20xx人教版新起點英語一上unit2face第1課時-文庫吧資料
2024-12-17 03:00本頁面
【正文】 Tips: ?本節(jié)課學(xué)生剛剛學(xué)習(xí) eye, ear 單數(shù)形式，教師要盡量避開它們的復(fù)數(shù)形式，以免單復(fù)數(shù)形式混淆。開始只要求學(xué)生聽到指令能摸到對應(yīng)的身體部位，待熟練后，可以要求學(xué)生重復(fù)該身體部位的英文表達(dá)。教師通過動作幫助學(xué)生理解Touch your ... 指令的意思，并告訴學(xué)生，要在表示身體部位的詞前加上 “your”，如可以說 Touch your nose/eye/。 B. Listen and do. ?通過 “ 聽指令，做動作 ” 的 TPR 活動，幫助學(xué)生建立單詞的音和義之間的聯(lián)系， 鞏固新詞匯。 ?等學(xué)生積累夠一定的圖案后，可以將剪貼頁 Unit 2 中代表 Look, listen and 17 頁 Review amp。請學(xué)生根據(jù)同伴對單詞的學(xué)習(xí)情況，在同伴的課本上 A 項的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對同伴進(jìn)行評價。 4. 評價 ?教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，在學(xué)生課本上 A 項的空白處以蓋圖章或貼小星星的方式進(jìn)行評價和鼓勵。然后讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行比賽，看誰反應(yīng)快、說對的多。 Tip:此處單詞只要求學(xué)生能聽懂、會說即可，不要求學(xué)生認(rèn)讀文字。 ? mouth一 詞 的尾音發(fā)音較難，教師要著重指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音，關(guān)注學(xué)生口型，不要和 mouse 發(fā)音混淆。此處教師要注意給學(xué)生糾音，以便學(xué)生能夠準(zhǔn)確地掌握單詞的發(fā)音。 Tip: A 項歌謠只是呈現(xiàn)生詞的一種手段，讓學(xué)生在節(jié)奏明快的歌謠中感知生詞，因此教師不必急于讓學(xué)生輸出歌謠 。教師可以這樣介紹主題情景圖，如 Look! This is Bill. This is his face.
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