)容，觀后寫了影評，極大地增加了學(xué)習(xí)的興趣。這三部影視作品具有一個(gè)共性，那就是都改編自文學(xué)作品，體現(xiàn)了濃重的西方文化底蘊(yùn)，而學(xué)生們絕大多數(shù)停留在直觀的影像認(rèn)識層面上，但同時(shí)對其背后的文化背景抱有極大的興趣。本學(xué)期我們備課組繼續(xù)貫徹“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”方法，利用各種途徑搜集和教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教輔材料，通過多媒體設(shè)備提供給學(xué)生學(xué)習(xí)。從學(xué)生的踴躍發(fā)言中可以看出，由于設(shè)臵任務(wù)較簡單，增強(qiáng)了學(xué)生們的參與意識，也培養(yǎng)了學(xué)生們學(xué)好英語的信心，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，順利完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。例如：目前我個(gè)人班級的學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，為此我在進(jìn)行選修六第二模塊授課時(shí)，把本模塊最后的“Reading and Practice ”和“Culture Corner”整合為一課時(shí)，前者講的是美國人如何交朋友，后者中講到AAA模式，即如何跟陌生人交談。二是了解學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。我們在吃透教材，了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深層次挖掘與其相關(guān)的教學(xué)資源。（二）關(guān)于教材的整合方面，我們做到以下幾點(diǎn)：一是吃透教材，挖掘教學(xué)資源。學(xué)生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力等均不能達(dá)到要求，說明在基礎(chǔ)知識的掌握方面還有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。二是生詞和短語的測試學(xué)生的成績低，暴露出基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，靈活運(yùn)用語言的技能相對薄弱的問題。（三）期中考試成績分析這次期中考試我們的成績不夠理想，究其原因主要有一下幾點(diǎn)：一是聽力練習(xí)不夠扎實(shí)。聽課人做好聽課筆記，必要時(shí)要記錄教師和學(xué)生的原話及個(gè)人點(diǎn)評，為聽后評課作準(zhǔn)備。我們始終堅(jiān)持每個(gè)備課組成員每學(xué)期必須開設(shè)一節(jié)公開課，其他成員無特殊情況必須全程參加。三是以“聽課”促“備課”，增進(jìn)相互交流。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)教師再結(jié)合自己班級的實(shí)際情況，深入解析，靈活運(yùn)用，形成有個(gè)人特色的教案。在每次備課時(shí)，全組教師就教材模塊的內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方案的設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體的選用等問題進(jìn)行全面地討論和分析。在首次備課組活動中，組內(nèi)所有成員通過充分討論教材結(jié)構(gòu)，對教學(xué)目標(biāo)形成共識，針對目標(biāo)制定操作性、實(shí)效性強(qiáng)的工作計(jì)劃、工作措施和嚴(yán)格的檢查制度，確保每位成員都能按照計(jì)劃，按時(shí)、高效地完成工作任務(wù)。一、前段時(shí)間工作總結(jié)：（一）課時(shí)安排本學(xué)期我們每班每周四課時(shí)，周二、周四早自習(xí)和周一、周三下午自習(xí)課時(shí)間做聽力練習(xí)。單句改錯(cuò)1)We found playing tennis )He finds necessary to carry out this )The little girl found it difficult understand her )I hoped to find her being in better motto is: live one day at a :過好每一天.“at a time”在此表_____________, :at one time_________at the same time_________at no time_________at times____________at all times__________at other times____________1You can borrow only two one a time other the same time2____ like this, I don’t make a decision by a time that time3He was a teacher_____ but now he works for foreign any time other one time life is a lot easier at high school than it was at primary .“a lot”在此的作用是:_ _, 類似用法的詞和短語有:still, no, any, much, rather, a bit/a little, far, even, a lot/agreat deal口訣: 仍然沒有任何馬騎, 確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn),甚至太多(路).1)多得多)books than )暖和一點(diǎn))Ⅲ Homework the language points we have discussed this class and try toretell the whole exercise 2 in word you clear?Afterthoughts第二篇：周村區(qū)高二英語集體備課發(fā)言稿周村區(qū)高二英語集體備課發(fā)言稿周村二中高二英語備課組尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：很高興能夠參加這次研討會，同時(shí)感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次與各位老師學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。指揮。管理conduct oneself為人。被鼓勵(lì)的encouraging 。激勵(lì)。開玩笑地have fun玩樂選詞填空: make fun of, in fun, have fun1)The kids at school used to ____________ Jill’s )Don’t get said it was only )We ________ in camping last )It’s cruel to _____________ the 。自主independently ?？傊x詞填空:all in all, above all, after all, for all, in all1)He is a poor musician _________ his )You must, _________, be loyal to your )There are five hundred books on the shelf )Everyone makes mistakes, and _________, he is only a )The book has some weak spots, but _________ I consider it a independent of 不依賴。別客氣for all雖然。最重要的是