【正文】 念，真正的在大學學有所得，愛有所屬，收獲美好的人生，充當好愛情舞臺上的主角。大學幾年美好的時光是每個人人生舞臺上最璀璨耀眼的一顆明星，我們把它輕輕的收藏在自己青春的日記里。而在青春花季，愛情成為大學生生活的必要元素之一，因為在愛情的世界里，似乎一切都是美好甜蜜的。 2520151050孤獨缺乏父母關(guān)愛轉(zhuǎn)移從眾異性好感人數(shù)①在大學生活中，我們遠離了我們的原先的家人，朋友，乃至原理家鄉(xiāng)，不少人自然而然的生出孤獨，寂寞的心情，希望找個人聊天，訴說真心話，渴望得到關(guān)懷，因此有不少人去尋找男女朋友②在大學生中，處于對異性的好感而戀愛的占多數(shù)，在大學，我們由青澀走向成熟，對于男女愛情的渴望也隨之發(fā)展，許多戀愛就是有交流中產(chǎn)生的好感而發(fā)展起來的 ③也有極少數(shù)的人可能出于對周圍的人又男女朋友的羨慕而選擇區(qū)追求男女朋友2520151050和父母說不告訴父母看情況人數(shù)父母之命，媒灼之言是古代的婚姻方式，雖說不可取，但是也從側(cè)面表現(xiàn)出了父母的意見的重要，許多大學生迷茫與是否想父母傾訴自己的感情，也許在他們的眼中，這戀愛壁這養(yǎng)育自己的父母更重要而為了感情去欺瞞他們，但是最終也許會導致父母的不滿和誤最終還是自己受害4婚前性行為 14121086420反對沒關(guān)系贊同，是一種承諾其他婚前性行為婚前性行為是一種不理性的行為，也是對自己，對他人的不符責任，然而很多人尚未重視這個問題，對之報以與所謂的態(tài)度，在調(diào)查中，超過1/3的人報以隨便的態(tài)度，這個關(guān)乎一生的事，大學生沒有認真嚴肅的去對待，鳥鳴了大學生在現(xiàn)階段婚戀觀還尚未成熟，沒有清楚的認清楚許多問題，所以大學生可以去尋找伴侶從而找到精神寄托，但是不應該深入發(fā)展，第四篇：大學生婚戀觀調(diào)查報告大學生婚戀觀調(diào)研報告一、調(diào)查方案調(diào)查背景：大學生作為一個對生活的熱情，對未來的期待，對美好事物的向往的集體。五、參考文獻：【1】 陳志霞,《大學生戀愛價值觀的調(diào)查分析》，人大復印資料《心理學》[J]，1999年第7期 【2】胡珍，《當代大學生的戀愛與擇偶》［J］，中國青年研究，2002年第6期【3】王正昱，許玉華，徐斌，洪平，《大學生性觀念調(diào)研》[J]，南京農(nóng)專學報，2002年第3期【4】蔡宜旦，《大學生婚戀觀變化比較研究》［J］，浙江青年專修學院學報，2003年第4期【5】姚利民，《大學生婚戀觀的調(diào)查與分析》［J］，思想政治教育研究，2003年第7期【6】胡珍，《中國當代大學生性現(xiàn)狀及性教育研究》[M]，四川科學技術(shù)出版社，2003年第10期【7】 劉亞麗，《當代大學生婚戀觀特點及引導》，思想教育研究，2003年 第10期【8】王兵、蔡閩、衡艷林，《大學生婚戀觀調(diào)查分析》，中國性科學，2005年第12期【9】 蔡文娟,王秀華，《多元文化背景下大學生婚戀觀的調(diào)查與研究》，經(jīng)濟與社會發(fā)展，2010年第1期六、附錄第三篇：大學生婚戀觀調(diào)查報告（定稿）大學生婚戀觀調(diào)查報告女生戀愛態(tài)度1614121086420人數(shù)接受不接受無意見男生戀愛態(tài)度20151050接受不接受無意見人數(shù)女生對大學結(jié)婚認可121086420接受不接受無意見人數(shù)男生對大學結(jié)婚態(tài)度1086420接受不接受無意見人數(shù)部分小結(jié)：隨著當今社會風氣的日益開放，大學生戀愛開始被人所廣泛接受，現(xiàn)在，大學校園已經(jīng)隨處可見一隊隊的情侶，各種八卦消息也成為同學們口中長談的話題，但是，關(guān)羽大學生結(jié)婚的事情我們還是較少聽說，較為少見，且調(diào)查中認可的人比較少，明顯方隊的人占多數(shù)，這從側(cè)面也反映一個事情，大學生談戀愛以“玩玩”，為主，真正有感情結(jié)婚的占少數(shù)，這中隊感情的不負責或許就是大學戀愛中潛藏的危險吧，工作的影響1614121086420人數(shù)學業(yè)為重重愛情迷茫徘徊未考慮首先我們應該知道，大學時我們踏入社會的第一步，是與社會銜接的交接點，而不是我們高中所認識的娛樂場所，一旦沒有能在大學踏踏實實在熟悉社會，必然會對，以后的工作，應為戀愛荒廢了學業(yè)的人不在少數(shù)，從調(diào)查中我們可以看出，許多人迷茫與戀愛與學業(yè)中，還有許多人以愛情為重，放棄了學業(yè)，真正以學業(yè)為重的甚至不足50%.