【正文】 你的孩子》，激勵，管教，批評，懲罰（沒有懲罰的教育是不完整的教育。和孩子建立良好的關(guān)系好的關(guān)系勝過許多教育。孩子到了少年期，這本“書”家長可能就有點(diǎn)讀不懂了。做父母的今天看懂了，可能明天就看不懂了。父親在家庭教育中的作用很重要，可惜往往缺位。家長不懂“教育”，家長不懂“學(xué)習(xí)”，在行動中就盲目、被動和痛苦。教育孩子一定要與時俱進(jìn)。事半功倍，事倍功半還是事倍功“廢”？培養(yǎng)孩子是家庭中最大的事情，任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失?。菏裁词虑槎伎梢缘⒄`，惟有孩子的教育耽誤不得。家長首先要盡快提高自身素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)練好內(nèi)功，成為家庭教育的內(nèi)行。面對這個浮躁的社會，一直保持著非常冷靜的心態(tài)，不走捷徑，不抄近道，切切實(shí)實(shí)地下功夫，培養(yǎng)造就自己的孩子。中國科學(xué)院心理研究所王極盛教授歸納的狀元家教的六大秘訣是：做人教育是家教的靈魂；父母的表率作用；尊重孩子的人格；民主的家庭教養(yǎng)方式；不給孩子學(xué)習(xí)加壓；從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律、策略和技巧就能提高學(xué)習(xí)效率，就能充實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)力。只不過在初三時這些復(fù)習(xí)要訣所起的作用越來越明顯，越來越突出，越來越重要罷了。睡眠、飲食、鍛煉……別小看這些要訣，它們好像很簡單，但是只要同學(xué)們做了，就會大大地提高你的學(xué)習(xí)實(shí)力，就會大大地提高你的復(fù)習(xí)效率．就會使你中考備戰(zhàn)越強(qiáng)．就為中考成功奠定了充分而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分利用每天最佳復(fù)習(xí)時間。這樣做，不僅省時間，而且還抓住了每個考生自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。因?yàn)橹锌记皻v次大考、模擬考試會把每一個人的不足之處．錯誤之處都暴露出來，暴露之后你把它登記在錯誤本上，而且經(jīng)過改正，你就可以掌握這部分知識了。準(zhǔn)備七個改錯本。文理科課程交叉復(fù)習(xí)。強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，挖掘有潛力的項(xiàng)目。抓緊抓好課堂45分鐘。每個考生根據(jù)自己的情況要有一個到6月6日左右自己的學(xué)習(xí)實(shí)力所能達(dá)到的目標(biāo)。中考也有規(guī)律，掌握中考規(guī)律就會成功，中考復(fù)習(xí)也有規(guī)律，掌握中考復(fù)習(xí)規(guī)律就會復(fù)習(xí)成功。同班的兩個同學(xué)，學(xué)習(xí)實(shí)力、心理狀態(tài)都差不多，在臨考前三個月的復(fù)習(xí)過程中，甲考生學(xué)習(xí)實(shí)力有了長足的進(jìn)步，而乙考生的學(xué)習(xí)水平卻徘徊不前，并且他們用功的程度都差不多，這是為什么?為什么有的同學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術(shù)，除了吃飯睡覺，就是復(fù)習(xí)功課，真是累個賊死，學(xué)習(xí)水平、考試成績卻不見提高，而有的同學(xué)用的時間比他們少得多，學(xué)習(xí)成績卻不斷在提高，不但每天有學(xué)習(xí)時間，而且每天還有體育活動和娛樂時間．過得既緊張又愉快。這不是說讓同學(xué)們偷機(jī)取巧，不下功夫，憑著所謂技巧之類的東西就能提高學(xué)習(xí)成績，不是這樣的。我這里主要從方法學(xué)、策略方面提出中考復(fù)習(xí)的十個要訣。那么學(xué)習(xí)實(shí)力怎樣才有提高呢?