【正文】 ，快快把它消滅掉?；顒用Q：拍蒼蠅活動目標：練習雙腳原地向上跳，知道蒼蠅是害蟲。指導(dǎo)要求：教師帶幼兒來到活動場地，教師示范“寶寶們沙包除了我們以前玩的幾種方法，今天我們再來學習一種新的玩法”首先雙腿分開把沙包夾在雙腿的膝蓋之間開始沿著線走，走的過程中沙包不能掉地，如果犯規(guī)從頭再走，比比看哪一組先到終點。2）被球碰到的幼兒要主動站回大圈里做滾球者。游戲直至一名幼兒在圈的中間為止，則他是勝利者。準備：皮球（根據(jù)班級幼兒情況自定，可以是一個或兩個）指導(dǎo)要點：請若干名幼兒站在圈內(nèi)，其余幼兒在外面圍成一個大圈。重點指導(dǎo)：幼兒拍球，活動結(jié)束時提醒幼兒將玩具放到指定位置。踏上小橋向前走，一二一二身體好。準備：沙包、平衡木指導(dǎo)要點：幼兒邊說兒歌（或由教師說）邊依次頂著沙包沿平衡木走過。、集體游戲：頂沙包走平衡木目標：鍛煉寶寶的平衡能力。指導(dǎo)要求：引導(dǎo)幼兒聽清楚老師的要求，是去逗灰太狼還是小灰灰。第四篇：小班體育游戲小班體育游戲小班體育游戲 目錄： 1踩高蹺1小雞學本領(lǐng)1扔飛鏢1滾皮球1海洋球 “大鋸”1跳格子 2游戲大闖關(guān)2鉆網(wǎng)2老鷹捉小雞2喂小動物吃飯2爬墊子2戶外活動：毛毛蟲 27老狼老狼幾點鐘 28大風吹樹葉 29小馬過河30小孩小孩真愛玩 、散步：滾呼啦圈3小袋鼠找媽媽 戶外活動：集體游戲：逗狼目標：引導(dǎo)幼兒聽指令去逗狼。第三個環(huán)節(jié)“救小兔子”時，忘了引導(dǎo)幼兒用游戲投擲的方法將大灰狼打跑。在整個活動中，教師注意引導(dǎo)幼兒的情感體驗，個性品質(zhì)的培養(yǎng)等，并注重培養(yǎng)幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn)，保護小動物的優(yōu)良品質(zhì)以及自我保護的意識和能力等。在故事情節(jié)中，把單一的投擲技能練習變得有趣味性，有利于幼兒掌握正確的投擲方法；同時注重了幼兒的個體差異，如在設(shè)計投擲目標大灰狼時，做到了有大有小，有高有低，放置的距離也有遠有近，道具的精心設(shè)置使不同能力的幼兒有了自由選擇的機會，體驗到成功的快樂?；顒舆^程環(huán)環(huán)相扣，讓幼兒以角色進入，大大激發(fā)了幼兒的興趣和投擲的欲望。其次，我在活動過程中充分利用游戲情境的創(chuàng)設(shè)，巧妙地設(shè)計出投擲的活動內(nèi)容，使幼兒在歡快的游戲中學習，在有趣的情節(jié)中體驗動作，大大地調(diào)動了幼兒活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又讓幼兒在游戲中大肌肉得到了發(fā)展。兒歌朗朗口，雖然只有四句話卻總結(jié)了投擲動作的所有要領(lǐng)，給幼兒一個完整而清晰的的投擲動作概念。給體弱幼兒相應(yīng)的支持和幫助，使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上，體能都有所發(fā)展。以游戲化的形式組織活動?；顒咏ㄗh：合理布置場地。幼兒活動過程中應(yīng)注重規(guī)則意識的培養(yǎng)。在組織體育活動前，檢查活動所需器材是否安全。四、放松動作，游戲結(jié)束 現(xiàn)在大家都累了，我們一起伸個懶腰吧！抖抖胳膊，踢踢腿，跳一跳…… 活動保障：幼兒進行體育活動時，著裝要寬松，適合運動，檢查幼兒衣物情況，鞋帶是否系緊，摘去幼兒配飾，以免劃傷。所以他們的球一投出去又高又遠。三、教師小結(jié)今天我們真高興，大家一起努力打敗了大灰狼。每一組最后一名小朋友要把“小兔子”救出來，抱給自己組的小朋友，一起慶祝。被打到的幼兒先站在旁邊表示被大灰狼抓走?！靶⊥米印痹诓莸厣铣圆莼蛲妗Ｓ螒蜷_始時，“小兔子”念兒歌。（5）第二次游戲鞏固正確的投擲動作。左腳前，右腳后，右手握球肩上頭，重心放在后腳上，側(cè)身扭腰向上投。（1）請幼兒（小兔子）自由地用紙球或沙包打灰太狼。（4）、把沙包放在背上爬。（2）、雙腳夾沙包跳。二、基本部分幼兒與老師一起探討沙包的多種玩法。師：“今天媽媽就要帶你們?nèi)ゲ莸厣贤?，你們高興嗎?現(xiàn)在我們先活動一下身體?；顒訒r間：10—15分鐘活動準備：兔子頭飾、紙板大灰狼、紙球、沙包 音樂 場地準備：在場地上放四個小筐，里面放紙球或沙包 活動步驟：一、準備部分：老師扮演兔媽媽。學習并掌握正確的側(cè)身轉(zhuǎn)體投擲動作，能上下肢協(xié)調(diào)用力。適用季節(jié)：春季、夏季、秋季。讓幼兒體會到游戲的樂趣，在愉悅的游戲中完成整個教學目標。我們還發(fā)現(xiàn)幼兒之所以不能投遠，除了手臂力量不足外，還有一個重要原因就是不能在投擲時將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。投擲是發(fā)展幼兒上肢力量的一個基本動作鍛煉，但是投擲動作的反復(fù)練習容易使幼兒感到機械、單調(diào)。