【正文】 ，并分析這兩個細節(jié)如何體現(xiàn)了金先生的重情？第五篇：學校：臨清實驗高中 學科：語文 編寫人：王愛雷 審稿人：趙德生《金岳霖先生》導學案課前預習學案一、預習目標預習基礎(chǔ)知識，了解文學常識。）脖頸（gěng）跳蚤（zǎo）釋鰥（guān）熙熙攘攘（xī）．．．．．二、課堂合作探究文章第一自然節(jié)在全文中的作用是什么？全文的核心句是哪一句？這個核心句中有一個詞是全文的文眼，請找出來。）不肖（xi224。n)呢帽（n237。這只是自然科學和技術(shù)科學方面的部分突出人才，在文、史、哲和社會科學方面也是人才濟濟。在西南聯(lián)大學習過的杰出人物有：中國科學院院士80人，中國工程院院士12人，有2人為雙院士。三校雖歷史不同，學風各異，但八年之間的同心協(xié)力、交相輝映、篳路藍縷、弦歌不輟，“內(nèi)樹學術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號”，高舉“愛國、民主、科學”的偉大旗幟，弘揚“剛毅堅卓”的校訓精神，為國家培養(yǎng)了出大量人才。當時，全國各地的優(yōu)秀教師、學生全都奔赴昆明，有金岳霖、聞一多、朱自清、沈從文、錢鐘書等等。1938年4月在昆明成立，由清華大學、北京大學、南開大學組成。只是，從此以后，老金孑然一身，終身未娶。金岳霖則回答：看來思成是真正愛你的，我不能傷害一個真正愛你的人，我退出?？梢韵胍?，梁思成內(nèi)心的震驚和痛苦。金的悲劇就此上演。抗戰(zhàn)時期，在昆明和重慶，獨身一人的金岳霖和梁家毗鄰而居。金岳霖與林徽因林徽因，先與徐志摩有過一段朦朧的愛情。她還積極從事文學創(chuàng)作，寫散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等，且均屬佳作，其中代表作為《你是人間四月天》，小說《九十九度中》等。林徽因是中國第一位女性建筑學家，是清華大學建筑系的創(chuàng)始人；也是女作家，被胡適譽為中國一代才女。同年入耶魯大學戲劇學院，學習舞臺美術(shù)設(shè)計。1923年參加新月社活動。1916年入北京培華女子中學讀書，1920年4－9月隨父林長民赴歐洲游歷倫敦、巴黎、日內(nèi)瓦、羅馬、柏林、布魯塞爾等地，同年入倫敦圣瑪利女校學習。徐志摩這樣描述他那個研究邏輯的朋友金岳霖：“金先生的嗜好是撿起一根名詞的頭發(fā)，耐心地拿在手里給分。他人眼中的金岳霖著名哲學家馮友蘭認為，金岳霖在中國現(xiàn)代思想史上占據(jù)“三個第一”，即“中國第一個真正懂得近代邏輯學的人”，“中國第一個懂得并引進現(xiàn)代邏輯學的人”，“是使認識論和邏輯學在現(xiàn)代中國發(fā)達起來的第一個人”。金岳霖是最早把現(xiàn)代邏輯系統(tǒng)地介紹到中國來的邏輯學家之一，他把西方哲學與中國哲學相結(jié)合，建立了獨特的哲學體系，并培養(yǎng)了一大批有較高素養(yǎng)的哲學和邏輯學專門人才。1956年加入中國共產(chǎn)黨。1925年回國，1926年在北京清華大學任教，創(chuàng)辦清華大學哲學系。1911年入北京清華學堂，1914～1921年在美國賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學學習政治學，獲哥倫比亞大學政治學博士。他的小說被視為詩化小說，其中《大淖記事》獲全國短篇小說獎。還曾創(chuàng)作和改編了現(xiàn)代京劇《沙家浜》、《范進中舉》等。1940年開始發(fā)表小說、詩和散文。北平解放后隨解放軍南下工作團到廣州、武漢，最后又回到北京市文聯(lián)工作。畢業(yè)后在昆明、上海等地的中學任教?！緦W習過程】：一、自主學習：（一）閱讀資料作者汪曾祺簡介汪曾祺（1920－1997），江蘇高郵人。第四篇：金岳霖先生學案《金岳霖先生》學案【課時安排】：一課時 【學習目標】：體會金岳霖先生的獨特人格魅力。