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20xx屆高考語文二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案:第3部分語言文字應(yīng)用專題7正確使用詞語(包括熟語)-文庫吧資料

2024-11-05 05:17本頁面
  

【正文】 ,如果脫離國(guó)情,盲目照搬,就有可能畫虎不成反類犬。3.(2009浙江卷)下列各句中,加點(diǎn)詞語能被括號(hào)中的詞語替換且符合句意的一項(xiàng)是()A.針對(duì)個(gè)別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象,某單位做出副科級(jí)以上干部重考駕駛證的決定,這實(shí)在是驢唇不對(duì)馬嘴。象走在薄冰上一樣。后來用“耳提面命”形容懇切的教導(dǎo)。C耳提面命。B.筆.走龍蛇筆一揮動(dòng)就呈現(xiàn)出龍蛇舞動(dòng)的神態(tài)。錐尖透過布囊顯露出來。....D.國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊,曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰,瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。B.現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇,這種做法真是令人費(fèi)解?!究键c(diǎn)定位】本題以相關(guān)的文學(xué)作品和新聞材料為背景,主要,解答本題應(yīng)注意這些成語由于社會(huì)錯(cuò)誤使用的頻率比較高,往往引起讀者的誤解,因而增加了辨析的難度。踏一步就成功。就:成。D項(xiàng)“一揮而就” 應(yīng)為“一蹴而就”。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。不適合語境。....【答案】B 【解析】A項(xiàng)左右為難:左也不好,右也不是。....C.在飛馳的高速列車上,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。例(10年湖南卷)3.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里,在美輪美奐的世博園建筑群中,發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。耿耿于懷:不能忘懷,牽縈于心,多用作貶義。符合句意。待價(jià)而沽:沽,賣。連回家的路費(fèi)都沒有了,懇請(qǐng)各位高抬貴手,接濟(jì)....我們一點(diǎn),以便我們度過難關(guān)。....,理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游....戲,現(xiàn)在連初中都讀不下去了。如“拾人牙慧”。3.弄清使用范圍和使用對(duì)象。在句中情感色彩不當(dāng)。D“首當(dāng)其沖”當(dāng):承當(dāng),承受;沖:要沖,交通要道。而語境中我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量了,沒有量的差別了。指兩者完全一致,但語境中只有“一場(chǎng)”茶話會(huì),和哪個(gè)一致?B“等量齊觀”等:同等;量:衡量,估量;齊:一齊,同樣。D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,協(xié)調(diào)資源利用和....環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。例(10年陜西卷),加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分),便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翹到天上去了,這樣的人終究....不會(huì)有大的作為。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。撿垃圾不能用“信手拈來”。信手拈來:隨手拿來。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。B.前后矛盾、不合語境。滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。D.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度,在于奉獻(xiàn)而不在于獲取??”院士的一番話入.木三分,讓我們深受教育。,在種種災(zāi)害面前,各級(jí)政府防患未然,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,力爭(zhēng)把人民的生....命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。....,只要根本目標(biāo)不相悖,就總有殊途同歸的日子,在認(rèn)識(shí)....事物的過程中有這樣那樣的分歧是正常的。.....“獵殺者”,一旦鎖定目標(biāo),恐怖分子就無地自容了。故選B。三項(xiàng)都是用正確。C項(xiàng)飛短流長(zhǎng):指散播謠言,中傷他人。A項(xiàng)弱不勝衣:勝,禁得起。D.唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心,但并沒有及時(shí)除掉他,反而放虎歸山,讓....他出任范陽節(jié)度使,這未免有點(diǎn)蹊蹺。