第三篇：小班體育游戲小班體育游戲：勇敢的小兔子設(shè)計意圖：在戶外活動中，孩子們喜歡用紙球、沙袋投來投去，但許多孩子的投擲動作并不規(guī)范，而小班正是開展肩上揮臂投擲適宜的年齡階段。閉目滾球是發(fā)展幼兒感知覺的好方法，可多創(chuàng)編一些這一類的游戲。不同的目標對滾球入的滾擊能力要求也不同，因此也要不斷變化它們。要創(chuàng)造條件不斷變化它們以促進幼兒感知覺和力量素質(zhì)的發(fā)展。要引導(dǎo)幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢和動作，以豐富他們的滾球經(jīng)驗，提高其滾球能力。每人連續(xù)擊3次，擊中2次為合格。提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”（幼兒學習跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動）２、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲《小雞提蟲》 １、第一次游戲請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子 ２、第二次游戲一個雞寶寶被狐貍提去了 ３、商量營救的方法提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？” ①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）②第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因）３、講評結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）幼兒園小班體育游戲――小小保齡球功能：發(fā)展?jié)L球知識和技能；促進肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高其機能以及提高手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)滾球擊物的興趣，發(fā)展方位、距離、力度和速度知覺。活動過程：一、準備活動1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。、懂得團結(jié)起來力量大。③指導(dǎo)幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》； ④可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）?！扒嗤芨绺绾颓嗤芙憬憬裉煳覀円胶訉Π度プ胶οx，看誰能從荷葉上跳到對岸。過程：準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。準備：在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。小青蛙跳荷葉（跳）目標：學習彈跳的方法，練習跳的動作。，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。教師隨機指導(dǎo)。指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。場地一端四散撒上“蘑菇”?；顒訙蕚洌?，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。三、結(jié)束部分：帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法?！本毩暱焖倥艿膭幼?，提示幼兒要快速前后擺臂。小雞捉蟲（快速跑）活動目標:發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞能在游戲中感受到快樂材料準備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景活動過程：一、開始部分（準備活動）雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。”與此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）三、游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。過程：一、討論西瓜的外形特征西瓜長得什么樣？我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜？二、手拉手變成大西瓜變成一個大西瓜?；顒訙蕚洌阂颜J識西瓜，了解西瓜的外形特征。共做三遍）切西瓜 活動目標:愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。第四遍游戲“種小花”：先聽音樂圍著圓圈跑，音樂停才能去種小花。游戲規(guī)則：放音樂