【摘要】還記得角平分線上的點有什么性質嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點到角兩邊的距離相等.已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E.求證:PD=PE.證明:∵∠1=∠2,OP=OP,∠PDO=∠PEO=90°,∴△P
2024-12-08 15:00
【摘要】角平分線(第2課時)得分________卷后分________評價________三角形的三條角平分線,且這一點到距離相等.相交于一點三條邊的平分
2024-12-16 05:10
【摘要】線段的垂直平分線一、問題引入:1.等腰三角形的頂點一定在上.2.在△ABC中,P,則.3.在△ABC中,AB=AC,∠B=580,AB的垂直平分線交AC于N,則∠NBC=.4.已知線段AB,請你用尺規(guī)作出它的垂直平分線.
2024-12-17 08:58
【摘要】?角平分線(第1課時)?得分________卷后分________評價________1.角平分線的性質定理:角平分線上的點到.2.角平分線的判定定理:
2024-12-15 22:08
【摘要】線段的垂直平分線一、問題引入:1.什么是線段的垂直平分線?2.你會畫線段的垂直平分線?3.“線段的垂直平分線上的點到這條線段的兩個端點的距離相等”你能證明這一結論嗎?二、基礎訓練:議一議:寫出“線段的垂直平分線上的點到這條線段的兩個端點的距離相等”這一命題的逆命題?它是真命題嗎?如果是,請證
【摘要】第一章三角形的證明角平分線角的平分線性質的逆定理:在一個角的內部,且到角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上.角平分線的性質定理定理:角平分線上的點到這個角的兩邊距離相等.ABCPMNDEF定理:三角形三個角的平分線相交于一點.并且這個點到三條邊的距離相等.也就
2025-06-24 14:31
【摘要】第2課時角平分線的應用北師大版八年級下冊現(xiàn)在要在京周公路,良鄉(xiāng)西路和西潞北大街的中間修一個貨站,要求到這三條路的距離相等,請你找一下建貨站的地址。良鄉(xiāng)西路西潞北大街京周公路探究新知探究新知探究新知探究新知ABCP作∠ABC和∠ACB的角平分線交于點P,P即為建貨站的位置獲取
2024-11-25 08:34
【摘要】強灣中學導學案學科:數(shù)學年級:九年級主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標合作
2024-12-15 23:19
【摘要】角平分線的性質【教學目標】:1.要求學生掌握角平分線的性質定理及其逆定理——判定定理,會用這兩個定理解決一些簡單問題。2.理解角平分線的性質定理和判定定理的證明。3.能夠作已知角的角平分線,并會熟練地寫出已知、求作和作法,可以說明為什么所作的直線是角平分線。【教學重難點】:掌握角平分線性質定理及其逆定理并進行證明。【
2024-12-16 03:45
【摘要】4角平分線北師大版八年級下冊第1課時角平分線性質定理及逆定理1、什么叫角平分線?3、你還記得角平分線上的點有什么性質嗎?2、如何用尺規(guī)作角的平分線?如果一條射線把一個角分成兩個相等的角,那么這條射線叫角的平分線。復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知2.分別以M,N為圓心.大于MN的
【摘要】、角平分線(二)要求學生掌握三角形三條角平分線的性質定理,會用這個定理解決一些簡單問題。三角形三條角平分線的性質定理掌握三角形三條角平分線的性質定理并進行證明。講練結合法教學內容及過程教師活動備注一、三角形的三條角平分線性質定理1.說明:本節(jié)課繼續(xù)學習有關角平分線的性質和應用,和學
【摘要】公式法學習目標:1、使學生掌握完全平方式、完全平方公式的特點。2、會用完全平方公式分解因式。3、在引導學生逆用乘法公式的過程中培養(yǎng)學生逆向思維的意識和能力。學習重難點:1、重點:會用公式法進行因式分解。2、難點:熟練應用公式法進行因式分解。一、回顧舊知:1、(a+b)2==
2024-12-16 09:29
【摘要】角平分線駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結論可證
2024-08-28 20:27
【摘要】 習題1.8的第1題作三角形的三個內角的角平分線,你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成 發(fā)現(xiàn):三角形的三個內角的角平分線交于一點.這一點到三角形三邊的距離相等.剪一個三角形紙片,通過折疊找出每個角的角平分線,觀察這三條角平分線,你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結論?與同伴交流.D
2025-06-12 12:09
【摘要】不等關系學習目標:..,訓練學生的分析判斷能力和邏輯推理能力.,使學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的
2024-12-16 23:51