那就是要學(xué)好用好語文、數(shù)學(xué)、英語及理化和政史的知識。如果想中考成功，既離不開中考的硬件。中考復(fù)習(xí)策略有著共同規(guī)律。（3）要在新鮮的空氣中學(xué)習(xí)。要提高對學(xué)習(xí)挫折的耐受力第二十一講學(xué)習(xí)要講究用腦衛(wèi)生(我的講稿一：科學(xué)用腦，加強(qiáng)鍛煉 講稿二：保證充足的睡眠講稿三：學(xué)會消除學(xué)習(xí)疲勞)保證腦細(xì)胞的“物質(zhì)供應(yīng)”（1）不要在饑餓狀態(tài)下學(xué)習(xí)。第十六講努力提高觀察能力要有明確的觀察目的要有豐富的知識要動腦筋多思考觀察要認(rèn)真細(xì)致要掌握科學(xué)的觀察方法觀察時應(yīng)注意的問題第十七講積極發(fā)展思維能力(我的講稿：要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題)把自己置身于問題之中要堅(jiān)持獨(dú)立思考要學(xué)點(diǎn)思維科學(xué)要研究具體的思維過程不斷豐富知識，提高所掌握知識的質(zhì)量要提高語言能力第十八講努力提高閱讀能力(我的講稿：讓厚書變薄書)要不斷改進(jìn)閱讀的基本條件要有目的、有計(jì)劃地讀書有閱讀計(jì)劃：多讀偉人傳記、文學(xué)名著、科技史、《讀者》、《散文》……少看漫畫書、言情書、武俠書……要處理好博覽和精讀的關(guān)系精讀過的書，要做到：一懂，二記，三會，四熟。（3）尋求對策。3．考后分析（1）將錯題納入錯題集。?預(yù)防怯場。）?想不起來，先放一放。（應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生的書寫速度。?按照順序逐一答卷法。2．怎樣答卷（1）考卷的幾種方法?按照順序，先易后難答卷法。（4）要帶齊考試用品。?要保證充足的睡眠。（3）考試前友好休息好。?臨考前，對自己的期望要實(shí)事求是。（2）不要給自己再施加壓力?臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不要夸大考試成敗的影響。為什么有的學(xué)生在考試時發(fā)揮不出應(yīng)有的水平呢？決定性的因素有三個：一是學(xué)習(xí)因素，即知識能力的水平；一是心理因素，即情緒、意志等狀況；三是方法因素，即會不會應(yīng)考的問題。尤其是父母。把平時的考試當(dāng)作高考，高考就是一次考試。第九講記憶鞏固怎樣提高記憶能力(我的講稿一：七大科學(xué)記憶方法和高速學(xué)習(xí)流水線講稿二：用科學(xué)的方法進(jìn)行記憶)學(xué)會記憶，注意積累。（5）要善于自己發(fā)現(xiàn)問題，深入鉆研。（3）要有集中的時間和安靜的環(huán)境。專題復(fù)習(xí)。2．系統(tǒng)復(fù)習(xí)的程序（1）閱讀（2）整理：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記。（3）融會貫通，使知識系統(tǒng)化。）1．系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好處（1）回憶重現(xiàn)，使知識鞏固化。日清周結(jié)月入網(wǎng)。這“三多一少”造成了復(fù)習(xí)時的被動和緊張的學(xué)習(xí)局面。被動系統(tǒng)復(fù)習(xí)一般在考試前進(jìn)行，帶有考前突擊的性質(zhì)。?把作業(yè)當(dāng)成考試?作業(yè)寫“體會”?作業(yè)的“減”、“免”、“緩”。（6）作業(yè)要工整、簡明、條理清楚。（3）比較歸納，以少勝多。（4）獨(dú)立檢查?逐步檢查法：（怎樣合理使用草稿紙？）?重做法?代入法如何進(jìn)一步提高做作業(yè)的質(zhì)量（1）一題多解，從中選擇最佳解法。（3）做題?爭取一遍做對。?二要分得清楚。（4）可以為復(fù)習(xí)積累資料。（2）可以加深對知識的理解和記憶。對學(xué)習(xí)資料，如作業(yè)本、報(bào)紙、雜志、試卷、參考書的管理混亂，丟失了大量資料。不定時。邊做邊翻書或答案。