小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊數(shù)學(xué)復(fù)習計劃5篇范文-文庫吧資料
2024-11-07 18:52本頁面
【正文】 中所提供的信息對事物的發(fā)展趨勢作出簡單的預(yù)測。（3）、進一步認識小數(shù)的意義和性質(zhì)，能比較小數(shù)的大小，進一步認識小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律；進一步掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法；進一步掌握小數(shù)加減法和加減混合運算，能運用小數(shù)加減法解決日常生活中的實際問題。知識與技能：（1）、進一步掌握四則混合運算的順序、加法運算定律和乘法運算定律，能正確計算三步以內(nèi)的混合運算，并能運用運算定律進行簡便計算；進一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。復(fù)習內(nèi)容簡析：本學(xué)期復(fù)習的主要內(nèi)容包括以下四個方面:小數(shù)；四則運算和運算定律；空間與圖形；統(tǒng)計等4個方面，用問題或習題作提示引導(dǎo)學(xué)生整理,這是教學(xué)編排上的一個特點,這樣編排，不僅更符合學(xué)生的年齡特征和學(xué)習水平，而且有利于教師在教學(xué)中將整理和復(fù)習有機地結(jié)合起來，促進兩者的融合。多數(shù)學(xué)生父母外出打工，學(xué)生跟著爺爺奶奶或其他親戚居住，難免給教學(xué)帶來不便，好在學(xué)生學(xué)習態(tài)度踏實。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習情況，力爭通過復(fù)習彌補在教學(xué)中存在的問題，使學(xué)生得到進一步的發(fā)展，為下學(xué)期的教學(xué)打下基礎(chǔ)。第三篇：人教版四年級數(shù)學(xué)第八冊復(fù)習計劃人教版四年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習計劃一、指導(dǎo)思想在新課改課堂教學(xué)中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)運用數(shù)學(xué)的能力。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。抓住個別落后生，采取一對一的復(fù)習。做綜合試卷，形成綜合處理能力。抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習針對逐單元復(fù)習中出現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學(xué)生做到鞏固復(fù)習的目的。說，對于練習中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決?？?，看課文中有關(guān)運算方法、算理的詞句。三、復(fù)習措施逐單元、有重點進行復(fù)習提綱挈領(lǐng)式的對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習。分單元復(fù)習，幫助學(xué)生理清本冊教材的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生形成脈絡(luò)的網(wǎng)狀的知識鏈。掌握數(shù)學(xué)廣角中的典型類型，解決問題。運用自己的聰明才智分析題目，學(xué)會選擇處理材料，面對一些具體情況能采用最簡便的方法，擇優(yōu)而選。六、課時安排： 單元 教學(xué)內(nèi)容 課 時 周 次 備 注 一 混合運算和應(yīng)用題 、三步計算的應(yīng)用題 3整理和復(fù)習2機動時間 3二 整數(shù)和整數(shù)四則運算 16第二篇：小學(xué)第八冊數(shù)學(xué)復(fù)習計劃一、復(fù)習目標通過總復(fù)習，使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進行系統(tǒng)整理和復(fù)習，進一步鞏固數(shù)概念。、比較和綜合能力。采用多種方法調(diào)動學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。五、教學(xué)措施： 、學(xué)習目的性教育，使學(xué)生進一步端正學(xué)習態(tài)度。并會解答一些比較容易的三步計算的應(yīng)用題；初步學(xué)會檢驗的方法。以及簡單的統(tǒng)計圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。會應(yīng)用它們進行一些簡便運算；進一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。四、教學(xué)要求： ，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫有三級的多位數(shù)。第四、五單元系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法。第二單元整數(shù)和整數(shù)四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括、整理和提高，先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義、運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習小數(shù)、分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)?；旌线\算和應(yīng)用題
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