因此，在大學中，我們應當積極相互促進，共勉，戀人們客氣多去圖書館學習，討論問題，或者合作參賽，共同打工等等參加更多積極有益的活動，不但有利于促進感情，取得成就的快感。因為完善的戀愛挫折干預機制，能幫助學生宣泄、轉(zhuǎn)移不良情緒，減輕痛苦和壓力，解除因戀愛而導致的心理危機。思想政治教育工作者，尤其是輔導員，需要通過細致入微的管理工作掌握學生的思想動態(tài)和信息，培養(yǎng)信任感，這樣，一旦學生在戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題便能主動與教育者溝通、尋求幫助，或由教育者主動出面干預、化解矛盾?；閼俳逃龖w現(xiàn)以人為本、因材施教的原則，對個別同學的特殊問題進行有針對性的個別指導。二是深入開展個性化指導。大學生婚戀教育應從兩個層次進行：一是加強普及型教育，即普及婚戀常識、婚戀道德、婚戀法律責任，培養(yǎng)健康向上的婚戀觀，包括安全、健康、文明教育。這種細致入微、簡單實用的戀愛藝術(shù)指導值得借鑒。之所以校園戀情會演變成校園暴力，原因在于很多大學生不能正確選擇適合自己的婚戀對象、不善于表達愛情、不能理智對待失戀。加強戀愛與婚姻統(tǒng)一性教育，培養(yǎng)婚戀責任意識；樹立戀愛婚戀道德教育與戀愛藝術(shù)教育并重的意識。②豐富婚戀觀教育內(nèi)容，增強教育的實效性婚戀觀教育必須貼近生活、貼近實際、貼近大學生思想，幫助解決問題。過分地宣傳戀愛的負面影響，會使部分學生對戀愛產(chǎn)生恐懼感，“談愛色變”，并且會將這種不良情緒泛化到正常的人際交往中，直接影響到他們將來的戀愛婚姻生活。大學生思想政治教育不能脫離大學生的身心特點，必須面對“戀愛是大學生活的一部分”這個事實，培養(yǎng)愛與被愛的能力也是大學生必修的課程。（2）改進大學生婚戀觀教育的建議與措施針對當代大學生婚戀觀呈現(xiàn)的特點和現(xiàn)行婚戀觀教育的不足，高校思想政治教育工作者必須改變教育理念、更新教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法，使婚戀觀教育不僅能促進大學生婚戀道德重塑，更能解決大學生實際問題，實現(xiàn)教育育人、管理育人和服務育人。由于婚戀觀教育“淺嘗輒止”，學生的具體問題、焦點問題得不到解決，使得大學生在處理戀愛問題時，違法違紀行為層出不窮，如為戀愛曠課、私自校外租房同居等。而婚戀問題具有強烈的個體性，每個人碰到的婚戀問題各不相同，需要具體問題具體對待。③婚戀觀教育形式落后長期以來，我國高校思想政治教育主要依靠“兩課”教師、輔導員和黨政機關(guān)思想政治教育工作者，通過灌輸式理論教學和主題講座進行。處在青春期的大學生生理已發(fā)育成熟，而心理發(fā)展相對滯后，需要了解性知識，樹立正確的性觀念。對大學生婚戀問題的漠視和忽視，客觀上弱化了婚戀觀教育的效果。與學生公開討論婚戀問題，更是有損所謂的師道尊嚴。另一方面，受傳統(tǒng)思想的影響，中國的家長和教師羞于與孩子、學生交流婚戀問題。這仍是當前高?；閼儆^教育客觀的現(xiàn)狀與不足，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：①教育者觀念落后一方面，在傳統(tǒng)的教育理念中，強調(diào)學習專業(yè)知識和拓展能力對大學生成長的重要性，強調(diào)將理想信念、政治覺悟、意志品質(zhì)等作為思想政治教育的重點，忽視大學生的情感需求。新編大學生《思想道德修養(yǎng)》統(tǒng)編教材已將樹立正確的戀愛婚姻觀和樹立家庭美德作為專門章節(jié)。文化大熔爐里歷練出來的“殘渣”，網(wǎng)絡中的虛幻的“騙術(shù)”等等都是社會秩序理應規(guī)范的內(nèi)容，只有從社會整治的角度來著手大學生婚戀觀念培養(yǎng)，才能從中間的環(huán)節(jié)割斷有害物質(zhì)的傳輸媒介。