詩歌景物描寫的作用最終版-文庫吧資料
2024-11-09 12:19本頁面
【正文】 ②淀：即藍靛，藍色染料。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線?！舱龑m〕塞鴻秋 潯陽即景周德清①長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀②。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結合詩句簡要分析。幾家蠶事動，寂寂晝門關②。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。小結：結合本節(jié)課所講內容，概括詩歌景物描寫常見方法有哪些？四、實戰(zhàn)演練、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。此去經(jīng)年，應是良辰美景虛設。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。雞聲茅店月，人跡板橋霜。、賞析《商山早行》的景物描寫的妙處，請結合原句分析。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。二、文本探究找出上闋寫景最精彩的句子，你認為其精彩在哪里？試分析。（5），客行悲故鄉(xiāng)。（3）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。（2）明月松間照,。一、檢查預復習名句填空（1）《念奴嬌欣賞古典詩歌中寫景的句子，歸納詩歌寫景常用的方法。便縱有千種風情，更與何人說。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。雞聲茅店月，人跡板橋霜。隨意春芳歇,王孫自可留。明月松間照,清泉石上流。、背誦《山居秋暝》《商山早行》《雨霖鈴》，標出詩中景物描寫的句子，并分析理解詩歌表達的思想情感。赤壁懷古》，用簡單語言概括上下兩闋各寫了什么內容，并賞析本詞抒發(fā)了作者怎樣的情感。培養(yǎng)學生初步鑒賞詩歌能力。三、總結歸納寫景在結構上的作用：先言他物，領起下文前后照應，鋪墊過渡第三篇：詩歌景物描寫詩中品畫——古代詩歌復習復習目標背誦古典詩歌中的名篇名句。那么，前兩聯(lián)的如畫美景與尾聯(lián)的哀情是如何被詩人巧妙的統(tǒng)一起來的呢？就是借助第三聯(lián)。在寫景的三聯(lián)中，首聯(lián)和頷聯(lián)描寫的是盤豆驛周圍清麗恬靜的如畫美景：灘頭清波中鷺鳥靜立，農人披著夕照在原上耕田。馮軒盡日不回首，楚水吳山無限情。灘頭鷺占清波立，原上人侵落照耕。第一句在結構上的作用：描寫了蕭瑟的秋風吹打著即將遠行的小舟的景象，為下文寫離愁做鋪墊。送人過松江俞桂西風蕭瑟入船窗，送客離愁酒滿缸?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。閱讀詩文，思考寫景作用。第一句“雨洗東坡月色清”描寫了一幅清凈、幽寂的雨后月下東坡圖，正是這樣的美景讓自稱“野人”的詩人在“市人行盡”之后出了門。東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。通過被月光照得雪白的庭院地面、樹上棲息的烏鴉、冷露和被露水打濕的桂花，描寫了一幅中秋月夜圖，其目的則在于渲染一種凄清冷寂的氛圍，烘托作者思鄉(xiāng)的孤寂。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。閱讀詩文，思考寫景作用。下面我們結合具體詩文來歸納寫景在結構上的作用。教學過程：一、導入：景是詩歌表達感情的重要依托，理解詩歌的景對我們把握一首詩的思想感情非常重要。?為下文表達作者的濃濃思鄉(xiāng)之
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