【正文】 整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。以及高年級七月進課堂的策略。五月份：全力以赴地投入文化藝術(shù)節(jié)的工作，排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。確立文化藝術(shù)節(jié)的各項準備工作。四月份：組內(nèi)互相討論每位老師建模計劃落實情況。四、具體工作安排：三月份：學(xué)習學(xué)校工作計劃制定教研組工作計劃及個人授課計劃。積極挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng)。繼續(xù)實行常規(guī)課堂規(guī)范活動，提高課堂效率。結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的39。三、具體措施：本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。（二）課外輔導(dǎo)目標：藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認真負責，有目標，有計劃，做好學(xué)生出勤記錄，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。切實抓好文化藝術(shù)節(jié)的活動訓(xùn)練以及晚會的排練演出工作，積極組織學(xué)生參加各項比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發(fā)展。教學(xué)視導(dǎo)6月份召開小英語網(wǎng)絡(luò)教研研討會（關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)存在的問題及思考），組織撰寫論文并投稿。三、主要活動安排表 （后附）月份主 要 活 動 安 排3月份小學(xué)英語三六年級上學(xué)期期末試卷分析和部分學(xué)校研討召開小學(xué)英語科骨干教師網(wǎng)絡(luò)教研會議（如何提高小學(xué)生的聽力能力？）教學(xué)視導(dǎo)4月份小學(xué)英語學(xué)科送課下鄉(xiāng)及觀摩研討活動期中考試命題；組織考試教學(xué)視導(dǎo)5月份小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計評比。參與教師相互聽課評課，以課題組開展研究活動，通過說課、議課、教學(xué)反思、理論思考等專題，相互交流。課題驅(qū)動，形成教研氛圍。通過集體視導(dǎo)和分散指導(dǎo)結(jié)合，努力做好服務(wù)校本教研工作。繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)活動，幫助農(nóng)村教師提高課改理念，使課程改革深入課堂、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。組織各校教研組長參加教學(xué)工作專題性研究活動，創(chuàng)新教研活動形式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能和作用，促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。提高，以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為切入口，努力縮短城鄉(xiāng)差距。二、工作要點認真總結(jié)上學(xué)小學(xué)四六年級英語教學(xué)的成績和問題。加強學(xué)習，掀起研究高潮，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。下學(xué)期教研工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想依據(jù)荊州市教研室小學(xué)英語科工作計劃以及市教研室工作部署制定本學(xué)科的工作，以提高全市小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量為中心，求真務(wù)實，努力將各項工作做細做實。本學(xué)期教研組仍將對教材實施的過程作進一步地研究，如何根據(jù)學(xué)生的需要用好教材，同時結(jié)合對新課程的認識，能根據(jù)教材特點和學(xué)生發(fā)展的需要注重課堂中學(xué)生發(fā)現(xiàn)與探索能力的培養(yǎng)，真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習活動方式。加強理論學(xué)習，作好課題研究。本學(xué)期共有五位老師承擔校級教研課，各老師要在獨立思考的基礎(chǔ)上，結(jié)合組內(nèi)各老師的智慧，上好教研課。教研課和教研活動一向是教學(xué)研究的主陣地。二、注重思考與實踐，提高課程實施水平。教師批改要及時、細致，并有指導(dǎo)性，可適時寫些適當?shù)脑u價性語言，以促學(xué)生進步。嚴格作業(yè)規(guī)范，各數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)適當、適量。通過競賽培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，并提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力。本學(xué)期將實行數(shù)學(xué)綜合能力的評星制度，在期中由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題進行測試，對學(xué)生的綜合能力作出相應(yīng)的評價，用不同的星級來表示。開展數(shù)學(xué)活動，引入新的評價形式。同時還將發(fā)揮表揚卡的作用，設(shè)定“l(fā)ook，我進步了”，“努力卡”及單元測試后的祝賀卡。