【正文】 ，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。一、存在的主要問題：政治思想意識不夠強。結(jié)合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規(guī)律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。堅持“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自我剖析，自我革新。按照“兩學(xué)一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學(xué)習至上”理念，對著書本學(xué)，照著“鏡子”學(xué)，深入實踐學(xué)。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。另一方面，工作能力不強，學(xué)習不夠，理論指導(dǎo)實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。由于缺乏長期的政治理論學(xué)習，在思想上出現(xiàn)了宗旨意識松動。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現(xiàn)偏差。長期以來，對工與學(xué)之間的關(guān)系認識不到位，思想基礎(chǔ)不牢，學(xué)習主動性不高，沒處理好二者之間的關(guān)系。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規(guī)合法。(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律。充實自己的知識儲備，提高工作的能力。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。牢固樹立終身學(xué)習的理念，始終把學(xué)習作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學(xué)習黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。另外，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。(三)從品質(zhì)道德上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。同時，學(xué)習效果不佳，學(xué)習的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。三、產(chǎn)生問題的主要原因冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正：(一)從政治思想上分析。只是通過會議或者宣讀文件的形式學(xué)習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學(xué)習，學(xué)習成效難于保證。(六)自我要求嚴不嚴方面我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。(五)發(fā)揮的作用好不好方面我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。二是工作措施“虛”。通過深刻的對照反思，在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。(四)工作作風實不實方面總書記多次指出，抓作風建設(shè)，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。(三)“四個自信”有沒有方面四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。(二)“四個意識”牢不牢方面通過學(xué)習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：個別情況下?lián)斠庾R不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務(wù)。三是理論聯(lián)系實際不密切。沒有系統(tǒng)的學(xué)習黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學(xué)習的精髓理解的不深不透。常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。一是理論學(xué)習不主動，自覺性不高。二、存在的問題(一)政治功能強不強方面作為一名黨員，提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務(wù)，對此我有深刻的認識和體會?，F(xiàn)將個人剖析情況與改進措施匯報如下：一、履職情況2017年度，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。黨員組織生活會發(fā)言材料四學(xué)習十九大活動開展以來，我個人對黨的認識發(fā)生了新變化，黨員隊伍建設(shè)也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學(xué)習活動的重大意義和重要作用。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為校長，我一定在今后的工作中關(guān)心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結(jié)向上、勤奮務(wù)實、大有作為的校本教研精神風貌。(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風，端正學(xué)風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念。(6)堅持理論聯(lián)系實際。(5)制定教育教研計劃。(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。三、整改措施及努力的方向加強業(yè)務(wù)學(xué)習，深入開展教研活動:(1)加強自身學(xué)習，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質(zhì)效果不顯著。一是調(diào)查研究不夠深入。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的課堂教學(xué)措施方面有待進一步加強。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點。沒有創(chuàng)新學(xué)習方法和學(xué)習形式，沒有進行學(xué)習后檢查和“回頭看”。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習停留在表面上。平時的學(xué)習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少。雖然制定了學(xué)習制度和學(xué)習計劃，但平時中有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習放到首要的位置，認為學(xué)習是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習并不重要，缺乏持之以恒。二、自己存在的問題:在學(xué)習過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習的重要性認識上有“三個欠缺”。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。和諧互動的師生之間