小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)機(jī)器人教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 22:02本頁(yè)面
【正文】 、社會(huì)、音樂(lè)等方面的知識(shí)，活躍課堂氣氛，從而達(dá)到和拓展教學(xué)的目的。啟發(fā)學(xué)生暢想未來(lái)，勇于創(chuàng)造的自豪感和榮譽(yù)感。板書(shū)設(shè)計(jì)：機(jī)器人機(jī)器人的制作過(guò)程： 作品展示：（1）想（2）畫(huà)機(jī)器人（3）添背景（4）上色教學(xué)反思：第四篇：美術(shù)教案三年級(jí)機(jī)器人[定稿]人美版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第2課機(jī)器人教學(xué)簡(jiǎn)析：本課是根據(jù) “創(chuàng)造與表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)而設(shè)課的。和家人一起嘗試?yán)脧U舊物品組合制作一個(gè)機(jī)器人。展示作品，比一比誰(shuí)的機(jī)器人色彩鮮艷。七、作業(yè)展評(píng)。四、檢測(cè)你打算用什么材料來(lái)創(chuàng)作機(jī)器人？機(jī)器人該怎么畫(huà)呢？（1）想（2）畫(huà)機(jī)器人（3）添背景（4）上色五、布置作業(yè)可以小組協(xié)作，也可以獨(dú)自完成創(chuàng)作機(jī)器人?？吹臅r(shí)候可以互相討論：這幅畫(huà)里的機(jī)器人長(zhǎng)什么模樣？它有什么本領(lǐng)？（請(qǐng)兩位學(xué)生評(píng)點(diǎn)最喜歡的畫(huà)。（1）為什么叫機(jī)器人？（2）機(jī)器人能做什么？（3）機(jī)器人必須是人的樣子嗎？（4）機(jī)器人是用什么材料做的？（5）你盼望當(dāng)前的機(jī)器人能為人類做什么？觀賞機(jī)器人作品的圖片，剖析不同的制造方式。讓我來(lái)看一看各國(guó)的科學(xué)家發(fā)明出了哪些機(jī)器人。今天，我們就當(dāng)一次“小小科學(xué)家”，來(lái)設(shè)計(jì)又本事，又神氣——機(jī)器人?。ò鍟?shū)《機(jī)器人》）三、講授新課：展示圖片，了解當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步的機(jī)器人科技。教學(xué)過(guò)程：一、課前三分鐘展示：二、檢測(cè)并導(dǎo)入新課啟發(fā)談話：今天，老師給大家?guī)?lái)一些非常特別的朋友，現(xiàn)在，讓我們看看——它是誰(shuí)？它在干什么？（生：機(jī)器人）學(xué)生介紹自己課前準(zhǔn)備的機(jī)器人。教學(xué)難點(diǎn)：生動(dòng)地表現(xiàn)機(jī)器人的功能和作用。德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感。能畫(huà)或做一個(gè)機(jī)器人。第三篇：美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)機(jī)器人[范文]《機(jī)器人》課時(shí)設(shè)計(jì)：一課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：了解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)，知道機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。在介紹什么是機(jī)器人的時(shí)候給學(xué)生們播放了一段錄像片，使學(xué)生更加了解機(jī)器人；在介紹機(jī)器人的種類與功能時(shí)利用大量的圖片進(jìn)行說(shuō)明；結(jié)合生活中的機(jī)器人和繪畫(huà)作品中的機(jī)器人的造型來(lái)啟發(fā)學(xué)生的造型表現(xiàn)讓學(xué)生們了解機(jī)器人的造型不僅有人的形象，還有車型、動(dòng)物型、幾何體型等等。通過(guò)本節(jié)課的講授，我覺(jué)得能夠達(dá)到預(yù)想的教學(xué)目的，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，能夠通過(guò)多媒體教學(xué)了解機(jī)器人，并且充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課 機(jī)器人頭（五官）、身體、上肢、下肢、思維能力形狀多樣 功能多種教學(xué)反思：《機(jī)器人》一課的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解機(jī)器人的種類、功能、造型等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)器人的多種方法。展示作品比一比誰(shuí)的機(jī)器人本領(lǐng)大、外形美觀、色彩鮮艷。五、教學(xué)過(guò)程按要求完成作業(yè)：（1）用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：錄像帶、機(jī)器人資料和教具、學(xué)生作業(yè)、繪畫(huà)工具和制作材料等。二、教學(xué)重點(diǎn)用繪畫(huà)或制作的方式表現(xiàn)機(jī)器人的特征和活動(dòng)場(chǎng)面。過(guò)程和方法通過(guò)觀察探究、討論、拼擺、欣賞發(fā)現(xiàn)、自主創(chuàng)作等方法，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)機(jī)器人。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)機(jī)器人的外形、結(jié)構(gòu)、種類、功能、用途和特點(diǎn)，知道機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。機(jī)器人郵遞員，它是用彩色圖釘組合的機(jī)器人雪崩救援者，它是用衣服夾子組合的，而且每一處夾子都有特殊的功能。（2）形狀多樣的機(jī)器人（3）功能多樣的機(jī)器人如：機(jī)器人醫(yī)生、
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