人教版五年級下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案分數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)【新知識點】分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)的意義分數(shù)與意義分數(shù)與除法真分數(shù)真分數(shù)與假分數(shù)假分數(shù)帶分數(shù)假分數(shù)化帶分數(shù)或整數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)化成分母不同，大小不變的分數(shù)最大公因數(shù)約分求最大公因數(shù)

2024-11-27 05:38

人教版五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分數(shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說出78、、的分數(shù)單位及有

2024-12-07 09:22

人教版五年級下冊分數(shù)和小數(shù)的互化1-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)目標：：通過教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。教學(xué)重難點：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：出示中國結(jié)引出問題。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育

2024-11-27 05:38

人教版五年級下冊整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)下冊教案整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)目標:使學(xué)生加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義;能夠比較熟練的進行假分數(shù)與帶分數(shù),整數(shù)的互化。教學(xué)重點:加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義。教學(xué)難點:綜合運用所學(xué)知識。教學(xué)過程:一、基本練習(xí),假,帶分數(shù)2/38/

2024-12-17 00:27

人教版四年級下冊小數(shù)的讀法寫法及答案-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的讀法寫法及答案一、填空題（1）小數(shù)點把小數(shù)分成（）部分，小數(shù)點左邊的數(shù)是小數(shù)的（）部分，小數(shù)點右邊的數(shù)是它的（）部分。（2）小數(shù)點右邊第二位是（），計數(shù)單位是（）。（3）一個小數(shù)，它的整數(shù)部分的最低是（）位，小數(shù)部分最高位是（）位。它們之間的進率是（

2024-12-11 10:13

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的讀法和寫法-文庫吧資料

【摘要】四、分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的讀法和寫法教學(xué)目標:掌握分數(shù)的讀法和寫法,進一步理解分數(shù)單位.教學(xué)重點:掌握分數(shù)的讀法和寫法,理解分數(shù)單位.教學(xué)難點:正確解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的問題.教學(xué)課型:新授課教具準備:課件教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),準備遷移用分數(shù)表示陰影部分:2,操作.(1)

2024-11-27 15:28

人教版五年級下冊分數(shù)的加法和減法復(fù)習(xí)word教案-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)的加法和減法復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材第139頁6題，第141頁6、7、8題。復(fù)習(xí)目標：：使學(xué)生進一步弄清分數(shù)加、減法的意義和計算法則，能夠比較熟練地進行分數(shù)加、減法的計算。：會運用加法的運算定律與減法性質(zhì)進行簡便計算。：提高學(xué)生的計算能力，并用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。復(fù)習(xí)重點：提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-11 04:36

人教版五年級下冊分數(shù)的意義2-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)的意義1一教學(xué)內(nèi)容：分數(shù)的產(chǎn)生教材第60頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標：1．使學(xué)生知道分數(shù)的產(chǎn)生過程。2．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識同樣是在人類的生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。三重點難點：理解分數(shù)的產(chǎn)生。四教具準備：米尺，掛圖，幾張長方形、正方形的

2024-12-17 00:27

人教版五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】課題:分數(shù)的基本性質(zhì)【教學(xué)目標】1．理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2．根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會把一個分數(shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數(shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和抽象概括的能力?！窘虒W(xué)重點】理解分數(shù)的基本性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點】發(fā)現(xiàn)和歸納分數(shù)的基本性質(zhì)，并能應(yīng)

2024-12-16 09:50

人教版五年級下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)word教案-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材第101頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：：通過復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生梳理本單元的知識要點及知識間的聯(lián)系。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識的能力，掌握整理和復(fù)習(xí)知識的方法。：培養(yǎng)學(xué)生自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點：歸納、整理本單元的知識點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：分數(shù)的意義和性質(zhì)這個單元的知識我們已經(jīng)

2024-12-11 10:45

人教版五年級下冊分數(shù)與除法的關(guān)系-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)與除法的關(guān)系教學(xué)目標:使學(xué)生掌握分數(shù)與除法之間的關(guān)系,并能進行簡單的應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學(xué)重點:分數(shù)的數(shù)感培養(yǎng),以及與除法的聯(lián)系.教學(xué)難點:抽象思維的培養(yǎng).教學(xué)過程:一,鋪墊復(fù)習(xí),導(dǎo)入新知[課件1]1,提問:A,7

2024-12-16 05:41

人教版五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標:,并會應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點:掌握分數(shù)的基本的性質(zhì),能運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決有關(guān)的問題。教學(xué)難點:理解分數(shù)的基本的性質(zhì)

2024-12-16 09:50

人教版五年級下冊分數(shù)的意義1-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)的意義2教學(xué)內(nèi)容：教材第61頁的內(nèi)容。教學(xué)目標：1．使學(xué)生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點難點：1．理解和掌握分數(shù)的意義。2．理解單位“

2024-12-16 05:41

人教版五年級下冊分數(shù)的意義2-文庫吧資料

【摘要】分數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第36頁例1、“試一試”、“練一練”，練習(xí)6第1~5題目教學(xué)目標：1、讓學(xué)生通過動手操作實踐初步理解單位“1”的含義，經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程，進一步理解分數(shù)的意義，能聯(lián)系實際說出具體情境中的分數(shù)的意義。2、讓學(xué)生理解分數(shù)單位的含義，知道每個分數(shù)都由若干個分數(shù)單位組成。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、

2024-12-16 01:00

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案——真分數(shù)和假分數(shù)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案——真分數(shù)和假分數(shù) 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案——真分數(shù)和假分數(shù) 教材說明 在人類歷史上，最初產(chǎn)生的分數(shù)是作為整體或一個單位的一部分，而用分數(shù)表示，這樣的分數(shù)叫做真...

2024-11-09 13:53

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