【正文】 就業(yè)形勢(shì)教育講座；（2）利用多種媒介給學(xué)生提供用人單位的信息；（3）系部指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；（4）開展就業(yè)技巧、面試、應(yīng)聘技巧講座；（5）指導(dǎo)學(xué)生制作自薦書、填寫推薦表?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)；（2）試崗實(shí)習(xí)；（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)；（4）實(shí)習(xí)的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)；（3）各類技能比賽、技術(shù)比武活動(dòng)；（4）組織學(xué)生開展技術(shù)體會(huì)和技巧交流；（5）各類技能培訓(xùn)及取證；（6）與企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)交流；5（7）開設(shè)職業(yè)道德講座?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）專業(yè)教育講座；（2）認(rèn)識(shí)性參觀實(shí)習(xí)；（3）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；（4）專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。（2）調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受困難和挫折的能力，形成積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。知道基本的法律知識(shí)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，了解法律的基本作 用和意義。了解我與他人、我與社會(huì)的道德規(guī)范。能夠了解法律的規(guī)定及其意義，遵守社會(huì)生活中的必要規(guī) 則，能遵紀(jì)守法，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制的能力，學(xué)會(huì)理智地調(diào)控自己的 情緒。（二）能力體驗(yàn)、參與和適應(yīng)社會(huì)公共生活的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的交往 與溝通的能力。勤奮學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。規(guī)劃目標(biāo)尊重法律，尊重權(quán)利，追求公正。第二部分一、總目標(biāo) 本規(guī)劃以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高道德素 質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社 會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高 的思想道德目標(biāo)，弘揚(yáng)民族精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，逐步形成 正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。三、規(guī)劃的設(shè)計(jì)思路 本規(guī)劃根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的目標(biāo)，從大學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí) 際出發(fā)，圍繞我與專業(yè)的關(guān)系、我與他人；我與集體、國(guó)家和社 會(huì)關(guān)系；我與人文精神等，整合道德、心理健康、法律和國(guó)情教 育等內(nèi)容。思想品德的形成與發(fā)展，需要學(xué)生的獨(dú)立思考和生活體驗(yàn)，社會(huì)規(guī)范也只有通過學(xué)生自身的實(shí)踐才能真正內(nèi)化。堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考 立思考、（三）堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極 實(shí)踐相統(tǒng)一是本規(guī)劃遵循的基本原則。在2這一階段幫助學(xué)生形成良好品德，樹立責(zé)任意識(shí)、積極的生活態(tài) 度和適應(yīng)社會(huì)的能力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有基礎(chǔ)性的作用。本規(guī)劃的追求。本規(guī)劃正是在學(xué)生逐步 擴(kuò)展的工作、學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為他們正確認(rèn)識(shí)自我，處理好與他人，與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，促進(jìn)綜合素質(zhì)的健 康發(fā)展，提供必要的幫助。人的思想品德是通過對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐逐步形成的。二、規(guī)劃的基本理念（一）大學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本規(guī)劃建構(gòu)的基礎(chǔ)。（三）實(shí)踐性 注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，通 過學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展專業(yè)技能，完善知識(shí) 結(jié)構(gòu)，拓寬視野，文理交融，培養(yǎng)科學(xué)思維、科學(xué)精神，提升就 業(yè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。主要有以下特點(diǎn)：（一）思想性 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系社會(huì)生活和學(xué) 生思想實(shí)際，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，養(yǎng) 成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義的 思想情感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，促使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 和學(xué)生成長(zhǎng)需要，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，根據(jù)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó) 務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的要求，特制定本培養(yǎng)規(guī)劃?？萍歼M(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，社會(huì)的變化發(fā)展對(duì)人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更 高要求。