【正文】 39。發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。具體工作安排第一周 研究制定計劃，集體備課第三周 理論學(xué)習(xí)，集體備課第五周 開展實踐課，評課第七周 開展實踐課，評課第九周 集體備課，說課第十一周 制定期中復(fù)習(xí)計劃第十三周 開展實踐課，評課第十五周 研究教材，集體備課第十七周 開展實踐課，評課第十九周 研究教材，集體備課第二十周 制定期末復(fù)習(xí)計七年級英語備課組工作計劃11本學(xué)期，我們七年級英語備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨，教材內(nèi)容多了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，將一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，團結(jié)一致，現(xiàn)以備課組為單位制訂以下計劃：在教學(xué)上：以學(xué)生為本。（3）教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。（2）搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量?！八亩ā遍_展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細(xì)）。2. 抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。（2）強調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。二、工作要點1. 加強教學(xué)常規(guī)的管理檢查。總之，我們相信在老師們的不斷努力下，七年級的英語教學(xué)工作會上一個嶄新的臺階，向?qū)W校、家庭和社會交上一份滿意的答卷。結(jié)合教研組的課題活動和自身教學(xué)實際，撰寫教學(xué)論文。由于我們組內(nèi)年輕老師較多，所以聽、評課很關(guān)鍵、重要，尤其是聽后的“評”是重中之重。強化本備課組常規(guī)工作，搞好集體備課。積極參加每周舉行的教研活動，做好教學(xué)常規(guī)工作?？荚嚵η笳?，公開、公平，讓學(xué)生通過測試發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。輔導(dǎo)學(xué)生方面做到對班上三分之二的學(xué)生面批面改，聽寫、默寫方面也要兩兼顧，對學(xué)生要耐心，多給時間讓他們準(zhǔn)備，并相應(yīng)降低難度，讓他們也嘗到成功的滋味。主要工作要點：認(rèn)真鉆研教材的內(nèi)容及目的要求，盡早適應(yīng)教材的教學(xué)方法方式。我們堅信只要我們立志創(chuàng)新，踏實工作，勤于實踐，敢于探索，一定能夠有所收獲，有所進步。它是對傳統(tǒng)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)，也是給新課程的改革帶來了機遇，作為教師要與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)新教材的教學(xué)工作。4。在學(xué)習(xí)7A版之前，學(xué)生雖以PEP作為銜接教材，但教師在教的過程中不能只考慮進度，要重視教學(xué)質(zhì)量。3。2。五、教學(xué)措施1。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能聽懂教師對有關(guān)認(rèn)識話題的陳述并能參與討論。2。四、教學(xué)目標(biāo)1。2。三、教材分析1。例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學(xué)生水平存在很大差異。二、學(xué)生情況分析本屆學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在以前學(xué)習(xí)英語的過程中，沒有很詳細(xì)全面地學(xué)習(xí)音標(biāo)，基本的音標(biāo)和字母拼讀都沒有掌握好。七年級英語備課組工作計劃8一、指導(dǎo)思想認(rèn)真抓好中小學(xué)英語知識的銜接是搞好初一英語教學(xué)工作的重要一步。搞好英語組特色教學(xué)活動，開設(shè)英語選修課，極大地提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣。D:嚴(yán)格做好平時測試及質(zhì)量檢查，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。要求教師布置適量練習(xí)，教師細(xì)心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。D:組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。B:做到五備：備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教法，備學(xué)生，備教學(xué)程序。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。三、具體措施：加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)高效課堂，把重點放在教師集體備課和小組合作學(xué)科教學(xué)的有效性研究上，為學(xué)生英語素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。七年級英語備課組工作計劃7本學(xué)期七年級英語備課組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書的要求組織教學(xué)，使學(xué)生在聽、說、讀，寫各方面全方位發(fā)展，打下扎實的知識基礎(chǔ)。3. 組織好同組互相聽課議課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽15節(jié)。全面落實集體備課，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細(xì)節(jié)問題。2. 全面落實學(xué)校的常規(guī)檢查要求，以日常課堂教學(xué)為抓手，進一步改善學(xué)教關(guān)系、形成良好的課堂文化，進一步提升學(xué)生的英語學(xué)科修養(yǎng)。老師們資源共享，工作扎實，齊頭并進，有利于團結(jié)學(xué)科隊伍，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進行。二、基本情況分析七年級英語備課組共有成員8人：潘春海、鄭燕微、全嬋娟、吳寒冰、汪笑連、黃曉微、全旭玲和鄭林賽子。在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)高效課堂，把重點放在教師集體備課上。根據(jù)《新標(biāo)準(zhǔn)》，同步重視學(xué)生“看”的能力。