一章-第2節(jié)-細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性-文庫(kù)吧資料
2024-10-05 14:57本頁(yè)面
【正文】 有 長(zhǎng) 無(wú) 短 藻藍(lán)素 葉綠素 球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌 鏈霉菌 青霉菌，酵母菌，蘑菇 第四十一頁(yè)，共四十七頁(yè)。 目鏡： 〔 〕螺紋，鏡筒越〔 〕，放大倍數(shù)越大。 視野中央 轉(zhuǎn)換器 光圈 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 放大光圈 使用凹面鏡 大 暗 少 小 亮 多 第四十頁(yè)，共四十七頁(yè)。 2高倍鏡：物象〔 〕，視野〔 〕，看到細(xì)胞數(shù)目〔 〕。 4 調(diào)節(jié)〔 〕，使物象清晰。 第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 知識(shí)梳理： 一、高倍鏡的使用步驟〔尤其要注意第 1和第 4步〕 1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至〔 〕， 2 轉(zhuǎn)動(dòng)〔 〕，換上高倍鏡。 第三十八頁(yè)，共四十七頁(yè)。 ●細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的意義 ●細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要說(shuō)明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？ 生物界的統(tǒng)一性 第三十六頁(yè)，共四十七頁(yè)。 第三十五頁(yè)，共四十七頁(yè)。 〔 3〕科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。 〔 1〕科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。 ●細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家： 維薩里 比夏 虎克 列文虎克 馬爾比基 施來(lái)登，施旺 耐格里 魏爾肖 科學(xué)實(shí)驗(yàn)與觀察： 人體的解剖 顯微鏡下的觀察 理論思維和 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合 細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn) 科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展程序： 肉眼觀察 光學(xué)顯微鏡觀察 電鏡觀察 第三十四頁(yè)，共四十七頁(yè)。 問(wèn)題：后人對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的哪一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了修正？ 德國(guó)的威爾肖將“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生〞修正為“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞〞。 科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。 第三十一頁(yè)，共四十七頁(yè)?；⒖税阉鼈兎Q作 “細(xì)胞〞。 資料二：顯微鏡下的發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題 1： 1665年，虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織是由什么 構(gòu)成的？ 問(wèn)題 2：從資料一與資料二，分析出生物體的生命結(jié)構(gòu)層次？ 細(xì)胞 細(xì)胞 組織 器官 1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特 問(wèn)題 1：比利時(shí)的維薩里 ?人體構(gòu)造 ?揭示了人體在什么水平上的結(jié)構(gòu)。 。一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。 第二十八頁(yè)，共四十七頁(yè)。 ? 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞直接的差異性，表達(dá)了細(xì)胞的多樣性。 第二十五頁(yè)，共四十七頁(yè)。 第二十三頁(yè)，共四十七頁(yè)。 ?
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