B.在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家,我們請(qǐng)大家來,就是想聽聽各位的高見,大家不必客氣.就姑妄言之吧。....:“叔叔,這些都是名人的字畫,您就買一幅吧,掛在客廳里不僅沒關(guān)打氣,還可附庸風(fēng)雅。....,學(xué)界幾乎沒有人不對(duì)他的學(xué)說大加撻伐,可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后,移.樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻?!?010高考】例(10年全國(guó)卷Ⅰ),加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是,或騎車,為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”:指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。形容關(guān)系密切。B項(xiàng)“休戚與共”:彼此之間憂喜、福禍共同承受。A項(xiàng)“耳濡目染”:形容見得多了聽得多了之后,無形之中受到影響,指好也指壞。運(yùn)籌帷幄:常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。答案:C 解析:本題考查“正確使用成語(包括熟語)”的能力。....C.作為中國(guó)高溫合金的奠基人,師昌緒先生多次領(lǐng)導(dǎo)攻關(guān)會(huì)戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄,斬關(guān)奪隘,....在我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)材料的研究方面傾注了大量心血,建立了卓越功勛。7.(安徽)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)A.從人們?cè)缇投δ咳镜膫鹘y(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》,到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作....《徽州女人》、《雷雨》,這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。B.由于有關(guān)部門的嚴(yán)肅查處,摩托車非法運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象暫時(shí)消失,但要避免其東山再起,必須有制度化的舉措。5.(遼寧)下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.應(yīng)廣大讀者的要求,他為那本很受歡迎的獲獎(jiǎng)小說寫了續(xù)篇,但遺憾的是?!安唤^如縷”,多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。貶義詞?!摆呏酊F”,象鴨子一樣成群跑過去。這里可以用“繁瑣”或“繁瑣龐雜”?!胺蔽目d節(jié)”,過分繁瑣的儀式或禮節(jié)。對(duì)象和語境很契合。....【答案】A 【解析】A項(xiàng)“高屋建瓴”,把瓶子里的水從高層頂上傾倒。....C.這是一家國(guó)家級(jí)出版社,近幾年來,出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書,不少作家都對(duì)它趨之若鶩。4.(全國(guó))下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我讀過弗萊的著作,很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬象的體系,更欣賞他努力擺....脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。好人壞人都有,混雜在一起。嘮叨些與正事無關(guān)的話。也指談話或?qū)懳恼聸]有中心,離題很遠(yuǎn)。形容著力描寫。..D. 市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊,有關(guān)部門提醒消費(fèi)者....選購時(shí)要謹(jǐn)慎。,他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日....英雄。D.碳排放過量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。,本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定,中國(guó)隊(duì)在賽程極其不利....的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西。B、濃重:(色彩、氣味、煙霧等)很濃、很重:設(shè)色濃重|濃重的香氣|江面上的霧越發(fā)濃重了。②連詞?!敬鸢浮緿 【解析】求全責(zé)備:對(duì)人對(duì)事物要求十全十美,毫無缺點(diǎn),是指苛責(zé)別人,要求完美無缺。..C、日常交往中,平等是人與人之間投桃報(bào)李、禮尚往來的前提,高高在上、盛氣凌人只....會(huì)使人與人彼此疏離、產(chǎn)生隔閡。這樣,抓住似懂非懂的一個(gè)選項(xiàng),最后再進(jìn)行揣度判定,就可以提高答對(duì)率。(“存而不論”是動(dòng)詞性熟語誤用作名詞)3.避生就熟,巧妙排除每年的熟語試題都可能考查到較生僻的熟語,但絕大多數(shù)還是常見的,我們做題時(shí),需要避生就熟,巧用排除法處理?!