【正文】 A5知覺物體的空間關(guān)系、欣賞音樂和藝術(shù)等功能主要定位在___________。（）A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．焦慮 標準答案：A5心理學(xué)的研究對象是___________。A．分析與綜合 B．比較 C．抽象與概括 D．具體化 標準答案：D5為了讓學(xué)生掌握科學(xué)概念，教師在提供感性材料時，變換其非本質(zhì)特征而保持其本質(zhì)特征，這種方式是___________。（）A．感知 B．注意 C．記憶 D．思維標準答案：B5記憶信息保持的時間在1分鐘以內(nèi)，而且信息容量相當(dāng)有限，這是___________。（）A．“四藝” B．“五藝” C．“六藝” D．“七藝” 標準答案：C5心理學(xué)家馮特于___________在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室，標志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。（）A．談話法 B討論法 C提問法D．訪問法 標準答案：A4教師在備課過程中要做好的三方面工作是了解學(xué)生、鉆研教材和。（）A．教學(xué) B．教學(xué)過程 C．上課D．課堂討論 標準答案：A4有效地進行教學(xué)必須遵循的基本要求，稱為?！边@反映教師勞動的________特點。（）A．遺傳 B．身體素質(zhì) C．生理成熟度 D．個體活動 標準答案：A4教育科學(xué)知識主要包括在________三門課程中。A．基本技術(shù) B．基本智力 C．基本素養(yǎng) D．基本技能 標準答案：D3在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是 A．后勤工作 B．管理工作 C．教學(xué)工作 D．科研工作 標準答案：C 在封建社會時期，歐洲教會學(xué)校的教育內(nèi)容主要是。（）A．遺傳 B．環(huán)境 C．教育D．主觀能動性 標準答案：B3班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)是 A．全面了解和研究學(xué)生 B．組織和培養(yǎng)班集體 C．做好個別學(xué)生教育工作 D．同家庭和社會教育密切配合 標準答案：B3在教學(xué)中教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，主動探求知識，增強獨立分析問題和解決問題的能力，這是指教學(xué)原則中的A．直觀性原則 B．循序漸進原則 C．啟發(fā)性原則 D．理論聯(lián)系實際原則 標準答案：C3在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是________。（）A．起決定作用 B．不起決定作用 C．不起作用 D．起加速作用 標準答案：B3《中華人民共和國義務(wù)教育法》是哪一年頒布的________（）A．1993年 B．1986年 C．1996年 D．1995年 標準答案：B3“近朱者赤，近墨者黑。A．夸美紐斯 B．赫爾巴特 C．布魯納 D．洛克 標準答案：A2國家從具體國情出發(fā)制定的有關(guān)教育工作的總政策和總方向指的是________。（）A．循序漸進 B．因材施教 C．啟發(fā)性 D．鞏固性 標準答案：A2提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是 A．皮亞杰 B．贊科夫 C．維果茨基 D．蘇霍姆林斯基 標準答案：C2下列關(guān)于遺傳、環(huán)境、教育對人的身心發(fā)展的影響作用表述錯誤的是________。A．1951年 B1949年 C1950年 D1952年 標準答案：A2以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是________。（）A．魯迅 B蔡元培 C陶行知 D楊賢江 標準答案：A2我國的_____是世界上最早的教育文獻。A永恒性 B繼承性 C階級性 D歷史性 標準答案：D1在我國首次把美育列入教育組成部分的教育家是____________。（）A．說服教育方 B．品德評價法 C．榜樣示范法 D．陶冶教育法 標準答案：D1歐洲封建社會中教會教育的教育內(nèi)容主要是____________。（）A．教育學(xué) B．教育哲學(xué) C．教育社會學(xué)D．教育方法 標準答案：A杜威關(guān)于教育目的的主張是： A．個人本位目的論 B．社會本位目的論 C．神學(xué)目的論 D．教育無目的論 標準答案：D美國學(xué)者卡羅爾提出的教學(xué)法是 A．快樂教學(xué)法 B．“綱要信號教學(xué)法” C．“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法 D．導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法 標準答案：C一個教師在同一個教室的一節(jié)課內(nèi)向兩個以上不同年級的學(xué)生同時進行教學(xué)的組織形式___________。（）A．性善論 B．性惡論 C．性不善不惡論 D．善惡兼有論 標準答案：A《教育漫話》一書是________的著作。（）A．《普通教育學(xué)》 B．《大教學(xué)論》 C．《教育漫話》 D．《愛彌兒》 標準答案：A學(xué)校的中心工作是___________。（開發(fā)者）。（促進學(xué)生全面發(fā)展）的評價體系。（創(chuàng)建積極的課堂環(huán)境）；（使學(xué)生認同學(xué)習(xí)目標）；（給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)）；（靈活運用多種教學(xué)方法）；（學(xué)生參與評價學(xué)習(xí)結(jié)果并優(yōu)化學(xué)習(xí)方法）；（讓學(xué)生參與課堂管理）。（為了每位學(xué)生的發(fā)展）。A．