讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 12:20本頁(yè)面
【正文】 悟，對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。今天閱讀課，我們開個(gè)《智慧背囊》讀書交流會(huì)，大家相互交流，共享讀書的快樂(lè)。音樂(lè)伴奏［ 活動(dòng)過(guò)程］一、明確交流目的，提升交流情感．一位哲人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換以后還是一個(gè)蘋果。［活動(dòng)準(zhǔn)備］學(xué)生閱讀圖書，完成讀書筆記。采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年4月23日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓中文書庫(kù)一。四、溫馨提示語(yǔ)評(píng)選在征集日期結(jié)束后，針對(duì)所有的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選，從中選出優(yōu)秀提示語(yǔ)若干五、獎(jiǎng)勵(lì)方法被圖書館選中提示語(yǔ)的同學(xué)可獲得圖書館提供的39。(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等)。溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口。讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃6一、活動(dòng)意義圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化?？偨Y(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。第四階段——結(jié)果評(píng)定：根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng)，并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿，統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決定一等獎(jiǎng)一本書《飛鳥集》，二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本，三等獎(jiǎng)一支筆。讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃5一、活動(dòng)主題：讓書香飄進(jìn)班級(jí)二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。九、活動(dòng)總結(jié)：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強(qiáng)宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。八、活動(dòng)流程：第一階段積極動(dòng)員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動(dòng)員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動(dòng)，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評(píng)定一、二、三、等獎(jiǎng)。比賽流程。策劃書教科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃4一、活動(dòng)主題：讓書香飄進(jìn)班級(jí)二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。3,好書推薦： 自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。2,好書共品讀：事先根據(jù)各班報(bào)名情況和選擇的書目，將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組，在小組內(nèi)就讀書的感想，讀書方法，讀書過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行討論。二、活動(dòng)時(shí)間：12月10日（周五）晚三、活動(dòng)對(duì)象：教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周下發(fā)通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準(zhǔn)備在交流會(huì)上要用的書目，以及自己讀書的`感想，讀書的方法，讀書過(guò)程中遇到的的一些問(wèn)題。（三）活動(dòng)結(jié)束：整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。6．主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。4．待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書小游戲，由主持人念比賽規(guī)則并主持游戲，每位參與回答問(wèn)題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。2．主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義及讀書心得收集的情況。11月14號(hào)下午，安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。11月12號(hào)推選12名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。（在系公告欄粘貼活動(dòng)通知，互聯(lián)網(wǎng)宣傳）11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席，并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀（7張），并借系徽。組織委員撰寫活動(dòng)策劃書，并于11月12號(hào)前上交審核。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)感情，加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的：本次讀書交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,陪養(yǎng)愛(ài)讀書,讀好書的好習(xí)慣。的確，閱讀是當(dāng)代青年的要求，是我們大學(xué)生的必修課。如果想要有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳
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