備課組工作小結-文庫吧資料
2024-11-09 02:54本頁面
【正文】 質、保量完成。共同提高。為了提高專業(yè)和業(yè)務水平，教齡長的教師熱情關心青年教師的成長，青年教師工作主動，新點子多。二、重視業(yè)務知識學習組內教師積極參加各種級別的培訓任務，不斷補充新知識，通過理論學習，對我們既有觀念上的更新，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長?，F(xiàn)把工作情況總結如下：一、加強政治思想學習本備課組老師認真學習有關新課改教育、教學法規(guī)，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。總之，備課組全體教師一定定會繼續(xù)精誠團結，發(fā)揮集體的智慧和力量，通過大家的共同努力，在高考備課工作中不斷改進，努力使我市的生物成績在原有的基礎上有更大的進步，為我市高考再創(chuàng)奇跡做出貢獻。，狠下功夫鉆研高考題，在復習中編選出的習題能讓學生鞏固雙基的同時提高思維能力、應用能力，在基礎上綜合，在綜合中提高。，要效率，課堂上分分秒秒都很珍貴，我們的教師還有不少人講得太多。我們一定會繼續(xù)努力，一絲不茍地搞好備課工作。但我們也有需要改進的地方，我們平常的訓練力度還有些大，有些題目還有些難，無形中增加了學生的負擔；我們高考前鎖定的方向很正確，但我們還不能編制出與高考題很一致的模擬題，編的題比高考題難一些，思維能力方面的考查也不足。還要培養(yǎng)學生積極思維的習慣，引導學生常思考：這道題“為什么要這樣回答？”“我的答案錯在哪里？”等等，通過與標準答案的比較，找出表達不準確的或錯誤的地方，不斷學會用科學的術語，簡明的語言組織答案，通過對解題思維過程和表達過程的訓練逐步提高學生對知識的遷移能力和應用能力。高考中要想考出好成績，獲取知識能力和表達能力變得日趨重要，我們在三輪復習中不論是練習還是測驗都注意到了培養(yǎng)學生這方面的能力，引導學生多做一些有圖、圖解、表格的試題，告訴他們要細心審題，認真分析題干的文字、圖表等材料，培養(yǎng)他們獲取題干中新信息并結合相關知識解決問題的能力。獲取知識的能力是考查考生能否通過閱讀、理解試題文字、圖像、公式提供的相對較新的信息，并進一步把這些新信息與已經學過的知識聯(lián)系起來分析問題解決問題的能力。除此之外，要提高學生的能力還要重視積累和應用生物學知識的訓練，訓練包括教材中思考題進行分析、解決；將所學知識橫向、縱向進行遷移；在實踐中運用所學知識再創(chuàng)造等。首先是應用能力和實驗能力，高考中以能力測試為主導，重點考查運用所學知識分析、解決實際問題能力，同時注重學科知識與生活、生產、科技、社會的密切聯(lián)系。其中動物的神經調節(jié)及植物的自由組合規(guī)律都在鎖定之列。分析后，得到結果：三年來未考的有，植物遺傳與育種(自由組合規(guī)律及細胞質遺傳)、動物的神經調節(jié)、特別是遺傳，年年考，連續(xù)幾年都是動物方面，就重點鎖定了植物遺傳與育種；調節(jié)方面植物、動物的激素調節(jié)都考了，就重點鎖定了動物的神經調節(jié)，我們就此尋找相關題型，并加工組合。因此，我們集體學習研討了當年的考試說明。對于我們來說最重要的高考信息來源就是由考試部頒發(fā)的考試說明，這是一項非常重要的復習指導材料。除此之外，二輪專題中我們還把第一輪復習中學生較容易出錯的知識點，通過再一次強化訓練幫助學生克服，比如：專門編了生物圖表曲線信息題和生物實驗設計及分析題。我們首先找到多套不同系列的專題，這一方面，聶同錄所長利用網絡資源為我們提供了極大的幫助，在這些專題的基礎上，我們找出每套專題的可取之處，經過大家反復的篩選，精心地組合，完成了適合我們學生的專題訓練十套，通過專題訓練，學生對一個單元或一個章節(jié)的知識進行了系統(tǒng)的整理、歸納，理清了各章、各節(jié)的脈絡，把握了學科知識的系統(tǒng)結構，對相關知識的內在聯(lián)系理解得更透徹，使學生知識與能力都得到提高，尤其是有效地培養(yǎng)了學生分析問題解決問題的能力。復習中，教師要幫助學生進行經緯拓展，形成知識體系，要把具體的知識點放到特定的板塊中去認識，同時也要放到學科知識體系中去理解。就是因為教師不注重知識間的聯(lián)系，沒有幫助學生構建知識體系，不利于學生能力的形成和發(fā)展。（2）第二輪復習：我們主要是引導學生進行知識體系的構建以利于學生綜合能力的提高。除了完成常規(guī)教案，我們還要做好周考、月考的命題工作，生物試題中的知識點都是課本中的基礎知識和主干知識，試題中的能力考查總是以知識為載體，所以無論高考題怎樣千變萬化，但是每一科的主干知識是不變化的，首先要抓住每一科的主干知識精挑細選典型題目，決不是漫無目的為練習而練習，而是遵循“鞏固、理解基本概念、規(guī)律”的宗旨，強化主干知識時，利用題目的變化多端巧妙地進行反復刺激，這樣才能復習到位。二、工作方面苦干實干更應巧干，尊重規(guī)律、講究方法，是做好工作的關鍵。每次備課活
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1