第五講獨(dú)立作業(yè)提高做作業(yè)的質(zhì)量(我的講稿：科學(xué)的完成作業(yè))學(xué)生在做作業(yè)的過程中問題最突出。（2）要在閱讀教科書并對所學(xué)知識有了基本了解之后，再去看參考書。每科一本就可以了。（4）能養(yǎng)成善于動腦思考的習(xí)慣。（2）可以提高記憶力。做作業(yè)不能完全代替課后復(fù)習(xí)。?課堂上的自我調(diào)節(jié)多思，多練，總結(jié)，記憶，學(xué)習(xí)計(jì)劃《如何提高學(xué)習(xí)成績?》。?要抓住各學(xué)科的特點(diǎn)來學(xué)。⑦要特別注意開頭和結(jié)尾。⑤課間不要從事太興奮的活動。③不要鉆“牛角尖”。（2）課堂學(xué)習(xí)的幾個關(guān)鍵問題?專心聽講①要寄希望于課堂?！爸ヂ椤迸c“西瓜”。第三講專心上課怎樣提高課堂的學(xué)習(xí)效率(我的講稿：學(xué)會聽課)一個優(yōu)秀生的話：“如果我們輕視上課聽講，那么我們就是在大量地浪費(fèi)時間。一是自己的強(qiáng)項(xiàng)（智慧學(xué)科）。（2）預(yù)習(xí)時間的長短，要服從學(xué)習(xí)的整體計(jì)劃。?適當(dāng)做點(diǎn)習(xí)題或預(yù)習(xí)筆記。?再看再想。（3）預(yù)習(xí)的方法理科的預(yù)習(xí)：?邊看邊想。預(yù)習(xí)后開始的學(xué)習(xí)過程是“加速運(yùn)動”。學(xué)習(xí)差，又不預(yù)習(xí)，上課聽不懂，課后再花大量時間補(bǔ)課和做作業(yè)，實(shí)在不劃算。（3）預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動局面?！薄X三強(qiáng)自學(xué)能力只有在自學(xué)的活動中培養(yǎng)。）（2）預(yù)習(xí)可以促進(jìn)自學(xué)能力的提高。?預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性。?預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙。第二講課前自學(xué)怎樣正確對待預(yù)習(xí)(我的講稿一：怎樣預(yù)習(xí)？《學(xué)生預(yù)習(xí)本筆記本復(fù)習(xí)本》講稿二：課前預(yù)習(xí)不容忽視)預(yù)習(xí)就是學(xué)生在課前的自學(xué)。（5）要不斷地檢查時間的利用率。（3）要學(xué)會同時做幾件事的本領(lǐng)。怎樣才能得到更多的學(xué)習(xí)時間（1）要立下學(xué)習(xí)的志向。（6）要提高時間的利用率。四是老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。（3）長計(jì)劃和短安排要結(jié)合好。?自由學(xué)習(xí)時間。（2）安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間。（4）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率，減少時間上的浪費(fèi)。（2）制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃可以磨練學(xué)習(xí)意志。學(xué)會計(jì)劃，忙而有序。一日常規(guī)、雙休日安排、寒假生活計(jì)劃書、暑假生活計(jì)劃書。做最好的自己。學(xué)生學(xué)習(xí)活動的宏觀過程由反映青少年學(xué)習(xí)規(guī)律的十個前后緊密聯(lián)系的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)組成的學(xué)習(xí)系統(tǒng)：制訂計(jì)劃課前自學(xué)專心上課及時復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)改正錯誤系統(tǒng)小結(jié)課外學(xué)習(xí)記憶鞏固學(xué)習(xí)檢查（反思）學(xué)