【摘要】$情感的抒發(fā)與理念的表達(dá)2020/12/23思考與回答你能否解讀出以下作品中所表達(dá)的思想感情?2020/12/232020/12/23這是凡?高晚期的代表作。畫家以奔放的類似火焰般的筆觸,描繪了夜空中奇特的月亮和星星。那一大片陷入藍(lán)色和黃色的漩渦之中的天空,好像已經(jīng)變成一束反復(fù)游蕩的光線的一種擴(kuò)散,使
2024-11-24 21:41
【摘要】黃河船夫曲《在激流中前進(jìn)》杜鍵《在激流中前進(jìn)》是一首"力"的頌歌;是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的頌歌;是同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的頌歌。船工們齊心協(xié)力波及與黃河濁浪之中的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。從而知道了在生活的激流中,也只有穩(wěn)掌舵、緊劃槳,奮勇前進(jìn)才能夠取得最后的勝利。《黃河激流》原名為《在激流中前進(jìn)》。創(chuàng)作始于1962年,完成于
2024-11-24 21:42
【摘要】《情感的抒發(fā)和理念的表達(dá)》教案教學(xué)目標(biāo):欣賞優(yōu)秀的美術(shù)需要借助特定的藝術(shù)語(yǔ)言和形式結(jié)構(gòu)塑造的視覺(jué)視覺(jué)藝術(shù)形象,大都有有著內(nèi)在的深層意蘊(yùn)和理念表達(dá)。本課,我們將通過(guò)視覺(jué)感知去領(lǐng)悟美術(shù)作品的深層意蘊(yùn),以更好地了解美術(shù)作品的審美價(jià)值和社會(huì)文化價(jià)值。教學(xué)過(guò)程:一、引導(dǎo)。欣賞作品現(xiàn)代畫家于寶儉的年畫《年年有余》,和欣賞歌曲《好日子》。繪畫和歌曲
2024-12-17 15:18
【摘要】《情感的抒發(fā)和理念的表達(dá)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解美術(shù)作品借助特定的藝術(shù)語(yǔ)言好形式來(lái)表達(dá)內(nèi)在的深層意蘊(yùn)。過(guò)程與方法:道美術(shù)創(chuàng)作是一種理念和情感的表達(dá)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn):美術(shù)作品情感的抒發(fā)教學(xué)難點(diǎn):美術(shù)作品深層意蘊(yùn)的表達(dá)。教具:多媒體課件。教學(xué)進(jìn)程:1
【摘要】黃河船夫曲藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值《在激流中前進(jìn)》杜鍵《在激流中前進(jìn)》是一首"力"的頌歌;是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢的頌歌;是同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的頌歌。船工們齊心協(xié)力波及與黃河濁浪之中的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。從而知道了在生活的激流中,也只有穩(wěn)掌舵、緊劃槳,奮勇前進(jìn)才能夠取得最后的勝利。藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值擊鼓
2025-05-18 18:37
【摘要】《構(gòu)圖的作用》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:讓學(xué)生了解繪畫語(yǔ)言的表現(xiàn)形式和繪畫作品中的形式美法則;過(guò)程與方法:正確地運(yùn)用形式美法則評(píng)析繪畫作品;情感、態(tài)度、價(jià)值觀:讓學(xué)生在體驗(yàn)與感悟繪畫作品交流語(yǔ)言的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生審美觀的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):繪畫作品中形式美的規(guī)律認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用形式美的相關(guān)知識(shí),對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行描
2024-12-16 00:02
【摘要】馬踏飛燕“馬踏飛燕”又名“馬超龍雀”、“銅奔馬”,為東漢青銅器,1969年出土于甘肅省武威市雷臺(tái)墓。東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的軍事長(zhǎng)官?gòu)埬臣捌淦藓显崮怪谐鐾?,現(xiàn)藏甘肅省博物館?!榜R踏飛燕”身高,身長(zhǎng)45厘米,寬13厘米?!榜R踏飛燕”自出土以來(lái)一直被視為中國(guó)古代高超鑄造業(yè)的象征。1985年銅奔馬以“馬超龍雀”這個(gè)名稱被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游業(yè)的
2024-11-24 21:40
【摘要】《弘揚(yáng)真善美》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)美術(shù)作品中真誠(chéng)、善良、美好的情感表達(dá),理解這些美術(shù)作品為什么被世人銘記,成為不朽之作。掌握美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)、教育和審美的三個(gè)主要功能。過(guò)程與方法:運(yùn)用課件、多媒體的設(shè)備營(yíng)造出相關(guān)作品的真實(shí)環(huán)境,最大限度的讓學(xué)生能夠體會(huì)作品的含義,其中的真善美。注重師生間的互動(dòng),在交流分享中,促進(jìn)學(xué)生審美能
【摘要】八年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元自主檢測(cè)題一、選擇題(20×2=40分)答案:1——5:6——10:11——15:16——20:1、1949年春七屆二
2024-12-08 14:00
【摘要】《造型的表現(xiàn)力》教案教材分析本課是一節(jié)欣賞評(píng)述課。教材從線條、明暗、體量和空間四方面介紹了古今中外的藝術(shù)作品,涵蓋建筑、雕塑、繪畫和工藝等藝術(shù)形式。旨在通過(guò)對(duì)作品的賞析,引導(dǎo)學(xué)生勒腳造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,感受其豐富的表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,感受其豐富的表現(xiàn)力。過(guò)程與方法:學(xué)生通
【摘要】構(gòu)圖的作用斜線構(gòu)圖曲線構(gòu)圖(S形構(gòu)圖)井字形構(gòu)圖三角形構(gòu)圖圓形構(gòu)圖。三角形(一般指正置的三角形)有崇高、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的感覺(jué),建筑上運(yùn)用的多,如埃及的金字塔;長(zhǎng)三角形使人聯(lián)想到矢壯,有向上、飛馳、崇高的感覺(jué),哥特式教堂建筑的尖塔就是利用這種感覺(jué)。如圖:《蒙娜麗莎》采用的是立三角形構(gòu)圖,端莊典雅通過(guò)一個(gè)
2024-11-27 15:31
【摘要】「弘揚(yáng)真善美」西方藝術(shù)的真善美?紡織女紡織女的解析?在歐洲繪畫史上,這是第一幅直接描繪勞動(dòng)生活的油畫。畫上是西班牙皇后壁毯織造廠一個(gè)車間內(nèi)女工生產(chǎn)時(shí)的場(chǎng)景。這些勞動(dòng)女性形象的出現(xiàn),說(shuō)明了這位西班牙畫家新的審美意識(shí)的覺(jué)醒。畫家著重描繪了前景的五個(gè)女工形象,他用沉穩(wěn)的筆觸,著力表現(xiàn)她們健康、豐滿、美麗的背部,塑造了充
【摘要】弘揚(yáng)真善美鐵肩擔(dān)道義潘榮本木頭人陳冰青兩件作品的藝術(shù)表現(xiàn)和處理手法有什么特殊的意蘊(yùn)?潘鶴《艱苦歲月》《1805年5月3日夜起義者被槍殺》戈雅結(jié)
【摘要】第一單元檢測(cè)題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(27分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A.?dāng)x.掇(cuàn)鳧.水(fú)家眷.(juàn)皎.潔(jiǎo)B.囑.咐(zhǔ)糜.子(mé
2024-11-24 03:18
【摘要】1社戲◆走近作者魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。代表作有:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等;散文集《
2024-11-25 22:46