教師前半期工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 本次考試七年級應(yīng)考24人，實考23人，一人請假。（3）、規(guī)范教師灶房管理。安全工作方面（1）、排查學(xué)校安全隱患，包括樓頂、電路、水路等方面。（3）、培養(yǎng)指導(dǎo)國培計劃置換生劉娟娟同學(xué)。（2）、狠抓教研教改，落實聽課制度，每周周四下午召開教研組會議，進行評課活動。教育教學(xué)常規(guī)工作方面（1）、落實常規(guī)檢查，開學(xué)以來，學(xué)校、教導(dǎo)處對全校教案、作業(yè)及練習(xí)冊進行定期檢查已達3次。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。從此項制度實施以來，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。多向各位前輩請教。在這個學(xué)期中我沒有加大力度強化閱讀和作文，導(dǎo)致在考試中失分率很高。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實。(4)、習(xí)作方面，本次習(xí)作要求是讓學(xué)生補充題目，我班有16位學(xué)生不能正確審題，隨意寫題目，其中學(xué)困生在扣分中占的比例很大。做題時有些學(xué)生不好好審題就開始做，寫完就算完了，不認真讀讀自己究竟寫的是什么，還沒有形成良好的答題習(xí)慣。(1)、基礎(chǔ)知識出錯的原因就是極個別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學(xué)困生。本次考試的得與失我對這次考試成績喜優(yōu)參半，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進步，后進生也考出了自己的正常水平，可也有個別后進生考場發(fā)揮失常，我班的張瑞瑞，車配基同學(xué)平時學(xué)習(xí)欠認真，書寫不認真。但大部分學(xué)生積極向上，團結(jié)進取，集體榮譽感較強。第三篇：前半期工作總結(jié)前半期語文工作總結(jié)三年級（3）班張有平本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級的語文,并兼班主任工作。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力。反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對英語更有興趣?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)新課程的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。隨著知識的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。另外，我還利用書籍、認真學(xué)習(xí)了新課程標準、以及相關(guān)的書籍如《給教師的一百個建議》等。所以，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二篇：前半期工作總結(jié)教育教學(xué)半期工作總結(jié)姚永璽本學(xué)期已過去一半。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。要
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