【正文】 大富汽車工程學(xué)校鐘蘇第四篇：交往禮儀為了獲得更好的交往效果，我們要注意哪些禮儀禁忌呢？1．不要言而無信言而無信，只是圖了一時的方便和嘴上的痛快?？偷亩Y儀客人告辭，一般應(yīng)婉言相留。茶的禮儀把茶具洗干凈。（七）接待禮儀——PPT課件迎客的禮儀如果你事先知道有客人來訪，要提前打掃門庭，以迎佳賓，并備好茶具、煙具、飲料等，也可根據(jù)自己的家庭條件，準備好水果、糖、咖啡等等。比如：“最近過得怎樣”、“忙什么呢”、“您去哪里”等，來替代直接式問好。（四）鞠躬方式：鞠躬 意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。有三種情況：稱職務(wù)、在職務(wù)前加上姓氏、在職務(wù)前加上姓名（適用于極其正式的場合）? 職稱性稱呼：對于具有職稱者，尤其是具有高級、中級職稱者，在工作中直接以其職稱相稱。? 握手時雙目應(yīng)注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應(yīng)順序進行，切忌交叉握手。當然，過緊地握手，或是只用手指部分漫不經(jīng)心地接觸對方的手都是不禮貌的。如果你想認識某人，最好預(yù)先獲得一些有關(guān)他的資料或情況，諸如性格、特長及興趣愛好。話說得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對象也未必記得住。? 講究介紹態(tài)度：態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。一：新課導(dǎo)入：利用課本案例分析，引起學(xué)生們的注意，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息。學(xué)會“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。哈、哈、哈！！生討論、回答：。先鋒學(xué)校劉燕網(wǎng)絡(luò)上的人際交往一次，正聊天中，計算機出了一點問題??(18:28:15)蜘蛛俠（463752183）說：“是病毒感染嗎？那好辦，我來幫你吧。師：小胖是個聰明的孩子，沒過多久，小胖就能打字聊天了。他的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求救信，在信中詳細描述了小胖的癥狀及發(fā)病前后的情形。了解網(wǎng)絡(luò)的二大特點。正確而文明地使用網(wǎng)絡(luò)資源，塑造美好的“網(wǎng)絡(luò)形象”有助于創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。(4)不可發(fā)送涉及工作機密內(nèi)容的郵件，也不可將本人郵箱的密碼隨便透露給他人。另外，親切、熱情固然是好事，但如果對初次見面的人表現(xiàn)得過分親切熱情的話，會令人難蹦接受，甚至?xí)屓水a(chǎn)生恐懼感。他們很可能會犯一些低級的錯誤，如發(fā)布過長的信息或問一些已經(jīng)重復(fù)的問題。(10)你應(yīng)該以深思熟慮和慎重的方式來使用計算機。(2)你不應(yīng)干擾別人的計算機工作。教具：多媒體 課時：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入禮貌是人類共處的金鑰匙。教學(xué)方法：講授法、情景教學(xué)法、小組討論法。美國計算機倫理協(xié)會為計算機倫理學(xué)所制定的十條戒律(1)你不應(yīng)用計算機去傷害別人。(9)你應(yīng)該考慮你所編的程序的社會后果。除非特殊要求，否則不要糾正其他參與者的錯誤，如拼寫錯誤、語法錯誤或者其他類型的錯誤當充分了解某網(wǎng)站后，要耐心地對待新網(wǎng)友。不要隨意評論對方的外貌、宗教信仰、智商、生活方式和飲食習(xí)慣等。(3)不可隨便發(fā)送無聊、無用的垃圾郵件，以免導(dǎo)致阿絡(luò)擁擠和影響他人正常工作；對于他人所發(fā)來的并耍求轉(zhuǎn)發(fā)的連環(huán)電子郵件，一定要給予拒絕。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)當與時俱進，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的需要，基本的網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)即時聊天、聊天室和留言板、電子郵件禮儀掌握一定的網(wǎng)絡(luò)交往禮儀。教學(xué)目標：知識目標：初步感受網(wǎng)絡(luò)交往與傳統(tǒng)交往的不同。教學(xué)過程：先鋒學(xué)校劉燕網(wǎng)絡(luò)上的人際交往導(dǎo)入新課： 愛灑人間：故事導(dǎo)入小胖突然得了一種“怪病”，住院后，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見效。實現(xiàn)了古人“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的夢想。小胖的媽媽為了鍛煉小胖的理財能力把銀行卡交給小胖管理。你的照片已發(fā)布到網(wǎng)上，所有的人都可以一飽眼福啦！后會無期，笨蛋，我的技術(shù)不錯吧。（2）要注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息。三、中學(xué)生應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)呢？（1）要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充。因此，通過本章學(xué)習(xí)，掌握好各種禮節(jié)形式的規(guī)則，訓(xùn)練自己得體大方的行為舉止是自身的需要，也是社會組織的需要，更是社會文明發(fā)展的需要。?自我介紹注意事項：? 做自我介紹時首先要注意時機：要抓住時機，在適當?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。? 注意介紹時間：最好能夠簡潔的進行一分鐘自我介紹或不超過一分鐘都行。應(yīng)善于用眼神表達自己的友善，表達關(guān)心以及溝通的渴望。? 要緊握雙方的手，時間一般以13秒為宜。男士握手時應(yīng)脫帽，切忌戴手套握手。種類? 職務(wù)性稱呼：以交往對象的職務(wù)相稱，以示身份有別、敬意有加，這是一種最常見的稱呼。注意事項：不能使用外號庸俗的稱呼。? 間接式：所謂間接式問候，就是以某些約定俗語成的問候語，或者在當時條件下可以引起的話題，主要適用于非正式、熟人之間的交往。二、情景模擬教學(xué)法——讓學(xué)生通過情景表演觀察、討論、分析。另外，一般不對女性客人敬煙。切忌用手指捏住杯口邊緣往客人面前送，這樣敬茶既不衛(wèi)生，也不禮貌。布臵作業(yè)題目叫：“和我的缺點說再見”。所以，遇事要冷靜思考，學(xué)會“換位”思想，冷靜地站在對方的角度考慮考慮。不要拿別人的姓名開玩笑或是亂起糾號、亂叫綽號。3．及時溝通，消除彼此的矛盾惡語很難避免。我們可以從幾個方面來把握：性格開朗、大度的人，稍多一點玩笑，可以使氣氛更加活躍。來源：禮儀手冊