干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)心得體會(huì)[五篇范例]-文庫吧資料
2024-11-09 04:38本頁面
【正文】 目標(biāo)和時(shí)間，集中進(jìn)行整改。第三階段：集中整治階段(12月6日至12月25日)。一是查思想根源，看有無思想陳舊、觀念落后、大局意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任意識(shí)淡薄等問題；二是查精神狀態(tài)，看有無不思進(jìn)取、推天度日、萎靡不振、消極懈怠等問題；三是查工作紀(jì)律，看有 無遲到早退、上網(wǎng)聊天、工作漂浮、自由散漫等問題；四是查服務(wù)態(tài)度，看有無言語蠻橫、吃拿卡要、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問題；五是查生活作風(fēng)，看有無鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂、自我約束能力不強(qiáng)等問題；六是查履職盡職，看有無擅離職守、失職瀆職、工作效率低下、責(zé)任落實(shí)不到位等問題；七是查工作落實(shí)，看目標(biāo)管理責(zé)任書是否落實(shí)、工作還存在哪些問題和困難等。第二階段：自查自糾階段(11月21日至12月5日)。要合理安排時(shí)間，科學(xué)制定計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)市、區(qū)黨代會(huì)，人代會(huì)、政協(xié)會(huì)有關(guān)報(bào)告及講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局里的決策部署上來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性；圍繞干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，組織干部職工深入學(xué)習(xí)討論市委書記、市人大常委會(huì)主任王璽玉同志參加武都區(qū)代表團(tuán)討論時(shí)關(guān)于《提高執(zhí)行力推動(dòng)大發(fā)展》的重要講話精神；組織干部職工學(xué)習(xí)黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)法律法規(guī)。具體分四個(gè)步驟進(jìn)行：第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(11月10日至11月20日)。要堅(jiān)決做到有令則 行，有禁則止，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)達(dá)到用制度管人，用制度辦事，不斷促進(jìn)工作規(guī)范化、科學(xué)化。（八）著力解決制度不健全、法律意識(shí)淡薄的問題，達(dá)到令行禁止、遵紀(jì)守法的目的。重點(diǎn)解決滿足現(xiàn)狀，自我感覺良好，沾沾自喜，對(duì)存在的問題視而不見，工作不作為，不愿干，信奉干好干壞一個(gè)樣，不求有功，但求無過的問題；解決工作定位較低，標(biāo)準(zhǔn)不高，按部就班，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，抓工作的思路不清，方法不當(dāng)，措施不力的問題；解決不愿說真話，不敢抵制歪風(fēng)邪氣，不敢堅(jiān)持原則，隨波逐流，明哲保身的問題。要努力在解決實(shí)際困難和問題中增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)營戶的本領(lǐng)，在密切聯(lián)系經(jīng)營戶中增強(qiáng)思想感情，增進(jìn)血肉聯(lián)系，獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)。（六）著力解決宗旨意識(shí)淡薄、脫離群眾的問題，達(dá)到關(guān)心幫助群眾、密切聯(lián)系群眾的目的。重點(diǎn)解決精神萎靡不振，工作沒有激情，在其位不謀其政，在其崗不盡其責(zé)，把落實(shí)喊在嘴上、寫在紙上，圖形式、走過場(chǎng)的問題；解決就文件落實(shí)文件，就會(huì)議落實(shí)會(huì)議，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，不作為、亂作為的問題：解決工作上怕吃苦、等靠要，貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)等問題。要樹立為人民服務(wù)的理念，堅(jiān)持以人民滿意為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，說實(shí)話、辦實(shí)事，出實(shí)招、求實(shí)效，努力形成用心謀事、踏實(shí)干事、誠實(shí)待事、高效快捷的良好工作格局。（四）著力解決工作效率低下、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問題，達(dá)到高效快捷、群眾滿意的目的。重點(diǎn)解決不善于學(xué)習(xí)，不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精，素質(zhì)不高，執(zhí)行力不強(qiáng)問題；解決不熟悉黨的理論、路線、方針和政策，不熟悉法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不把局里的決策部署與實(shí)際結(jié)合抓落實(shí)的問題；解決對(duì)事關(guān)全局發(fā)展大局的決策部署學(xué)習(xí)不深、理解不透、把握不準(zhǔn)，工作思路不清，眼界不寬，創(chuàng)新精神不強(qiáng)的問題；解決干部職工能力較差，執(zhí)行水平較低，不服從管理的問題；解決工作憑感覺，辦事憑經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)憑心情，學(xué)習(xí)出于應(yīng)付等問題。要激發(fā)干部職工一心一意想事、謀事、干事，切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以實(shí)干求實(shí)效，敢于擔(dān)當(dāng)，做好表率，始終保持腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的實(shí)干作風(fēng)。（二）著力解決責(zé)任心不強(qiáng)、工作不深入的問題，達(dá)到勇挑重?fù)?dān)、干事創(chuàng)業(yè)的目的。重點(diǎn)解決干部職工組織紀(jì)律性差，長期不上班、不請(qǐng)假，不堅(jiān)守工作崗位，擅離職守的問題；解決上班時(shí)間無所事事，脫崗串崗，上網(wǎng)聊天，辦私事，我行我素，對(duì)工作麻木不仁，不請(qǐng)示匯報(bào)，不盡職盡責(zé)的問題；解決工作松松垮垮，辦事拖拖拉拉，內(nèi)部疏于管理，作風(fēng)紀(jì)律渙散的問題。二、總體要求和目標(biāo)任務(wù)這次集中教育整頓活動(dòng)的總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)市、區(qū)黨代會(huì)議精神，以“提高執(zhí)行力、推動(dòng)大發(fā)展”為主題，以集中整治軟、懶、散、庸、滑為重點(diǎn)，以解決干部職工隊(duì)伍精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四種危險(xiǎn)”為主線，以強(qiáng)化管理、整頓作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、服務(wù)群眾為核心，以建設(shè)作風(fēng)過硬、思路清晰、團(tuán)結(jié)協(xié)作、雷厲風(fēng)行、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，努力形成風(fēng)清氣正、思想上進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、相互競爭、竟相發(fā)展的良好氛圍。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，全面落實(shí)好我局的各項(xiàng)工作任務(wù)，迫切需要全局干部職工進(jìn)一步解放思想、更新觀念、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流業(yè)績；迫切需要全局區(qū)干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)、抓好落實(shí)、加快跨越發(fā)展。第三篇：干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案全局開展“干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓”活動(dòng)實(shí)施方案為了切實(shí)加強(qiáng)全局干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和敬業(yè)精神，根據(jù)區(qū)委發(fā)（2011）107號(hào)關(guān)于印發(fā)《全區(qū)開展“干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，局里決定，利用兩個(gè)月時(shí)間，在全局開展“干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：一、目的意義全局干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律的好壞直接反映我局形象。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)
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