第一印象 B．首因效應(yīng)C．印象形成 D．印象控制標準答案：C8學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)在:（）A．自覺性 獨立性 差異性B．自覺性 發(fā)展性 創(chuàng)造性C．自覺性 獨立性 創(chuàng)造性D．差異性 獨立性 發(fā)展性標準答案：C8青少年學(xué)生在一定年齡階段內(nèi)，生理和心理發(fā)展過程中所表現(xiàn)出來的那種本質(zhì)和典型的特征叫做學(xué)生的:（）A．年齡特征 B．個性特征C．個別差異 D．人格特征標準答案：A8研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)叫做: A．生理學(xué) B．腦科學(xué)C．心理學(xué) D．現(xiàn)象學(xué)標準答案：C8人的心理的組成部分是:（）A心理過程心理特點 B心理過程和個性心理 C．個性心理和個別差異 D．年齡特征和個別差異標準答案：B8心理過程包括的幾個部分是：A．認識過程 情緒情感過程B．認識過程 情緒情感過程 意志過程C．認識過程 意志過程D．認識過程 情緒情感過程 個性心理標準答案：B90、人的個性差異主要表現(xiàn)在以下兩個方面，即:（）A心理動力和心理特征 B心理因素和心理動力 C心理特征和心理差異 D心理結(jié)構(gòu)和心理特征標準答案：A 91879年在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個專門的心理學(xué)實驗室的人是德國生理學(xué)家:（）A亞里士多德 B費希納 C馮特 D繆勒標準答案：C9奠基人是馮特，著名的代表人物為鐵欣納的心理學(xué)流派是:（）A．構(gòu)造主義心理學(xué) B．機能主義心理學(xué)C．行為主義心理學(xué) D．完形心理學(xué)標準答案：A9創(chuàng)始人是美國著名心理學(xué)家詹姆士，其代表人物有杜威和安吉爾，這一心理學(xué)流派是:（）A．構(gòu)造主義心理學(xué) B．機能主義心理學(xué)C．行為主義心理學(xué) D．完形心理學(xué)標準答案：B9行為主義心理學(xué)于20世紀初創(chuàng)立，其創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家:（）A．華生 B．詹姆士 C．馮特 D．繆勒標準答案：A9由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德于20世紀初在精神疾病的治療實踐中創(chuàng)立的一種獨特的心理學(xué)理論叫做:（）A．構(gòu)造主義心理學(xué) B．機能主義心理學(xué)C．精神分析 D．完形心理學(xué)標準答案：C9用信息加工的觀點研究人的認知過程的科學(xué)叫做:（）A．狹義的認知心理學(xué) B．機能主義心理學(xué)C．行為主義心理學(xué) D．完形心理學(xué)標準答案：A9構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是:（）A突觸 B樹突 C神經(jīng)元 D神經(jīng)系統(tǒng)標準答案：C9一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元彼此接觸的部位叫做:（）A．突觸 B．樹突 C神經(jīng)元 D神經(jīng)系統(tǒng)標準答案：A9由神經(jīng)元構(gòu)成的一個異常復(fù)雜的機能系統(tǒng)叫做:（）A突觸 B樹突 C神經(jīng)元 D．神經(jīng)系統(tǒng)標準答案：D100、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括:（）第三篇：2013福建省中小學(xué)教師晉升中級職稱模擬題福建省中小學(xué)教師晉升中級職稱模擬題 2010年教師職稱評審考試試題及含答案一、單選:(C)A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ ①以學(xué)生發(fā)展為本 ②培養(yǎng)環(huán)境意識③以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點 ④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān) :(C),表演,展示 ,制作,創(chuàng)作 ,參加,養(yǎng)成 ,完成,背誦,課程理念的演進和(D) “教師作為研究者”的學(xué)者是(A) ,其提出者為(A) ,一般程序為:定向——示范——參與性練習(xí)——自主性練習(xí)——遷移的教學(xué)模式為(B)——接受式 ——模仿式 ——陶冶式“對話 互動”式的教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是(C),學(xué)生是客體 ,教師是客體 (B)—計劃階段—研究階段—解釋階段—反思階 (校本課程),美國著名的卡內(nèi)基金會提交了一份名為《準備學(xué)習(xí):國家的指令》的報告有七個方面的內(nèi)容,其中排在第二位的是(A) (B) (C) 15..建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標體系必須包括(C) 二, 多選,重建課程管理體系外,還有(ABCD) ,屬于質(zhì)性評價方式的有(ABC) ,學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)成要素有(ABCD) 4下列關(guān)于新型知識觀的說法正確的是(BCD) 5本次課程改革所倡導(dǎo)的師生關(guān)系應(yīng)該是(ABCD) (AC) (ABC) 8.“校本課程開發(fā)方案”的內(nèi)容包括(ABCD) ,全國基礎(chǔ)教育工作會議旗幟鮮明地把課程改革作為一項政府行為,明確了基礎(chǔ)教育對促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有的作用是(BCD) (ABCD) ,主要有(ABD) ,教學(xué)研究的發(fā)展趨勢是(BCD) (BCD)A..