20xx--20xx前半期教務(wù)工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-06 22:00本頁面
【正文】 準(zhǔn)備。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。另外，我還利用書籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的書籍如《給教師的一百個建議》等。所以，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。教 務(wù) 處 第三篇：前半期工作總結(jié)教育教學(xué)半期工作總結(jié)姚永璽本學(xué)期已過去一半。抓好青年教師的培養(yǎng)工作，組織好青年教師的“五項技能”比賽工作，通過活動來促進(jìn)青年教師的成長。在校教師上好會診課，每人至少一節(jié)，扎實開展好聽、評、說課活動。對存在的班級，學(xué)生要提出批評和整改辦法。各班主任先整頓紀(jì)律、再整學(xué)風(fēng)，從細(xì)處抓起，例如第八節(jié)課、閱讀課、大筆記，班主任要深入教室，對存在問題的學(xué)生要抓在手上。三、后半期工作提高作業(yè)質(zhì)量，從收繳數(shù)量、作業(yè)的批閱質(zhì)量抓起，教務(wù)處要隨時抽查。這是成績下滑的重要原因教學(xué)工作、早早讀、早自習(xí)沒有抓出實效，沒有得力措施，不能使學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中，在查的過程中，有遲到、說笑、左顧右盼，教師不能嚴(yán)格要求學(xué)生，得過且過，學(xué)生的注意力不集中，學(xué)習(xí)效果差。班級學(xué)風(fēng)比較差，尤其八、九年級，班級管理沒有從小處抓起，抓的不實，自習(xí)、課余等一段空閑時間。二、存在的問題八、九年級整體成績下滑較大，科任教師完成率低，八年級數(shù)學(xué)、英語，九年級英語、化學(xué)處在全縣倒數(shù)1名。進(jìn)一步完善考試監(jiān)考、命題及考生守則等制度。按照教務(wù)處的組織，前半學(xué)期文理教研組開展了課題制定、論文篩選、教師說課、課堂教學(xué)等活動，每位教師聽課10節(jié)以上。詳細(xì)情況已通過教職工會已作反饋。作業(yè)、教案進(jìn)行一次抽查，期中一次全面的檢查，通過檢查大部分教師教案能認(rèn)真?zhèn)鋵?，及時審閱，數(shù)量符合要求。第二篇：20162017前半期教務(wù)工作總結(jié)2016—2017學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)喬川初中 教務(wù)處本學(xué)期，學(xué)校在上級主管部門的關(guān)心支持下與學(xué)校各位教師的努力配合下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點，以深化教研為動力，以加強隊伍建設(shè)為保障，以狠抓教育管理為抓手，在常規(guī)管理、教學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)等方面做了大量的工作，各項工作取得了較好的進(jìn)展。扎實開展好聽、評、課活動。討論、推進(jìn)縣級課題的階段性工作。對存在的班級，學(xué)生要提出批評和整改辦法。各班主任先整頓紀(jì)律、再整學(xué)風(fēng)，從細(xì)處抓起，例如第八節(jié)課、閱讀課、大筆記，班主任要深入教室，對存在問題的學(xué)生要抓在手上。
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