【正文】 訓(xùn)工作，各有關(guān)部門單位要各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力合作、密切配合，共同抓好村居“領(lǐng)頭雁”、“帶頭羊”的培訓(xùn)，不斷提高村干部貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、帶領(lǐng)群眾致富，促進(jìn)社會和諧的能力。三、幾點(diǎn)啟示通過實(shí)行“小班化”集中培訓(xùn)村干部，獲得了幾點(diǎn)啟示：一是領(lǐng)導(dǎo)重視是根本，部門合力是關(guān)鍵。尤其是村級事務(wù)“五代理”工作基本完成，村民事務(wù)干部代辦工作順利推開。通過培訓(xùn)，村居干部紛紛表示對村居各項(xiàng)規(guī)章制度有了更深層的認(rèn)識，由原來的不太理解、不大支持、不愿配合，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的積極主動出主意、想辦法、抓落實(shí)，村居規(guī)范化工作得到明顯提高。培訓(xùn)結(jié)束后的一個多月時間，全區(qū)村居干部累計(jì)走訪困難黨員群眾6500余人，利用所學(xué)政策法規(guī)知識解決矛盾糾紛520余件，辦實(shí)事480余件。XX村在村干部的帶領(lǐng)下，利用所學(xué)知識，積極處理歷史遺留問題，化解了一批矛盾糾紛，該村也由“老上訪”村成為“零上訪”村。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了怎樣干好村里的工作，還掌握了很多實(shí)用的政策法規(guī)和農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。通過培訓(xùn)，村居干部普遍認(rèn)為學(xué)到了知識，開闊了眼界，提高了本領(lǐng)。學(xué)員出勤率、滿意度均達(dá)到了95%以上。往年培訓(xùn)村居干部都是采用集中培訓(xùn)的方式，人員多、內(nèi)容比較單一、學(xué)風(fēng)建設(shè)抓得不夠，培訓(xùn)效果不夠明顯。培訓(xùn)結(jié)束后主辦單位及時總結(jié)，并對學(xué)員回到村居運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題以及工作能力、工作水平是否有提高等進(jìn)行調(diào)查，掌握培訓(xùn)效果。測評結(jié)果作為授課教師入選和調(diào)整區(qū)師資庫的依據(jù)。目前，已有15名授課教師被納入師資庫管理。關(guān)鍵詞四：創(chuàng)新。培訓(xùn)期間，對學(xué)員實(shí)行封閉式管理，不安排村居工作，鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員除重要工作外，全程跟班；包片包村干部全程陪同學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)召集參訓(xùn)人員，統(tǒng)一安排專車接送學(xué)員，在黨校統(tǒng)一安排食宿。狠抓培訓(xùn)管理，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)。其中，一位從事村居工作三十多年的老書記非常受學(xué)員歡迎，他沒有講解一些大道理，卻交給了村居干部許多實(shí)用的好方法?？茖W(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，擇優(yōu)選聘師資。各鎮(zhèn)辦對村居干部進(jìn)行集中培訓(xùn)后，分別組織他們到臨沂黨性教育基地接受黨性教育，到先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，區(qū)委組織部與區(qū)委黨校合理制定了村居干部培訓(xùn)總體方案。由常委部長帶隊(duì)，組成3個調(diào)研組，采取專題調(diào)研、問卷調(diào)查等形式，到13個鎮(zhèn)辦征求培訓(xùn)需求。區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)多次到黨校就村居干部培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研，提出明確要求，13個班次開班典禮均由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)作動員講話。一、主要做法關(guān)鍵詞一：合力。臨夏市永紅小學(xué)：郭英第三篇：干部教育培訓(xùn)培訓(xùn)“小班化”帶來“大成效”——實(shí)行“小班化”分鎮(zhèn)集中培訓(xùn)村干部的探索與思考為進(jìn)一步加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，確?！盎鶎咏M織建設(shè)年”各項(xiàng)工作落到實(shí)處，提高村居干部整體素質(zhì)，今年以來，我區(qū)采取“分鎮(zhèn)組織、鎮(zhèn)辦點(diǎn)題、區(qū)里承辦、研討互動”的培訓(xùn)模式，對全區(qū)461個村居1460名“兩委”成員進(jìn)行了“小班化”分鎮(zhèn)集中培訓(xùn)?？傊?jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把教育教學(xué)工作干好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是教師要提高自身綜合素質(zhì)：教師要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，要有高超靈活的教學(xué)手段，教師要有高尚的靈魂……教師要有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨(dú)到的教育方法。以愛為前提，師生關(guān)系將會融洽，課堂氣氛更加和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣便油然而生。