可操作性 (BCD) (BCD) 三, 判斷()1.《中國教育改革和發(fā)展綱要》的印發(fā),標志著新一輪基礎(chǔ)課程改革的開始.(√).(),統(tǒng)一的基本要求和最高要求.(√).(),強調(diào)突出學(xué)生的主體地位,排斥教師的介入和指導(dǎo).(),分科課程,必修課程,國家課程應(yīng)占絕對主導(dǎo)地位.(√),學(xué)校課程管理亦需要建立三級管理網(wǎng)絡(luò).(√),是世界課程管理的總的趨勢.().(√)，語文（2022℅）、數(shù)學(xué)（13—15℅）、英（6—8℅）、品德與生活、品德與社會、思想品德（7—9℅）、科學(xué)、生物、物理、化學(xué)（7—9℅）、體育（10—11℅）、藝術(shù)（9—11℅）、綜合實踐（6—8℅）、地方課程與校本課程（10—12℅）、歷史、地理（3—4℅）。（）A．原型定向 B．操作定向 C．原型操作D．原型內(nèi)化標準答案：C8提出多元智力理論的著名心理學(xué)家是A．斯皮爾曼 B．吉爾福特 C．卡特爾D．加德納標準答案：D8認為中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機的理論是___________。（）A．瞬時記憶 B．短時記憶 C．長時記憶D．記憶標準答案：D7具有明確識記目的，運用有助于識記的方法，需要作出意志努力的識記是A．不隨意識記 B．有意識記C．意義識記 D．機械識記標準答案：B80、醫(yī)生通過號脈，觀察來診斷患者病情的思維特性是___________。（）A華生 B羅杰斯 C弗洛伊德 D．斯金納標準答案：B7通過斯坦?！燃{智力測驗，一個4歲的兒童測得的心理年齡為5歲，他的智商為___________。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了態(tài)度的___________作用。（）A．物質(zhì)性、外顯性、展開性B．物質(zhì)性、外顯性、簡縮性C．觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性D．觀念性、內(nèi)隱性、展開性標準答案：A7下列能力中_________是一般能力。（）A．能力 B．氣質(zhì) C．性格 D．動機標準答案：B6對解決問題的多種方法進行逐一嘗試，從中選擇一種有效的方法，最終找到解決問題的答案，這是_____________。（）A．觀察力 B．記憶力 C．言語能力D．抽象概括力標準答案：D6根據(jù)耶克斯—多德森定律，在學(xué)習(xí)較復(fù)雜、較困難的課題時，最佳動機水平應(yīng)___________。（）A．再造思維 B．創(chuàng)造思維C．發(fā)散思維 D．集中思維標準答案：A6在出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)是___________。（）A．大腦左半球 B．大腦右半球C．腦干D．小腦標準答案：B60、兩個靜止的物體，由于很快地相繼刺激視網(wǎng)膜上鄰近部位，而產(chǎn)生物體在運動的知覺，稱為_________。（）A．心理過程 B．個性心理 C．心理現(xiàn)象D．認知過程標準答案：C5直接影響活動效率、直接決定活動完成的心理特征是___________。（）A．變式 B．定勢 C．下定義 D．聯(lián)想標準答案：A5“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映的情緒狀態(tài)是___________。A．感覺記憶 B．瞬時記憶C．短時記憶 D．長時記憶標準答案：C5把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中，以加深、加寬對各種事物的認識的思維過程是___________。（）A1869年 B1879年 C．1889年 D1899年標準答案：B5___________不是一種獨立的心理過程，沒有特定的反映內(nèi)容，而是各種心理過程的共同特性。（）A．編寫教案 B．設(shè)計板書C．分配教學(xué)時間 D．設(shè)計教法 標準答案：D4有效地開展班主任工作的基礎(chǔ)和前提是A全面了解和研究學(xué)生B選拔培養(yǎng)班干部C確定班級的共同奮斗目標 D．組織和培養(yǎng)班集體標準答案：A4近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著A《愛彌兒》B《教育漫話》 C．《大教學(xué)論》D．《人的教育》標準答案：C50、在奴隸社會時期，我國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是。（）A．教學(xué)原理 B．教學(xué)規(guī)律C．教學(xué)原則 D．教學(xué)要求標準答案：C4教師根據(jù)學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗，提問學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生試圖解決問題或得出某種結(jié)論的教學(xué)方法是。（）A．主體性 B．創(chuàng)造性C．間接性 D．示范性標準答案：D4教師和學(xué)生共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動稱為。（）A．教育學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)B．教育學(xué)、心理學(xué)和分科教學(xué)法C．教育學(xué)、管理學(xué)和分科教學(xué)法D．教育學(xué)、心理學(xué)和教育行政學(xué)標準答案：B4孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。（）A．“四藝” B