在看待問題時要辯證思考、明辨是非，形成正確的價值評判標準；努力學好門科學文化知識，以理性的態(tài)度對待身邊的人和事；加強思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和志趣，在看待婚戀問題上擁有正確的態(tài)度。所以，要防止當代大學生的婚戀觀念步入異端，我們還應從上述三個方面加以防范和正確引導。然而，其中也表現(xiàn)出來諸多的弊端和不好的發(fā)展趨向。所以，在這樣混亂的形式之下，我們應該采取各方面措施來防止我們的婚戀觀念走向異端、促進當代大學生健康地成長。凡此種種的思想及行為均是在多元社會環(huán)境之下，當代大學生婚戀觀念異端化的表現(xiàn)形式。網(wǎng)絡的新興，再為我們帶來便利的同時，也為我們的正常生活埋下隱患。其次，對“同性戀”、“雙性戀”、“中性文化”等的過分推崇一方面也主要來自于外來文化的沖擊，另一方面是國人對自身的認識不清，盲目跟風所致。首先，性觀念漸趨開放的趨勢在我們的校園里表現(xiàn)得不明顯，然而卻也不能忽視它的客觀存在。（三）社會多元化之下大學生婚戀觀的表現(xiàn)全球化的發(fā)展，各國、各地區(qū)文化交融頻繁，社會復雜化進程加快，整個社會朝著多元化的方向發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，有一半的人表示“完全可以接受”，說明當代的大學女生還是比較開放的，但還有不少的人相對比較傳統(tǒng)，可見傳統(tǒng)文化對我們的影響也頗深。相對于同市的高校來說，在對待這個問題上，大家的觀念還是相對開放的，這與學校的整體氛圍有直接的聯(lián)系。這種獨立性會對以后的生活起到重要的作用。在充分考慮婚姻及家庭的基礎(chǔ)上來進行戀愛的抉擇保證了愛情的相對穩(wěn)定性，并表現(xiàn)出一定的獨立性。所以，對大學生婚姻、家庭觀念的研究是研究大學生婚戀觀的重要內(nèi)容。（二）當代大學生對婚姻的認識和預期很多人或許會認為，婚姻及家庭離我們還很遙遠，所以我們沒必要擁有所謂的婚姻、家庭觀。這與現(xiàn)實生活中觀察道德情況基本上是一致，在我們這樣偏北一點的大學中，雖然女生個子不矮，亦有個頭較小的男生，然而校園中來往的情侶也很少見到女高男矮的。然而，與此同時，一些特定的因素卻一直是他們所無法釋懷的。對于“能否接受姐弟戀”問題上，大多數(shù)人都覺得年齡是無關(guān)緊要的，關(guān)鍵是兩個人真心相愛，即年齡的差距只要不超出太大的限度一般對于個人戀愛的選擇不會產(chǎn)生過多的影響。，但對于部分問題上有所保留隨著社會的進步，和文化多元性的發(fā)展，一些客觀因素對當代大學生戀愛選擇的影響趨于淡化，這是戀愛觀念相對開放的表現(xiàn)。在婚姻問題上72%的人表示順其自然就好，戀愛與婚姻的具體關(guān)系并不是想象的那樣簡單，對于婚姻的態(tài)度大學生們很模糊，不過倒是一致認為最佳的結(jié)婚年齡在26歲到30歲期間。如下分析：在擇偶時，你對對方在哪些方面最挑剔（） 70%60%50%40%30%20%10%0%1選項系列1系列2系列3系列4系列5系列6比率如果允許我將上述五個選項分為兩組的話，我覺得可包括外在的和內(nèi)在的，“外貌”、“家庭背景”、“學歷”、“經(jīng)濟條件”可作為外在的，而E項包含“性格及內(nèi)在品質(zhì)”、“能力和發(fā)展?jié)摿Α?、“孝心”和“共同語言和愛好”這些都可算作內(nèi)在的。然而，總體來看大部分人對待愛情的態(tài)度是相對理性的，這主要表現(xiàn)為對愛情的預期不急于求成，在戀愛對象的選擇標準上更加注重內(nèi)在，對待失戀相對淡定，這都表明當代大學生的戀愛觀念逐漸趨于理性和成熟。這說明，在大學里戀愛的普遍性是客觀存在的，大體上來說它可算是我們這個階段的孩子的一種心理共性。同時，從分類統(tǒng)計的角度來看，當代大學生的戀愛狀況在每個年級及在性別等方面均特點。最后利用這40份有效問卷進行分析、研究。三、分析與結(jié)論針對當代大學生對婚戀觀的認識和大學生婚戀觀念的現(xiàn)狀，就蘭州城市學院全體在校本科女生展開調(diào)查。文獻檢索與利用：利用身邊的網(wǎng)絡資源，查找相關(guān)的研究成果和理論依據(jù)。訪談調(diào)查：選