向全國教書育人楷模黃金蓮同志學習心得體會-文庫吧資料
2024-11-09 02:12本頁面
【正文】 事跡與當前深入進行的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結合，把學習典型與提高工作能力轉變工作作風相結合，切實使學習、宣傳活動達到加強師德師風建設，激勵和鞭策廣大教師員工愛崗敬業(yè)爭當教書育人楷模的目的。一要通過召開學習宣傳首屆全國教書育人楷模黃金蓮同志先進事跡座談會，引導廣大教職員工學先進、找差距、促工作，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。6月份，省委教育工委、省教育廳將通過報紙、電視、廣播、互聯(lián)網等主流媒體，集中宣傳報道黃金蓮同志的先進事跡、組織撰寫將由教育科學出版社出版發(fā)行，反映首屆全國教書育人楷模先進事跡報告文學集中黃金蓮同志先進事跡的章節(jié)，并組織師生與黃金蓮同志座談、對話以及其它的新聞采訪活動和圖片展覽、宣傳。以學習宣傳活動為載體，充分調動全省教育系統(tǒng)工作人員積極性，引導廣大教師和教育工作者以實際行動向黃金蓮同志學習，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。今年6月份，由我省負責組織策劃開展在全省教育系統(tǒng)學習、宣傳首屆全國教書育人模范、三明特殊學校校長黃金蓮同志先進事跡的活動,現(xiàn)將有關事項通知如下：一、學習宣傳活動的指導思想貫徹落實中央領導同志在全國教育工作會和2010年教師節(jié)期間重要講話、胡錦濤總書記在清華大學建校100周年慶祝大會上的講話精神，大力推進教育規(guī)劃綱要落實和教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展。，努力挖掘學生身上所蘊含的巨大潛能。5讓每個孩子享受平等的待遇。為了更好地了解照顧他們，甚至從學校套房搬出，到智障班學生宿舍樓上打個簡易床住下。特教老師不但要教書育人，還要承擔家長的工作。2.“三心二意”工作法：用愛心、耐心、信心、誠意、愿意來對待工作?！胺诸惤虒W實驗”，結合殘疾學生身心特點，既抓好文化基礎課程教學，又注意培養(yǎng)學生個性特長，大力加強職業(yè)技能教育,積極為學生開拓就業(yè)門路。日前，在教育部舉行全國教書育人楷模頒獎大會上，榮獲“全國教書育人楷模”稱號。說實話，這十幾年來，自己確實吃了不少苦，但我覺得這段時間是我人生中最具有意義的一段時光……”。黃金蓮同志是一名從事殘疾人教育的特殊教育工作者。學生多次在各類文體藝術競賽中獲獎，畢業(yè)生除部分升學外，就業(yè)率100%。在全省率先開展“分類教學實驗”，結合殘疾學生身心特點，既抓好文化基礎課程教學，又注意培養(yǎng)學生個性特長，加強職業(yè)技能教育。第三篇：全國教書育人楷模黃金蓮“全國教書育人楷?！秉S金蓮一、事跡簡介黃金蓮，福建省三明市特殊教育學校校長，中學高級教師，特級教師，中共十七大代表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。師者為人師亦為范，學高為師，德高為范。以高尚的人格感染人，以整潔的外表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。”學生總是把教師看作學習模仿的對象。教師工作的“示范性”和學生的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。每位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生容易形成特別性格，這就要求教師以誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的艱冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。熱愛一個學生就等于塑造一個學生。第二，關愛每位學生。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神，豐富的教學經驗為學校發(fā)揮著光和熱。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟
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