我們堅信只要我們立志創(chuàng)新，踏實工作，勤于實踐，敢于探索，一定能夠有所收獲，有所進步。它是對傳統(tǒng)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)，也是給新課程的改革帶來了機遇，作為教師要與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)新教材的教學(xué)工作。詞匯知識要在鞏固好小學(xué)基本詞匯的基礎(chǔ)上不斷擴大詞匯量，語法知識的銜接則要通過反復(fù)呈現(xiàn)、歸納、逐步提高難度。，從學(xué)生的實際出發(fā)組織教學(xué)，教材起點高，作為使用教材組織教學(xué)的教師在分析現(xiàn)有生源較差的前提下，教學(xué)起點要低。五、教學(xué)措施：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能聽懂教師對有關(guān)認(rèn)識話題的陳述并能參與討論。四、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。三、教材分析：新標(biāo)準(zhǔn)英語的取材鮮活貼近學(xué)生生活，語言的呈現(xiàn)模式是搭積木式的塊狀分布，這對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是有好處的，但不利于學(xué)生系統(tǒng)的掌握英語語法知識，教師應(yīng)注意幫助學(xué)生階段性梳理。例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學(xué)生水平存在很大差異。二、學(xué)生情況分析本屆學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在以前學(xué)習(xí)英語的過程中，沒有很詳細(xì)全面地學(xué)習(xí)音標(biāo)，基本的音標(biāo)和字母拼讀都沒有掌握好。第十九周期末考試七年級英語備課組工作計劃5一、指導(dǎo)思想認(rèn)真抓好中小學(xué)英語知識的銜接是搞好初一英語教學(xué)工作的重要一步。第十周集體討論期中復(fù)習(xí)課備課事宜第十一周期中考試第十二周五一節(jié)放假第十三周“同課異構(gòu)”（冬、楊）第十四周“月月清”第十五周集體備課，教學(xué)案必須面向大多數(shù)。第七周集體備課，學(xué)案要少而精。第四周集體備課，不斷完善教學(xué)案的組成和運用。第二周集體備課,討論如何分層。希望通過以上的一些方法和措施，以及組內(nèi)五位教師的共同努力，本備課組能在這學(xué)期中能取得較大的進步。五、撰寫論文本組老師要積極參加學(xué)校教科室組織的“同課異構(gòu)”活動，平時除了寫教學(xué)案外，還得不斷總結(jié)，寫教學(xué)反思和教育教學(xué)敘事，完善個人自己的博客內(nèi)容，積極參加論文的評選活動，在教學(xué)中總結(jié)，在理論中升華。四、分層教學(xué)積極實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性，實踐性，自主性和分層次的課外作業(yè)，走“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)之路。三、提優(yōu)補差圍繞提高平均分，合格率，優(yōu)秀率和發(fā)展率，降低差生率的目標(biāo)，制定切實可行的培優(yōu)和補差計劃，嚴(yán)格按計劃實施。要不斷加強理論學(xué)習(xí)，并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加各種教學(xué)競賽及優(yōu)質(zhì)課的評比，爭取教學(xué)和自身都有所提高。二、相互學(xué)習(xí)積極組織組內(nèi)教師的上課，聽課和評課活動，每位老師必須在本學(xué)期上一次“同課異構(gòu)”課，并聽大組內(nèi)其他老師開設(shè)的“同課異構(gòu)”課，以促進組內(nèi)成員教學(xué)水平的共同進步。在下次的備課組活動上，再討論初稿所出現(xiàn)的不足及整改，每個人必須說出三點意見或建議。【具體措施】一、集體備課發(fā)揮資源共享的力量，有想法大家討論，有問題大家研究，對教材要全面分析了解，并把“教學(xué)案”作為本學(xué)期教學(xué)的一個重點抓手。3．充分利用好“教學(xué)案”,做好分層教學(xué)，共同提高?！竟ぷ髦攸c】1．深化英語課堂教學(xué)改革，打造快樂、高效的英語課堂。七年級英語備課組工作計劃9【指導(dǎo)思想】根據(jù)學(xué)校課程的要求，確立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)全面推進我校以“教學(xué)案”為特色的教學(xué)核心，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，深入學(xué)習(xí)貫徹英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)科素質(zhì)，全面推進七年級英語教學(xué)改革。在此基礎(chǔ)上積極做好培優(yōu)補差工作，每周用一堂第二節(jié)課晚自習(xí)對優(yōu)生進行培優(yōu)，利用一切可以利用的時間對學(xué)困生進行個另輔導(dǎo)，力爭使優(yōu)生更優(yōu)、差生不差，為我校創(chuàng)建蘇中地區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌初中奠定堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，堅決做到四“統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。另外，每位教師本學(xué)期要撰寫一篇教案教學(xué)論文，豐富自己的理論水平。確定每周三下午第一節(jié)課為集體教研時間，本組教師將積極組織上公開課、聽課及評課活動，取人之長，補己之短。每周確定一個主備人，利用周三下午第二節(jié)課進行主講，在個人補備的基礎(chǔ)上，再進行集體復(fù)備和個人再備，把集體備課落到實處，充分發(fā)揮集體的智慧。六、制定集體備課計劃七年級英語備課組工作計劃4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期本備課組將在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，服從學(xué)校大局，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所進步。做好課后反思。交流經(jīng)驗及好的教學(xué)方法。集體備課時，對本周出現(xiàn)的學(xué)生情況進行總結(jié)，找出學(xué)生共性問題，及有效地解決方法。五、工作措施：固定時間備課與及時探討相結(jié)合固定時間、地點、人員：以年級組為單位，固定兩周一次進行集體備課。以面向全體學(xué)生為宗旨，討論最佳教學(xué)設(shè)計。高效的完成教學(xué)任務(wù)。二、集體備課重點分