【摘要】?同學(xué)們有時候我們需要比較,有時候還需要測量。?測量有許多工具,我們的身體也可以作為測量工具。?我們身體的什么部位能當(dāng)作測量工具呢??你怎么用它測量的?聚焦測量,使比較更準(zhǔn)確。我們的身體也是測量工具。我們能用自己的手測量嗎?122
2024-11-26 06:53
【摘要】用手來測量教科版一年級上冊第二單元第3課猜一猜謎題:五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。讀一讀做一做找一找誰的更標(biāo)準(zhǔn)?123拃指的是張開大拇指和中指之間的寬度。桌子的高度測一測高1拃
2024-11-26 15:56
【摘要】第5課用相同的物體來測量【科學(xué)概念目標(biāo)】,便于信息的交流。,測量長的物體時便于測量和計數(shù),也更準(zhǔn)確?!究茖W(xué)探究目標(biāo)】。。?!究茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)】。。,能主動參與合作學(xué)習(xí)活動。,并有分析結(jié)果的意識?!究茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)】、生活帶來的便利。
2024-12-17 13:55
【摘要】科教版一年級上冊科學(xué)第二單元第三課《用手來測量》一、填空。1、一拃是指拇指和中指之間的距離。2、測量桌子高度時,我們可以借助紙帶來測量。3、身體中的、、等部位可以幫助我們進(jìn)行測量。(任寫三個)二、選擇題。1、給下列測量步驟
2024-12-16 21:48
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東用小立方體測量小桶一圈的長度,我們有什么好辦法嗎?困難:煩,而且不精確;,容易掉。制作一條測量紙帶。測量并記錄。測量紙帶和小立方體相比,有哪些好處?
2024-11-25 09:54
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東我們的測量紙帶和尺子有哪些相同和不同?0刻度;長;;。;同;0刻度可能未標(biāo);線;。你喜歡用哪種工具測量,為什么?
2024-11-27 12:20
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東現(xiàn)在我們要出發(fā)去觀察校園里的植物了。有什么要注意的地方呢?;;;。有的在開花有的在墻上有的站得高高的有的在結(jié)果校園里的植物可真多。它們都生長在有光的地方。都需要根莖葉,都需要吸收水分。在不同的階段還會發(fā)生不同的變化。
2024-12-19 11:41
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東哪只恐龍大、哪只???這些恐龍你會比較嗎?長度高度重量誰比較厲害?比一比爪子比較長的厲害體型比較大的厲害肌肉發(fā)達(dá)的厲害誰的食量比較大?為什么?跑得快的食量大,為什么跑得快?個
2024-12-19 05:10
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東桃樹葉櫟樹葉楊樹葉芭蕉葉雪松葉楓樹葉銀杏葉槭樹葉桑樹葉柳樹葉桃樹櫟樹楊樹雪松楓樹銀杏槭樹桑樹去校園里找一找你是根據(jù)葉的什么特征找到植物的?
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東葉有什么特點(diǎn)呢?桃樹葉櫟樹葉楊樹葉芭蕉葉雪松葉楓樹葉銀杏葉槭樹葉桑樹葉柳樹葉葉有什么特點(diǎn)呢?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?畫一片葉用葉制作一幅畫用葉制作一幅畫
2024-11-25 20:36
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東樟樹樟樹樟樹樟樹樟樹樟樹都是樟樹,只是觀察的角度不同。你打算按什么順序觀察一棵植物?從上到下從下到上從左到右從右到左先整體再局部先局部再整體這是什么?用什么觀察?用眼看用耳聽用鼻聞用手摸
2024-12-20 18:25
【摘要】芹菜蘇鐵香樟樹白蘿卜西紅柿和胡蘿卜大蒜和辣椒向日葵動手畫一畫它們的變化吧。向日葵為什么圍著太陽轉(zhuǎn)呢?向日葵,又稱向陽花,被人們譽(yù)為向往光明、充滿希望之花。清晨,它微笑迎接旭日東升;正午,它仰面直視中天之日;傍晚,它默默凝望夕陽西下。那么,
【摘要】科學(xué)學(xué)科一年級上冊教案第6課總13課課題做一個測量紙帶課時1任課班級一(6~8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo):測量紙帶具有更方便攜帶、測量和計數(shù)等特點(diǎn),可以替代小立方體進(jìn)行測量。科學(xué)探究目標(biāo):在教師指導(dǎo)下
2024-12-16 11:41
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東誰是我們班的跳遠(yuǎn)高手?請兩位小朋友來示范一下怎么才能判斷誰跳得遠(yuǎn)?統(tǒng)一起點(diǎn)同桌兩位同學(xué)比比看。我們來折一只紙蛙進(jìn)行比賽吧。你們的紙蛙能跳多遠(yuǎn)?;;。重復(fù)三次哪只紙蛙跳得最遠(yuǎn)?你是怎么知道的?
2024-11-26 19:54
【摘要】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東“活”的嗎大蒜發(fā)生了什么變化?這棵樹發(fā)生了什么變化?植物的哪些特點(diǎn)說明它是活的?一年四季會有變化會開花會結(jié)果會死會重要發(fā)芽會吸收水分……我們?yōu)樽约悍N養(yǎng)的植物做了什么?澆水搬去曬太陽塑料花需要做這些嗎?胡蘿卜種植方法介紹