七年級英語備課組計劃-文庫吧資料
2024-10-03 15:46本頁面
【正文】 策劃，有效組織，決定開展一次英語書寫比賽和英語單詞競賽。4）活動方面為了能進一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習興趣，我們將開展適合學(xué)生的課內(nèi)外趣味活動，使學(xué)生對該學(xué)科感興趣。對本組教師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進行肯定且推出本組，以供大家共同研究探討在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我們備課組成員將認真學(xué)習教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課后及時以課堂學(xué)生學(xué)力情況分析、教學(xué)措施實施情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)驗得失，做好課后反思的記錄工作。讓學(xué)生有自主探索、合作交流、積極思考和操作實踐的機會。以“聚焦高效課堂”為重點，努力追求真實、高效的課堂。中心發(fā)言人發(fā)言前一定要認真鉆研教材，認真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力，針對不同層次的學(xué)生，研究如何實施分層教學(xué)，合理設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，滿足不同層次學(xué)生的需要，切實做到面向全體，不放棄任何一個學(xué)生，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系。因此，我組將堅持按規(guī)定時間開展備課組活動。知識與能力并舉，通過對話、表演及寫作等形式，給學(xué)生提供一個展示自身能力，用知識的平臺，結(jié)合當?shù)貙W(xué)生的英語交際能力，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。抓學(xué)生的學(xué)習方法。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。積極開展并參與區(qū)教研室安排的“課內(nèi)比教學(xué)”活動。三、工作重點深化英語課堂教學(xué)改革，打造快樂、高效的英語課堂。3期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。11月份。2開展好組內(nèi)教研活動。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學(xué)習，共同提高。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。強調(diào)每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生。⑤準時上繳教案、聽課筆記等。③各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。加強備課組自身建設(shè)：①準時參加每周三的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。加強備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習。我們應(yīng)該組織全組教師重點學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。三、具體措施：加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。第三篇：七年級英語備課組計劃20122013學(xué)七年級英語備課組工作計劃李園一、指導(dǎo)思想：我們?nèi)w七年級英語教師，認真專研教材，面向全體學(xué)生，努力搞好本年級的教學(xué)工作。我們補差的基本思路是對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習興趣；要求他們課后及時輔導(dǎo)，并進行檢查；抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習方法；多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學(xué)生知識面，擴大閱讀量；加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；對個別突出的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。每單元出好重點短語整理工作，通過學(xué)生復(fù)習、讀背、默寫，再次夯實基礎(chǔ)。在習題設(shè)置方面，我們將努力做到更精、更優(yōu)。我們將知識點相對集中并清楚地用矩形框框出，以便學(xué)生查找和以后背誦復(fù)習，在知識點設(shè)計上，每次都將知識
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