魯教版九下大道之行也杜甫詩(shī)三首及練習(xí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 20:10本頁(yè)面
【正文】 和氣概，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。 二 . 按原文填空： 1. 大道之行也，天下為公， __________________， __________________。 __________________________________ 4. 《大道之行也》選自《 _______________》，是 _________家經(jīng)典之一，西漢 __________________對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共 49篇。 __________________________________ ③貨惡其棄于地也，不必藏于己。 ①大道之行也，天下為公。 2. 請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字詞。n ④貨惡其棄于地 A. 232。 【模擬試題】（答題時(shí)間： 60分鐘） 一 . 基礎(chǔ)知識(shí)： 1. 請(qǐng)劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤注音?！痹诙鸥Φ脑?shī)中，“三吏”“三別”抒寫(xiě)民間疾苦最為深刻，杜甫風(fēng)格沉郁頓挫，主要是因?yàn)樗淖髌肥銓?xiě)了一種憂 國(guó)憂民的情懷?？傊?，差吏的“怒”“呼”貫穿在老婦陳情的全過(guò)程中，其兇橫殘暴不言而喻。情節(jié)中可能隱去了差吏的“怒”“呼”。對(duì)老婦則用明寫(xiě)，把她所說(shuō)的話寫(xiě)成一篇“抒情獨(dú)白”。這歸功于詩(shī)人巧妙獨(dú)特的構(gòu)思。 （ 2）問(wèn)題探究： 有人說(shuō)：《石壕吏》中老婦的“致詞”全都是差吏步步緊逼出來(lái)的。石壕吏開(kāi)頭出現(xiàn)，中間便隱入幕后，“捉人”“一何怒”可以看出差吏態(tài)度蠻橫，兇暴無(wú)比。 ②詩(shī)中有幾個(gè)人物形象？他們各有什么特點(diǎn)？ 老嫗、石壕吏。詩(shī)的前四句寫(xiě)“致詞”的由來(lái)，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；最后四句是結(jié)局和尾聲，暗示老婦已被抓走。 4. 《石壕吏》 （ 1）整體把握： ①按照開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局理清故事情節(jié)，并概括詩(shī)歌的思想內(nèi)容。 前四句抒發(fā)了詩(shī)人面對(duì)國(guó)都淪陷，山河破碎而產(chǎn)生的沉痛和憂 傷之情，頸聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)親人的思念牽掛之情，尾聯(lián)總寫(xiě)憂國(guó)思家的感情，在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外，嘆息衰老，又多了一層悲哀。） 頸聯(lián)、尾聯(lián)：寫(xiě)了烽火連天，兵荒馬亂的景象，“家書(shū)”承載著親人的牽掛和眷念。 頷聯(lián)：寫(xiě)了那嬌艷的花也因感時(shí)傷別而淚水縱橫，那無(wú)憂的鳥(niǎo)也一改往日動(dòng)聽(tīng)的歌喉而發(fā)出讓人驚心的啼叫。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！边@是一幅淪陷中長(zhǎng)安城的破敗景象：國(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼，使人滿目凄然。 3. 《春望》 首聯(lián)：寫(xiě)了國(guó)都、山河、城、草木四種形象。詩(shī)人熱情贊美了泰山的神奇秀麗，流露了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。 2句虛寫(xiě)， 4句實(shí)寫(xiě)， 6句實(shí)寫(xiě)， 8句虛句，虛實(shí)交錯(cuò)，意韻悠長(zhǎng)。 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿，詩(shī)人此刻仍在山下，但他卻能“一覽”，這顯然是詩(shī)人神游玉皇頂之所見(jiàn)。 “蕩胸 生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”寫(xiě)泰山中天門(mén)以上時(shí)有云團(tuán)浮現(xiàn)，或高或低；鳥(niǎo)亦時(shí)常出沒(méi)于山谷間，須睜大眼仔細(xì)看才能看見(jiàn)。 “造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”寫(xiě)出了泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象?！褒R魯青未了”語(yǔ)出驚人，別出心裁地寫(xiě)出自己的欣賞體驗(yàn) —— 在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏奶┥?，以距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高。 第四時(shí)期：漂泊西南時(shí)期。脫賊后，又屢遭肅宗貶斥。在短短兩三年中，由于 安史之亂，他攜家和人民一道受凍挨餓，避難流亡，卷進(jìn)了生活的底層。 第三時(shí)期：戰(zhàn)亂流離時(shí)期。不幸的遭遇使他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治 者的腐朽，創(chuàng)作出了像《兵車(chē)行》《麗人行》《自京赴奉先詠懷五百字》等杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇。可是由于奸相李林甫玩弄了“野無(wú)遺賢”的騙術(shù)，使參加考試的人全部落榜。 第二時(shí)期：長(zhǎng)安十年時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的生活和創(chuàng)作，具有濃厚的浪漫色彩和情調(diào)。二十歲后，他開(kāi)始了漫游生活。杜甫七歲即能作詩(shī)文，十五歲時(shí)便在文壇上初露頭角。杜甫的創(chuàng)作歷程，可分為四個(gè)時(shí)期。祖父杜審言是唐初著名詩(shī)人，父親杜閑曾做過(guò)奉天縣令。 杜甫（公元 712~770），字子美，詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老，后人稱(chēng)他杜少陵。這些詩(shī)篇像一面鏡子，廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由 盛而衰的真實(shí)歷史面貌。盡管這個(gè)理想社會(huì)在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上不可能成為現(xiàn)實(shí)，但二千多年來(lái)它一直是許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家心中永不磨滅的夢(mèng)。 5. 小結(jié)： “大道之行也”為我們描繪了一幅宏偉瑰麗的社會(huì)藍(lán)圖。這其中已
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