苍摼洳话胺駱O”之意)(5)成分誤用。也要注意熟語本身的詞素所具有的含義和感情色彩與使用范圍,還要注意這些熟語與上下文語境之間的(4)顧此失彼。2.掌握錯(cuò)誤類型,提高辨誤能力 使用成語,就表明成語是處在一種“動(dòng)態(tài)”之中的。成語主要來自神話寓言、歷史故事、詩文名句和口頭俗語?,F(xiàn)代漢語中大部分的成語的字面意義和整體意義并不一致,它們的意義并非字面意義的簡(jiǎn)單相加,往往是通過引申或用本義作比喻而產(chǎn)生的整體意義。積累是為了運(yùn)用,確切地掌握詞義尤其關(guān)鍵。其次,把平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中用錯(cuò)的成語進(jìn)行梳理歸納,每隔一段時(shí)間分批分類復(fù)習(xí)一次,并通過一定量的練習(xí)加以鞏固。熟語的意義是特定的,不能只從字面去解釋,如“騎驢看唱本——走著瞧”,我們就不能按字面意思理解成“邊騎著毛驢走路邊看劇本”。但是諺語、歇后語和慣用語的固定性不如成語,可以加減一些字,也可以改動(dòng)一些字,如“三個(gè)臭皮匠,不如一個(gè)諸葛亮”,也可以寫成“三個(gè)臭皮匠,頂?shù)眠^一個(gè)諸葛亮”或“三個(gè)臭皮匠,賽過一個(gè)諸葛亮”等。熟語考查一般具有兩個(gè)特點(diǎn):①結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性。另外,還要特別注意兩用熟語的意義和用法。第三篇:2013高考語文二輪復(fù)習(xí)專題9 正確使用詞語(熟語)(教學(xué)案)【考綱解讀】熟語的考查,一般是選擇使用正確的一項(xiàng),但也得注意是不是選擇使用不正確的一項(xiàng)。(略)七、鞏固練習(xí),加深印象。六、考點(diǎn)小結(jié)。(略)五、查漏補(bǔ)缺。四、詞語運(yùn)用的方法指津。三、真題揣摩。就實(shí)詞、成語而言,一是要掌握理解詞義的方法,能分析詞義的細(xì)微差別,二是要學(xué)會(huì)能根據(jù)語境來辨析詞義,正確選擇所需的詞語;就虛詞而言,主要是能正確運(yùn)用虛詞,掌握填充關(guān)聯(lián)詞語的方法。要過使用詞語這一關(guān),必須體會(huì)積累詞語選用詞語的方法,掌握解釋詞語的技巧,了解辨析同義詞的角度。研究歷年的高考試題,涉及到使用實(shí)詞虛詞的常是以下幾種題型:?jiǎn)渭兊脑~義解釋辨析;結(jié)合語境同義詞辨析(包括實(shí)詞虛詞),而又以后者為多見。這就要求考生必須首先能準(zhǔn)確理解詞語的意義、詞語的感情色彩和語體色彩,在此前提下,能結(jié)合語境分析詞語的意義作用。二、正確使用詞語的解讀。那么如何正確使用詞語(包括熟語)呢。祝爸爸萬壽無疆!您青梅竹馬的兒子:王強(qiáng)年 月 日同學(xué)們一定會(huì)笑話這封所謂的家書,為什么呢?因?yàn)橥鯊?qiáng)同學(xué)不懂成語的含意,就濫用 1成語,導(dǎo)致了笑話。日前,老師表揚(yáng)了我的豐功偉績(jī),我聽了以后沾沾自喜。課時(shí)安排:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。教學(xué)方式:1.從高考真題的分析中總結(jié)高考命題方法及趨向; 2。教學(xué)重點(diǎn):,讓學(xué)生在語言環(huán)境中選用實(shí)詞及判斷實(shí)詞、成語使用的正誤。2.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠正確判斷實(shí)詞在具體語言環(huán)境中運(yùn)用是否恰當(dāng),并掌握詞語運(yùn)用類題目的一般答題規(guī)律和技巧。與前面的“眼下”重復(fù)。春意,春天的氣象;闌珊,將盡、將衰。不合語境。8.A 解析:沙里淘金:從沙子里淘出黃金,比喻費(fèi)力大而成效小,也比喻從大量的材料中選擇精華。比喻只圖自己一方的利益,把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。比喻意氣相投,感情融洽。7.C 解析:A項(xiàng),危言危行:說正直的話,做正直的事。C項(xiàng),波譎云詭:形容事物像云彩和波浪那樣變化莫測(cè)。6.B 解析:A項(xiàng),明日黃花:原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花,后多比喻過時(shí)的事物或消息。D項(xiàng),見微知著:指見到一點(diǎn)苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實(shí)質(zhì)。C項(xiàng),囊括:把全部包羅在內(nèi)。A項(xiàng),敲門磚:敲門的磚石,門敲開后就被拋棄。此處應(yīng)用“一脈相承”。比喻條件成熟,事情自然會(huì)成功。緘,封。用來形容立場(chǎng)堅(jiān)定,忠貞可靠。D項(xiàng),良莠不齊:比喻好人、壞人混雜在一起。B項(xiàng),哀鴻遍野:比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災(zāi)民。此處褒貶誤用。使用時(shí)主語不能是某一個(gè)人。用在這里與句意完全不符。陋,淺陋;寡,少。在這里形容丑聞,犯了使用對(duì)象不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,可用“駭人聽聞”。D項(xiàng),崇論宏議:超出一般、與眾不同的見解。指文武官吏一味貪圖享樂,不關(guān)心國(guó)事的腐敗現(xiàn)象。不合語境。感情色彩不當(dāng)。D項(xiàng),事半功倍:指做事得法,因而費(fèi)力少,收效大。