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。磚不在多，有一塊就靈；山不在高，守一生就行。第四篇：安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院文件，那么接受背叛則需要更大的勇氣。五、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，包括海航文化的學(xué)習(xí)，海航文化演講比賽，說專業(yè)比賽等。四、在海航和學(xué)院的支持下完成了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。三、全體教師有樂于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人利益的得失。除正常課程教學(xué)外，還經(jīng)常教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何擇業(yè)，教研室老師以身作則，將良好的工作作風(fēng)感染學(xué)生，沒有出現(xiàn)任何員工違反校規(guī)和校紀(jì)的現(xiàn)象。教研室在年齡、學(xué)歷、職稱等方面已形成了良好的結(jié)構(gòu)。安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年10月15日第三篇：先進(jìn)集體申報(bào)表先進(jìn)集體申報(bào)表注：此表一份，事跡材料一份建筑工程技術(shù)教研室先進(jìn)事跡在過去的一年中，長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院建筑與物業(yè)系建筑工程技術(shù)教研室在學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)下，全體四名教師努力工作，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各項(xiàng)工作中均取得較好成績(jī)：一、堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教職工整體素質(zhì)高，在教學(xué)和科研中嚴(yán)于律己，將科學(xué)發(fā)展觀和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的理念貫徹在教學(xué)和科研的實(shí)際行動(dòng)中。（3）發(fā)生刑事案件，及時(shí)報(bào)警，積極向公安部門提供相關(guān)線索。（1）加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏。（2）一般火災(zāi)（火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。（1）發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)處應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施。通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。建立信息報(bào)告制度。（二）監(jiān)測(cè)與報(bào)告開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的相關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。（5）對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督查指導(dǎo)。（3）及時(shí)對(duì)參加活動(dòng)人員進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。主要職責(zé)：（1）指揮有關(guān)人員立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。六、應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)院教育科研資源在向社會(huì)開放過程中的各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，特制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校相關(guān)部門可以積極探索，先行先試，把部分公共資源推向市場(chǎng)，經(jīng)物價(jià)部門審批，可根據(jù)材料和勞動(dòng)的消耗或服務(wù)成果的實(shí)際成本收取適當(dāng)費(fèi)用。學(xué)校教育科研資源有序開放工作領(lǐng)導(dǎo)組每年將定期對(duì)相關(guān)部門資源開放實(shí)施情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果適時(shí)予以通報(bào)。建立師生參與教育科研資源有序開放激勵(lì)機(jī)制。五、責(zé)任機(jī)制與經(jīng)費(fèi)保障學(xué)院鼓勵(lì)各相關(guān)部門和廣大師生員工積極參與教育科研資源有序開放工作，為做好教育科研資源開放工作，激發(fā)廣大師生主動(dòng)參與開放工作，特制定相應(yīng)獎(jiǎng)懲責(zé)任機(jī)制，并在經(jīng)費(fèi)方面給予一定的保障。（5）進(jìn)場(chǎng)方入場(chǎng)需按相關(guān)規(guī)定正確使用設(shè)備，如由于操作者人為操作錯(cuò)誤造成設(shè)備損壞，需按設(shè)備損壞情況進(jìn)行賠償。（3）對(duì)外承接開放業(yè)務(wù)必須公開，嚴(yán)禁個(gè)人私下接納業(yè)務(wù)收取費(fèi)用，加工費(fèi)用由學(xué)校派人出據(jù)收取。開放管理的實(shí)施要求（1）金工實(shí)訓(xùn)基地對(duì)外承接加工業(yè)務(wù)需經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（2）使用方提出具體工作技術(shù)要求，由學(xué)校方安排人員按要求完成相關(guān)工作任務(wù)，學(xué)校將根據(jù)使用方的需求適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用。開放時(shí)間金工實(shí)訓(xùn)基地承接對(duì)外開放業(yè)務(wù)，必須以保證學(xué)生實(shí)踐教學(xué)工作正常進(jìn)行為前提，不能影響教學(xué)秩序，具體時(shí)間：正常實(shí)訓(xùn)計(jì)劃外的空閑時(shí)間、周六、周日、寒暑假期間，鼓勵(lì)對(duì)外開放業(yè)務(wù)能使實(shí)訓(xùn)學(xué)生參與加工生產(chǎn)的開放任務(wù)，如利用學(xué)生實(shí)訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的時(shí)間，需提前與實(shí)訓(xùn)管理中心聯(lián)系協(xié)商進(jìn)行，保障學(xué)生實(shí)訓(xùn)及開放任務(wù)順利完成。（6）讀者要愛護(hù)圖書館文獻(xiàn)資源和公共設(shè)施，請(qǐng)勿涂抹勾劃、撕毀書刊。（4）遵守公共秩序，不得亂丟紙屑和攜帶飲食入館，維護(hù)館內(nèi)清潔和衛(wèi)生，閱覽結(jié)束，請(qǐng)將閱覽椅放回原位。（3）工作人員及讀者不得在室內(nèi)大聲喧嘩。開放管理的實(shí)施要求：（1）讀者需出示有效證件入室閱覽，一律在室內(nèi)閱覽書刊資料，不得帶出室外，閱覽完畢，依次放回原處。開放時(shí)間：周一至周五：每天早8:00——晚21:00； 周六至周日：下午14:30——晚2