只有當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神世界，對學(xué)生多親近，勤觀察，多調(diào)查，善分析，學(xué)生才會感到教師可愛、可親、可信。經(jīng)過一段時間后，他不僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所改善，而且與任課教師及其他學(xué)生的相處關(guān)系也有所好轉(zhuǎn)。如我教的一位學(xué)生張帥，由于他沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上比較拖拉，導(dǎo)致他與教師及同學(xué)之間相處不太融洽。教師在教學(xué)過程中，要尊重?zé)釔勖恳粋€學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。教師對學(xué)生的摯愛和期待，會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和推動力，激發(fā)他們刻苦、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。四、建立融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)我認(rèn)為要建立融洽的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)，首先要做到的就是對學(xué)生充滿愛。只有當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神世界，對學(xué)生多親近，勤觀察，多調(diào)查，善分析，學(xué)生才會感到教師可愛、可親、可信。在基礎(chǔ)教育改革下，教師對學(xué)生真摯的愛，積極的鼓勵，會心的微笑，殷切的期待，教師為學(xué)生創(chuàng)造的愉悅、和諧的課堂氣氛，必然會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的條件，有利于健康的素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)教師情感的培養(yǎng)，更有助于教學(xué)中師生情感的交流。在教學(xué)中，教師要主動接近學(xué)生，善于聆聽學(xué)生的心聲，多表揚(yáng)少批評，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成良好的意志情感對學(xué)生進(jìn)行良好的意志情感培養(yǎng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于接受挑五戰(zhàn)、吃苦耐勞的精神，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。二、從根本入手,不斷提升自身整體素質(zhì).“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知，要做好必須勤于業(yè)。教育是慢的藝術(shù)，關(guān)鍵時刻也是精細(xì)的藝術(shù)。帽子日、不搭配日、瘋狂發(fā)型日、睡衣日、蜜蜂日，這些活動，目的是讓孩子宣泄自己的情感，熱愛自己的學(xué)校。我深刻認(rèn)識到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，來更有效指導(dǎo)教育教學(xué)工作，努力使教育教學(xué)工作更好的適應(yīng)新形式下學(xué)教育展的新需求。當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣時，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，對學(xué)習(xí)對象高度注意、認(rèn)真觀察、積極探究，并且想方設(shè)法去克服困難，樂此不疲?；A(chǔ)教育更是勢在必行。二〇一一年六月十四日第二篇：教育干部培訓(xùn)干部在線培訓(xùn)心得體會自2012年4月起我有幸參加了甘肅省干部在線培訓(xùn)活動，在歷時兩個多月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，通過聽專家專題講座、和專家交流研討、自主發(fā)表見解等形式，對學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及教育教學(xué)等方面有了深刻的認(rèn)識，特別是在提高自身的專業(yè)素養(yǎng)教育教學(xué)上，更是感受頗深，我深刻認(rèn)識到這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅是一次理論性學(xué)習(xí)，更重要是如何把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，來更有效指導(dǎo)教學(xué)工作，努力使自己的教學(xué)工作更好的適應(yīng)新形式下教育發(fā)展的新需求。目前我局8名哈薩克族干部全部取得四級以上水平，漢語日常會話、應(yīng)有都達(dá)到一定水平。（五）繼續(xù)開展短期日常稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動和漢族干部學(xué)習(xí)哈語活動。（四）開展稅收管理人員培訓(xùn)。（三）開展新《發(fā)票管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的培訓(xùn)。計(jì)劃具體開展以下幾項(xiàng)培訓(xùn)工作：（一）做好迎接9月份即將開展的地區(qū)地稅系統(tǒng)全員考試的準(zhǔn)備，進(jìn)行全員分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以全國稅務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和崗位專業(yè)知識及技能培訓(xùn)系列教材為主，爭取在考試中取得好成績。四、下半年計(jì)劃下半年，我局的職工教育工作仍將緊緊圍繞稅收工