B項(xiàng),膠柱鼓瑟:比喻固執(zhí)拘泥,不能變通??疾榻嵌热嚎疾槌烧Z的感情色彩1.D 解析:A項(xiàng),如火如荼:形容軍威壯盛,也比喻氣勢(shì)旺盛。C項(xiàng),“鼎力相助”為敬辭,多用于有所請(qǐng)托或表示感謝時(shí)。2.D 解析:A項(xiàng),“人滿為患”感情色彩失當(dāng)。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人,善于鉆營(yíng),會(huì)走門路,含貶義。這里誤解了成語意思。用在這里不合語境。口誅筆伐:從口頭和書面上對(duì)壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討?!安粍倨錈敝笩┈嵉檬谷耸懿涣?,而“不厭其煩”形容很有耐心。B項(xiàng),左支右絀:指力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問題。2.B 解析:A項(xiàng),搭配不當(dāng)。C項(xiàng),涉筆成趣:一動(dòng)筆就趣味盎然。B項(xiàng),望文生義。考點(diǎn)探究突破 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練考查角度一:考查成語的詞義1.D 解析:A項(xiàng),頭角崢嶸:本是形容年輕有為,才華出眾。指日,可以指出日期,為期不遠(yuǎn);待,期待。用錯(cuò)了對(duì)象。C項(xiàng),漸入佳境:指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。也泛指文學(xué)作品對(duì)人的描寫十分生動(dòng)。A項(xiàng),不孚眾望:指不能使大家信服,意思用反了,應(yīng)為“不負(fù)眾望”。此處為望文生義。用錯(cuò)了對(duì)象。褒貶不當(dāng)。指虛心接受意見。用錯(cuò)了對(duì)象。D.名人故居納入文物保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素,眼下的當(dāng)務(wù)之急是制定名....人故居保護(hù)辦法,合理確定名人故居標(biāo)準(zhǔn)。.B.經(jīng)過一個(gè)多月的相處,張教官對(duì)同事感嘆道:“剛?cè)氇z的小劉其實(shí)心地非常善良,為人處事非常仗義,真是孺子可教。D.隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展,生物芯片技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生,并以完整的技術(shù)身份促進(jìn)了基因組學(xué)的發(fā)....展,帶動(dòng)了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。B.由于構(gòu)思精巧,章法嚴(yán)密,這幅巨型國(guó)畫表現(xiàn)的人物與場(chǎng)景雖然眾多,但卻具有內(nèi)在聯(lián)系,畫面上各部分水乳交融。....7.(2013在貨幣政策緊縮、國(guó)內(nèi)資金面緊張的大背景下,今年以....來國(guó)內(nèi)A股不斷下跌,很多普通投資者或深度套牢,或忍痛割肉出場(chǎng),令人扼腕嘆息。....B.酒家又切了二斤熟牛肉,再篩了三碗酒。6.在下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.柯達(dá)有過這樣自豪的口號(hào):“你只要按下快門,其他的交給我們。頁5第 C.2011年世界青少年乒乓球錦標(biāo)賽11月20日在巴林首都麥納麥落下帷幕,中國(guó)隊(duì)囊括了6金1銀,..日本小將吉村真晴獲得男單冠軍。四川高考模擬壓軸卷)下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.電子信息技術(shù)是現(xiàn)代人不可或缺的一門工具學(xué)科,對(duì)我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科,對(duì)我們的生活及工作起到了敲門磚的作用,我們必須重視這一學(xué)科的學(xué)習(xí)。....D.社會(huì)越發(fā)展對(duì)全體公民的文化素質(zhì)要求越高,社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程本身就為全體公民的文化素質(zhì)提高創(chuàng)造了條件,這是毋庸置疑的。....B.一位不愿意透露姓名的書店經(jīng)營(yíng)者告訴記者,出版社愿意給圖書加塑封還有一個(gè)三緘其口的原因....——塑封后的圖書銷量比不塑封時(shí)要高一到兩成。4.(2013C.“厚德”這一北京精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),建城三千多年、建都近千年的悠久歷史,培育了北京人厚德載....物的胸懷和品格。寧夏銀川一中模擬)下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.張煒創(chuàng)作的450萬字的鴻篇巨制《你在高原》,長(zhǎng)篇累牘地描繪了廣闊的社會(huì)風(fēng)貌,獲得了第八屆....“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”。....D.娛樂圈女明星為了吸引眼球、迅速出名,有的重包裝,有的玩“自曝”,有的靠走秀,手段不同,各有千秋。C.班會(huì)上,關(guān)于秋游的安排大家議論紛紛。恕我孤陋寡聞,我原
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