【正文】
誦和多種練習結(jié)合實事求是的說,大量背誦課文與大量多種練習的結(jié)合,乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時,沒有本族語思考的介入,或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。用英語想,也就是用英語思考。針對我所教的這一個班級,本學期我打算用下列一些方法來對他們進行教育教學:用英語教英語(Teach English in English);英語畢竟是一門語言,訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學生進行各種能力的訓練。四、本學期我將采用的教育教學方法:英語的教育教學方法很多,但是卻無法找到一種適合每一個學生的方法,特別是對于班級教學來說更是如此,無論是在國際上還是在國內(nèi),都沒有哪個人找到。Thank someoneTalk about dates、Ask about and say timesTalk about preferences。Make suggestionsTalk about likes and dislikes、Talk about 、Ask about prices。Ask about and say times1Talk about preferences。Thank someoneTalk about datesTalk about preferences。Make suggestionsTalk about likes and dislikesAsk about prices。二、本學期教育教學重點:我認為本學期的教學重點可以分為兩大塊來看:(一).一般疑問句及回答;2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞3.名詞復數(shù)的變化;4.方位介詞;5.特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;7.情態(tài)動詞的用法;8.日期和月份;名詞所有格;一般現(xiàn)在時1時間表達法;1形容詞和副詞的三個級別;(二)、 people yourself、Introduce people about where things are for and give telephone numberidentify ownership/ people / things/colors。周次日期教學內(nèi)容備課主講人,預備教材Unit 1繆雙林 2孫福生— 3冷毓紅 冷毓紅 艷 冷毓紅— 國慶放假— 琴 吳智梅 唐慧萍 欣 繆雙林.17A Unit1毛 艷 冷毓紅 Unit2趙 琴 吳智梅7A Unit3孫福生 唐慧萍 Unit4陳 欣 繆雙林 復習 期末考試因為本學期時間短,任務重,所以在平時的教育教學中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學,才能夠順利完成應該完成的教育教學任務。時間相對緊張。今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進備課組工作中存在的不足,不斷開拓進取創(chuàng)新,力爭取得更快的進步和更好的成績。四、今后努力的方向認真研究新教材,認真分析我們的學生,探討一條適合這屆學生學習英語特點的教學路子,需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。這是各班最頭痛的問題。如:各班都有10個左右完全不會英語的學生,他們拖了班級的后退,也影響了班級的學習。三、存在的主要問題:英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學科教師多,但英語的教學費時低效的現(xiàn)象仍然存在。,學生的口頭能力有很大的進步。