【摘要】20*雞毛信教學目標123教學重點了解課文大意,學習海娃的品質。教學時數(shù)1~2課時。教學準備王二小、雨來、張嘎等抗日小英雄的事跡。教學過程一、初識小英雄1個小英雄的故事:板書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎?請同學們快速瀏覽這篇課文,簡單概括全文的內容。2任
2024-12-16 19:25
【摘要】?學習目標?、流利地閱讀課文,了解課文大意。、不怕犧牲。。?提出要求,初讀感知。?快速讀文,思考課文主要講了件什么事?海娃是個怎樣的孩子?你最喜歡文中的哪個情節(jié)?文章脈絡1―3自然段寫兒童團長海娃接受任務;4―9自然段寫海娃遇到鬼子后巧妙藏信;10―12自然段寫
2024-12-21 18:39
【摘要】北師大版五年級語文上冊第七單元選擇自己覺得最有效的方式讀課文,思考:,他是怎樣克服的??請用小標題的形式概括出來。海娃送信遇到的困難克服的辦法威逼搜身夜逃被抓要求帶路不幸負傷遇到鬼子巧妙藏信機智回答重新藏信引敵進圈忍痛報信
2024-12-21 18:46
【摘要】《游漓江》教學設計教學目標123教學重點從課文的描寫中,想象漓江山峰的形態(tài)及其特點。教學難點從課文的描寫中領會漓江山峰的獨特與神奇。教學準備漓江的風光圖片,文字資料、音像資料。教學時數(shù)1課時。教學過程一、激趣導入,初識漓江
2024-12-17 04:29
【摘要】20雞毛信(閱讀課文)教學目標:1、認識書中生疏字詞,能正確流利地朗讀課文2、理解課文內容,理清課文層次,學習作者按照時間順序寫作的方法(重點)3、通過重點詞語的理解,感受海娃機智勇敢的特點課前預習:1、找出文中的修辭句,并說出修辭手法2、仿寫成語:“哈哈大笑”
2024-12-02 19:31
【摘要】《看?!方虒W設計教學目標15個生字,理解生字組成的相關詞語。2同特點。3教學重點感受在沙灘看海時海潮的壯美。教學準備海潮的錄像資料。(布置學生課外收集有關海潮的圖片和文字資料。)教學時數(shù)1~2課時。教學過程一、導入新課
2024-11-27 21:10
【摘要】埃及金字塔教學目標1.朗讀課文,了解課文內容。2.通過課文的學習,激發(fā)學生對古代埃及人民智慧和才干的贊美。教學準備教師:搜集金字塔的文字、圖片等。學生:搜集金字塔的圖片資料或相關信息。教材簡析埃及金字塔是世界古代建筑的奇跡。課文按參觀的先后順序安排材料:作者參觀前的心情—“好奇而又神往”;作者途中所
【摘要】三峽之秋教學目標:情感目標:理解一天當中三峽景物的不同特點,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。知識目標:學習本文抓住特點描寫三峽景物的方法及修辭手法的運用。能力目標:學習作者抓住景物特點進行描寫。教學重點:作者如何描寫三峽不同的景色的及修辭手法在景物描寫中的作用。教學難點:作者如何描寫三峽不同時間的不同景色
2024-12-13 00:18
【摘要】古詩兩首教學目標,在語言環(huán)境中懂得每個生字的意思,學會寫這些字。,想象詩句所描繪的美景,受到美好景致的感染。情地朗讀課文,背誦課文。。教學重難點引導學生通過詩的文字想象畫面,讀出詩歌展示的美景和自己的喜悅之情。教學準備反映古詩美景的教學掛圖。(學習課外收集杜甫、王安石生平資料。)教學安
【摘要】《不平常的信》教學設計教學目標123博大胸懷。教學重難點感受人間真情,體會英雄媽媽的堅強意志和博大胸懷。教學準備課件;通過各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭的相關資料;了解書信常識。教學安排2課時教學過程一、辯詞導入,引生入文
2024-12-16 07:52
【摘要】我的老師班級姓名一、直呼其名。(給加點字注音)二、近義詞找朋友。搖擺——()健壯——()翱翔——()激動——()注視——()不由自主——()
【摘要】第一篇:雞毛信 《雞毛信》觀后感 我們的暑期實踐作業(yè)中有一道題,要求我們看一場愛國主義影片。晚上,媽媽為了讓我更多地了解祖國往日苦難沉重的歷史和數(shù)不清的英雄烈士為了我們今天的幸福生活而獻出寶貴生命...
2024-10-25 03:56
【摘要】西師大版五年級語文上冊第五單元學習生字詞語積累殊死至關重要敵眾我寡光榮犧牲慘烈落荒而逃兵荒馬亂一心一意初讀感知故事的背景和起因是什么?文中插入了幾封信的片斷?列出故事發(fā)展的線索。課文朗讀故事背景:1945年3月,“我”和戰(zhàn)友們?yōu)楦哲姄屨?/span>
2024-11-19 06:20
【摘要】田壯利教學目標7個生字,并積累相關的詞語及文中優(yōu)美的詞句,會用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點,感受海潮的柔美和壯美。。。