【正文】 本質(zhì)，形成一種認(rèn)識(shí)世界的方法。請(qǐng)五年級(jí)組xx老師帶來她的閱讀心得。xx《愛的教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》凱勒說過，一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無線廣闊的海洋。有人說，如果你想博覽教育群書，或者只想看其中一本的話，那么，首屈一指的就是李躍兒所著的《誰拿走了孩子的幸?！贰Ｔ趪鴥?nèi)兒童教育界，除了xx，還有一位非常著名的女性——xx。今天，我們請(qǐng)六年級(jí)組xx老師與我們分享卡耐基的成功之道。卡耐基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父。當(dāng)他們的思想碰撞到一起，會(huì)帶給我們什么樣的啟迪呢？歡迎三年級(jí)組xx老師上臺(tái)演講。李開復(fù)是當(dāng)代著名的IT精英，曾任谷歌公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁等職務(wù)。對(duì)于讀寫繪，對(duì)于兒童心理發(fā)展及個(gè)性成長(zhǎng)，她們有哪些收獲呢？請(qǐng)二年級(jí)組xx老師為我們分享她的閱讀體會(huì)。在20xx年9月新學(xué)年開學(xué)典禮上，一年級(jí)四位語文老師每人獲贈(zèng)了兩本圖書，其中一本就是《手心里的光》。讀寫繪的操作看似簡(jiǎn)單，但其背后有一套完整的理論基礎(chǔ)。讀就是讀兒歌、童謠、繪本、故事等。希望大家能有所收獲。為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，本屆閱讀節(jié)安排了一項(xiàng)教師活動(dòng)：讀書交流。親愛的老師們，讓我們枕著冬日的陽光，靜靜品讀這樣一本本滲入靈魂的書籍吧!下面我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束!讀書交流會(huì)主持詞9“欲求教書好，先做讀書人”。在研讀和思考中，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，下面有請(qǐng)書記就我們此次活動(dòng)的開展情況加以簡(jiǎn)要的總結(jié)。他們匯報(bào)的主要內(nèi)容是《依托個(gè)性，實(shí)施特色教學(xué)》。而“這個(gè)創(chuàng)造的39。蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書，DD教師的教育素養(yǎng)的正是取決于此。”楊：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人?！标悾骸鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。結(jié)束語陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。楊：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望。陳：人與書，就如琴與弦。波瀾洶涌的大江大河，必能載著你的靈魂之舟和理想之輪，無障礙的駛向你渴望中的遠(yuǎn)方。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。主持人A：，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來的《再別康橋》主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。五年級(jí)一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春主持人C：讀書是個(gè)艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來，請(qǐng)欣賞他們帶來的《四季歌》。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。主持人B：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們?cè)谝磺鷼鈩?shì)磅礴的主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》中結(jié)束快樂的時(shí)光吧，請(qǐng)大家一起跟著唱吧。他的性格不僅多變，而且爭(zhēng)議也很多，同學(xué)們，你們對(duì)他有什么看法呢？主持人：，我們看到了一個(gè)形象復(fù)雜、性格多變的曹操。說到忠義，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”，同學(xué)們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢？主持人：同學(xué)們，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命。今天我們來開一個(gè)《讀三國，品三絕》的讀書交流會(huì)。孫改芝老師再一次表示最誠摯的感謝！現(xiàn)在我宣布大會(huì)閉幕！讀書交流會(huì)主持詞5主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！主持人：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學(xué)的瑰寶。倡導(dǎo)響應(yīng)，我們堅(jiān)信張集讀書會(huì)的讀書寫作一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)，精彩紛呈，碩果累累。李鳳軍老師。作文專家韓憲臣老師（鼓掌）還有我縣賈寨鎮(zhèn)優(yōu)秀教師孫改芝老師（鼓掌?。┳屛覀円宰顭崃业恼坡暠硎練g迎！下面我宣布“張集鎮(zhèn)成長(zhǎng)力教師讀書會(huì)”成立大會(huì)開始！今天，我們的讀書會(huì)圓滿成功，得力于中心校領(lǐng)導(dǎo)夏校長(zhǎng)的大力支持；得力于韓憲臣老師。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝家的參與！再會(huì)！讀書交流會(huì)主持詞4冬日暖融融，滿座皆友朋；同飲家鄉(xiāng)水，書香飄三省。主持人合：書，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。去聆聽千年前中國偉的思想家諄諄教誨吧?！敝鞒?：“偉思想古今有，載入書中成不朽。家聽了這么多的`介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書筆記啊。主持人1：想明白她是誰啊，下方請(qǐng)她給家談?wù)勊淖x書體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)。下方給給家介紹一下我們班的才女同學(xué)。先請(qǐng)延仟秋。讀書經(jīng)驗(yàn)交流主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書狀元鄧倩昕給家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給家朗誦一首長(zhǎng)詩。主持人1：好，有請(qǐng)莊信輝主持人2：真了不起，下方有請(qǐng)劉恩旭。有請(qǐng)第一組：主持人3：背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒??？主持人3：朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？主持人3：背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒??？主持人3：背誦得真流利，我們下一組呢？主持人3：第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？主持人3：真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？主持人3：十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng)？主持人1：最后一組背誦的好不好??！我告訴家一個(gè)小秘密哦主持人2：什么啊，快點(diǎn)告訴家。”“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。下方，宣布五（6）班讀書交流會(huì)正式開始。正如我所認(rèn)同的觀點(diǎn)：“在創(chuàng)造一種以自然輕柔的語調(diào)交流的教室環(huán)境中，能更有效地培養(yǎng)學(xué)生的自主性和合作精神。潤澤的教室董俞辰走到孩子們的中間,能夠彎下身子認(rèn)真地傾聽她的發(fā)言。佐藤學(xué)先生對(duì)于“傾聽”的定義還包括了學(xué)會(huì)傾聽他人的思想、情感和價(jià)值觀，也就是所謂的“異向交往”。這種“傾聽方式”不僅僅是聆聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。要與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別對(duì)話，而不是以整體群體為對(duì)象交流。即使在以全體學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行講話時(shí)，也必須從內(nèi)心深處意識(shí)到，我們與每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的關(guān)系。幸運(yùn)的是，我們有一位富有魄力的石校長(zhǎng)和一支積極向上的教師團(tuán)隊(duì)。閱讀”第x屆讀書開幕式到此結(jié)束！請(qǐng)各班按秩序回教室！讀書交流會(huì)主持詞2一、揭示主題、介紹來賓. 尊敬的各位老師,大家好!歡迎大家在這熱情如火的炎炎夏日參加今天的讀書交流會(huì),希望今天的讀書交流活動(dòng)能給我們帶來一份心靈的平靜、一絲清涼的感受.我們今天交流會(huì)的主題是:行走于讀書和教學(xué)之間——《靜悄悄的革命》讀書心得交流會(huì).參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們一年級(jí)組的正、副26位班主任老師,我們還非常有幸的請(qǐng)到了區(qū)教研室小學(xué)語文、品德教研員李老師,大家歡迎!李老師是省骨干教師,市級(jí)優(yōu)秀教師,20xx年還召開了個(gè)人教學(xué)研討會(huì),她熱愛學(xué)習(xí)、愛讀書,被大家稱為學(xué)習(xí)讀書狂人,還是新教育網(wǎng)指導(dǎo)教師,相信,今天的讀書交流活動(dòng)在李老師的指導(dǎo)下,大家一定會(huì)收獲頗多.二、強(qiáng)調(diào)讀書的意義 朱永新先生曾說過：