【正文】 有介紹人在場(chǎng)，自我介紹則被視為不禮貌的。要真實(shí)誠懇，實(shí)事求是，不可自吹自擂，夸大其辭。? 注意自我介紹基本內(nèi)容：包括3項(xiàng)基本內(nèi)容：本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔(dān)任的職務(wù)和所從事的具體工作。話說得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對(duì)象也未必記得住。在自我介紹時(shí)鎮(zhèn)定自若，瀟灑大方，有助給人以好感；相反，如果你流露出畏怯和緊張，結(jié)結(jié)巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會(huì)為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對(duì)方也會(huì)熱忱。既不能唯唯諾諾，又不能虛張聲勢(shì)，輕浮夸張。? 講究介紹態(tài)度：態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。如：應(yīng)試求學(xué)時(shí)、在交往中與不相識(shí)者相處時(shí)、有不相識(shí)者表現(xiàn)出對(duì)自己感興趣時(shí)、有不相識(shí)者要求自己作自我介紹時(shí)、有求于人，而對(duì)方對(duì)自己不甚了解，或一無所知時(shí)、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時(shí)接觸時(shí)、自我推薦、自我宣傳時(shí)、如欲結(jié)識(shí)某些人或某個(gè)人，而又無人引見，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧?bào)家門，自己將自己介紹給對(duì)方。有助于雙方交往的正常開展，對(duì)以后的交往產(chǎn)生積極的作用。（一）介紹禮儀人與人之間交往接觸的第一禮節(jié)就是見禮，見面禮儀給對(duì)方留下的第一印象如何，對(duì)以后雙方交往的深度和廣度起著決定性的作用。一：新課導(dǎo)入：利用課本案例分析，引起學(xué)生們的注意，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的興趣。見面時(shí)通過這些禮節(jié)形式表現(xiàn)出的行為舉止會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象，這一印象的好壞會(huì)直接影響到人際交往的深度和廣度，影響到你辦事是否順利，最終影響到你事業(yè)是否成功。重 點(diǎn)：見面的握手禮儀、接遞名片、接待禮儀 難 點(diǎn)：接待禮儀教學(xué)方法: 案例教學(xué)法 情景模擬教學(xué)法 講授法 授課內(nèi)容：（一）見面禮儀介紹、握手、稱呼、鞠躬、問候、接待禮儀（二）遞交物品禮儀 原則、方法（三）進(jìn)出房間禮儀課 時(shí):2學(xué)時(shí)人與人之間交往的第一步，通常就是見面，見面時(shí)互相問候，這是最起碼的禮節(jié)要求。（3）要利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題，同時(shí)幫助別人解決一些困難，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（2）要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用（弊）：損害人的身心健康、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥等。網(wǎng)絡(luò)交往新空間。師以歌曲《網(wǎng)絡(luò)陌生人》結(jié)束新課。學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。三、中學(xué)生應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)呢？（1）要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。課堂小結(jié)：第六課：網(wǎng)絡(luò)交往新空間 第一框：網(wǎng)絡(luò)上的人際交往一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限網(wǎng)絡(luò)交往具有無限性：網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往新空間。小胖的擔(dān)心：網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，損害身心健康，會(huì)讓人走上違法犯罪的道路，應(yīng)該怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)呢？生討論回答：要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，要學(xué)會(huì)信息節(jié)食，抵御網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，要利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題要幫助別人解決一些困難，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。哈、哈、哈??！生討論、回答：。告訴你，免得你到死都想不明白，你的照片及銀行卡賬號(hào)、密碼我已到手，現(xiàn)在，這張卡已是一張廢卡了。小胖懷疑是自己真的記錯(cuò)了。”(18:32:18)小胖（XIAO YANG)說：“好呀！你真夠朋友！我先謝謝你了。先鋒學(xué)校劉燕網(wǎng)絡(luò)上的人際交往一次，正聊天中，計(jì)算機(jī)出了一點(diǎn)問題??(18:28:15)蜘蛛俠（463752183）說：“是病毒感染嗎？那好辦，我來幫你吧。為了能在網(wǎng)上與蜘蛛俠天天“見面”，小胖回家比平常總是晚兩個(gè)小時(shí)，而且他每次總有借口。最近心情怎么樣呀？ 明天是星期天，各大影院上映《建國大業(yè)》，聽說特別好看，學(xué)生還可以優(yōu)惠，我們 幾個(gè)同學(xué)約好一塊去，干脆你也去吧，怎么樣？”(18:15:28)小胖（XIAO YANG)說：“當(dāng)然可以，我們明天見！” 看完電影后，蜘蛛俠請(qǐng)小胖吃肯德基。他們彼此約定，每個(gè)星期六的下午6：00在網(wǎng)上見面。師：小胖是個(gè)聰明的孩子，沒過多久，小胖就能打字聊天了。②網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。小胖獲救后的故事：小胖獲救后，他對(duì)電腦這個(gè)救命恩人充滿了感激和好奇，在他的強(qiáng)烈要求下，小胖家也添置了電腦。小胖的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給他所在的醫(yī)院。他的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細(xì)描述了小胖的癥狀及發(fā)病前后的情形。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)方法：案例分析法、辯論法、提問法，小組討論法、講授法。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。情感價(jià)值目標(biāo)：初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。了解網(wǎng)絡(luò)的二大特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)交往是社會(huì)交往的一部分。有多少人能夠遵循網(wǎng)絡(luò)的禮儀呢?在網(wǎng)上自己編寫調(diào)查問卷調(diào)查一下。所以，網(wǎng)絡(luò)禮儀很多都是人的品性的折射。正確而文明地使用網(wǎng)絡(luò)資源，塑造美好的“網(wǎng)絡(luò)形象”有助于創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。三、課堂小結(jié)在隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，互聯(lián)網(wǎng)在人類的學(xué)習(xí)、工作和生活中扮演著越來越重要的角色，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人們交往中普遍使用的一種高效便捷的基本工具。以免有新郵件而接收不到。(2)尊重他人的隱私權(quán)，對(duì)于別人發(fā)給自己的信件不可隨意轉(zhuǎn)發(fā)。(4)不可發(fā)送涉及工作機(jī)密內(nèi)容的郵件，也不可將本人郵箱的密碼隨便透露給他人。然后在準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)再連接網(wǎng)絡(luò)。在收發(fā)電子郵件的不同階段，也要遵循一定的行為規(guī)則：撰寫與發(fā)送(1)在地址欄虛準(zhǔn)確無誤地鍵入對(duì)方的郵箱地址，并