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。很快，我的手上都可以滴出水來了，我的心不由自主地加快了跳動頻率……”（2）、語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。三、鑒賞文章中刻畫人物的細節(jié)描寫你最欣賞哪出細節(jié)描寫，說說你的理由能力提升：（1）、最后的四十五分鐘。： 甘霖呢帽不肖邏輯演繹麂皮夾克釋鰥接觸熙熙攘攘脖頸跳蚤劉北汜文本研讀：一、讀課文金岳林先生是一個什么樣的人，從文章開頭找一句概括性的話。作品集有《晚飯花集》、《蒲橋集》、《塔上隨筆》、《寂寞和溫暖》等。一些作品還被翻譯到國外。我國著名小說家、散文家、戲劇家，資深文化界名人。他一心只想學問之事，以致對社會人事的感受理解與眾不同，于是從內(nèi)心到外表都特立獨行，沒有想到要從眾從俗，也正是這種孤獨精神和單純心理，才使他靜心做學問，成就了他的學問品格。39。這是一個什么樣的人?。≡谥v座時停下來，當著學生的面捉跳蚤把玩，也是一個在林徽因死后還給她過生日的人，讓我們用什么話來評介他呢！也許我們無從說起，那么還是用汪曾祺的文字來概括吧！請同學們找出文中可以用來概括金先生特點的那句話？明確：誰又能想到坐在平板三輪車上東張西望的老人是這樣一位一肚子學問，為人天真熱愛生活的大哲學家。（2）金先生重情不僅是對林徽因?qū)ζ渌艘彩侨绱??！妒勒f新語》上說：“圣人忘情，最下不及情，情之所鐘，正在我輩。第十段中說金先生是個單身漢，這緣于他對林徽因的真摯深沉的感情！林徽因是個建筑學家，曾參與國徽和人民英雄紀念碑的設(shè)計，她還是個詩人、中國現(xiàn)代作家，風華絕代、聰明過人，她嫁給梁思成后，金先生為她終身未娶，將愛情轉(zhuǎn)化為友情，與梁林夫婦結(jié)為友誼深厚的朋友，和他們一家始終比鄰而居，給他們照顧孩子。明確：（1）給逝去的人林徽因過生日——重于情深于情。小結(jié)：這個學術(shù)上聰明過人，在現(xiàn)實生活中，確是個讓人發(fā)笑，率真可愛，不拘小節(jié)，自由隨意，孩子氣十足充滿了赤子之心的有趣的金先生正是因為特別的率真。金岳霖先生是如何有趣的呢？請同學們快速瀏覽課文找出體現(xiàn)先生有趣之處！明確：＊樣子有點怪——讓人莞爾＊提問方式別出心裁——今天穿紅毛衣的女同學回答問題＊幽默的答問——以希奇古怪的問題回答希奇古怪的提問＊枯燥的學問——他覺得好玩＊對話式教學——像蘇格拉底一樣，興之所至、自由隨意＊講座時停下來捉跳蚤把玩——不拘小節(jié)大有六朝名士捫虱而談的餓遺風。最后還是一語不發(fā)，緊緊捏著照片，生怕影中人飛走似的?？僧斢腥四脕硪粡埶麖奈匆娺^的林徽因的照片，來請他辨別拍照的時間地點的時候，他仍還會凝視良久，嘴角漸漸往下彎，像是要哭的樣子。因在他心中，世界上已無人可取代她?？墒?，比起徐志摩那樣激烈的愛，金岳霖的脈脈深情，更令我動容。所有人都知道她和徐志摩的故事。是，她已經(jīng)是個傳奇，是只能仰望的女子。六、課堂演練請以欣賞的眼光，運用細節(jié)描寫的方法，寫一寫你所熟悉的某位老師或同學的獨特個性。通過以上有關(guān)金岳霖先生行事的描寫，表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點？五、小結(jié)細節(jié)是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細微而又有典型意義的情節(jié)所做的細膩、具體的描寫。例：（1）河水可供灌溉，且可用來發(fā)電。三、基礎(chǔ)知識讀準字音呢（）帽麂（）皮氈（）子邏輯（）盲（）腸演繹（）汜（）水跳蚤（）鰥（）寡 稱（）職脖頸（）頸（）椎稽（）查稽（）首麋（）鹿鳳毛麟（）角緝（）拿開門揖（）盜辨析近義詞“不止”：動詞，有斷續(xù)