【摘要】【教材解讀】2021高中生物第1章第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步練習(xí)新人教版必修11.用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí),下列操作正確的是()A.將物鏡對準(zhǔn)通光孔B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察C.移動裝片可確定污物在物鏡上D.使用高倍鏡時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)2.用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)
2024-12-06 20:04
【摘要】紅細(xì)胞白細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同,功能不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果。1、一共有幾種細(xì)胞?2、它們的名稱分別是?3、它們的共同的結(jié)構(gòu)有?4、舉例說明造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因?5種細(xì)胞膜、
2024-11-25 08:14
【摘要】必修一第一章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說明真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別聯(lián)系。2、分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程和內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)。2、分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程和內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)記錄【自主學(xué)習(xí)】1
2024-12-17 15:03
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性王建華【設(shè)計(jì)思路】教材分析:必修一《分子與細(xì)胞》的第一章是開展對細(xì)胞的學(xué)習(xí),承接初中甚至小學(xué)的生物學(xué)知識,并在此基礎(chǔ)上細(xì)化和深化,起到了承上啟下的作用。同時(shí)為高中生物學(xué)的開展打下基礎(chǔ)。《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》是本章的第二節(jié),內(nèi)容主要包括三方面:觀察細(xì)胞、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞學(xué)說建立的過程。本節(jié)內(nèi)容比較淺,但由于細(xì)胞十分微觀,學(xué)生缺乏足夠的感性、
2025-04-10 23:56
【摘要】第一章第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、教材分析《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》是人教版高中生物必修一《分子與細(xì)胞》第1章第2節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。在初中階段,學(xué)生通常都是用光學(xué)顯微鏡的低倍鏡來觀察細(xì)胞,本節(jié)在此基礎(chǔ)上,為學(xué)生提供不同的生物材料,讓學(xué)生用高倍鏡去觀察、比較,可以增加對細(xì)胞多樣性的感性認(rèn)識,讓學(xué)生從中理解細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性。教材通過原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的介紹,使學(xué)生對細(xì)胞有了進(jìn)一步的
2025-04-23 06:43
【摘要】細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):(1)使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。(2)分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。自主學(xué)習(xí):1.使用顯微鏡一定要嚴(yán)格按照取鏡→安放→_______→壓片→觀察的程序進(jìn)行。2.下降
2025-06-13 23:59
【摘要】第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):說出真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程能力目標(biāo):討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用情感目標(biāo):認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程認(rèn)同細(xì)胞既具有多樣性又有統(tǒng)一性?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)
2025-06-14 00:08
【摘要】學(xué)案2第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性【教學(xué)目標(biāo)】。。、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。教學(xué)重點(diǎn):分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。教學(xué)難點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系?!菊n前自主預(yù)習(xí)】B案使用說明
2025-06-13 23:23
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性學(xué)習(xí)導(dǎo)航(1)說出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。注意從細(xì)胞大小、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)特點(diǎn)上加以理解。(2)分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。理解細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)和細(xì)胞學(xué)說的建立過程及其意義。(3)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn),掌握正確使用高倍顯微鏡和制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作技能。(4)認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說的建立是一個開拓、繼承、
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理:細(xì)胞的統(tǒng)一性:動植物細(xì)胞基本相似結(jié)構(gòu),都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(哺乳動物、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核)。一、高倍鏡的使用步驟:“一移二轉(zhuǎn)三調(diào)”1在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央),2轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。3調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。4調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
2024-12-17 15:02
【摘要】第1章走近細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性問題探討觀察真核細(xì)胞實(shí)例1:多種多樣的細(xì)胞實(shí)例2:動植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別與實(shí)例結(jié)束細(xì)胞學(xué)說建立的過程細(xì)胞學(xué)說的具體內(nèi)容資料分析異同比較思考與討論統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細(xì)胞
2025-01-19 02:59
【摘要】第一章走進(jìn)細(xì)胞第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)說出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。注意從細(xì)胞大小、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)特點(diǎn)上加以理解。(2)分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。理解細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)和細(xì)胞學(xué)說的建立過程及其意義。(3)使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn),掌握正確使用高倍顯微鏡和制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作技能。(4)認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說
2025-06-13 23:24
【摘要】第一頁,共四十七頁。 紅 細(xì) 胞 第二頁,共四十七頁。 白 細(xì) 胞 第三頁,共四十七頁。 洋 蔥 表 皮 細(xì) 胞 第四頁,共四十七頁。 正 在 分 裂 的 植...
2024-10-05 14:57
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第1章第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性典例精析新人教版必修1顯微鏡的使用【例1】如圖1-2-4所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性本節(jié)聚焦:??什么是真核細(xì)胞???人的紅細(xì)胞雙子葉植物葉片表皮的氣孔分布保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔打開;保衛(wèi)細(xì)胞失水縮水,氣孔關(guān)閉。水綿:螺旋形排列的帶狀葉綠體問題探討細(xì)胞的差異性:各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是:這
2024-08-20 12:21