每位數(shù)學(xué)老師，本學(xué)期至少對班級1/3的學(xué)生進行充分的關(guān)注，并作好連續(xù)性記載，每個星期每位教師至少要對1~2名學(xué)生作全面關(guān)注及連續(xù)性記載。期初，各教師要認真學(xué)習真實記錄的撰寫規(guī)范。注重過程性評價，作好真實記錄。每位教師在考試后應(yīng)及時作出反思，綜合分析試卷情況 ，尋找教學(xué)中的不足，以求教學(xué)進一步提高。每位教研組內(nèi)老師還是應(yīng)該把好上課關(guān)，堅持課堂出效益，同時注重培優(yōu)補差，力爭在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。重視形成性測試，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，真正形成一種協(xié)作互利的氛圍，促使組內(nèi)教師整體素質(zhì)的提高。同時各位教師在自己的備課筆記上也要備好練習課與復(fù)習課。上課前請主備教師說說設(shè)計意圖，使每一位教師領(lǐng)會其他老師的備課意圖，多作思考，取他人之精華，也要根據(jù)自己的教學(xué)風格及班級學(xué)生的情況，在教學(xué)過程中作合理地調(diào)整或改進。這樣的備課方式，節(jié)省了各位老師的備課時間，但并不是減少了思考時間，反而思考的時間增加了。本學(xué)期，變傳統(tǒng)的獨立備課的方式為集體備課的方式。發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，形成協(xié)作氛圍。在課程改革實施的今天，要將課改取得進一步的發(fā)展與深化，高效管理更是工作重點?！竟ぷ髟O(shè)想】一、認真實施常規(guī)管理，向管理要效益。能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單計算。初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。除法。2。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求（一）、知識和技能方面會筆算。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差，計算能力、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學(xué)學(xué)習中的良好習慣還有待于加強，對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)園中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習方法，采用各種激勵機制，讓孩子迎頭趕上。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習的真實狀況。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習內(nèi)容都比較感興趣。逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗空間與圖形的教學(xué)，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。做好復(fù)習總結(jié)工作、教研工作總結(jié)。認真上好每節(jié)課，面向全體，因材施教，鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動。積極開展組內(nèi)口風琴課交流活動，在研討、講課、再研討活動中提高每個人教授口風琴課能力，鼓勵年輕教師在活動中多展示自己。四月：按時、有計劃、有步驟的開展合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊訓(xùn)練活動。組織學(xué)生合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊的訓(xùn)練。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時間，制定出本學(xué)科教研組工作計劃和教學(xué)計劃。組織好興趣小組活動，重普及，找特色，繼續(xù)組織藝術(shù)社團學(xué)生合唱、舞蹈、口風琴等訓(xùn)練。認真研討口風琴教學(xué)，通過組內(nèi)一人一節(jié)展示課活動，加強集體備課的有效性，提高教師處理口風琴教學(xué)的能力，并通過互聽互評的形式，促進教師間的學(xué)習和共同提高。組織好課外興趣小組活動，并對學(xué)生合唱、舞蹈、口風琴、藝術(shù)大課間等活動開展有步驟、有計劃的訓(xùn)練，豐富孩子們在校的`藝術(shù)活動，提高各項藝術(shù)能力。二、工作目標切實提高本組教師教育教學(xué)理論水平和自身專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習課程標準，常練基本功。第十九、二十周：復(fù)習、工作總結(jié)。第十七周：教學(xué)反思研討交流。第十五周：新課程經(jīng)驗交流會。第十三周：新課標學(xué)習；三年級研討交流。第十一周：教學(xué)質(zhì)量分析、研討活動。第九周：常規(guī)抽查；二年級研討交流。第七周：專題講座培訓(xùn)。第五周：小語教研活動。第三周：新課程教師培訓(xùn)。本學(xué)期主要工作安排：第一周：報到注冊。認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。三、加大力度，催長骨干，促進教師隊伍建設(shè)。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。5。重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成。作業(yè)練習要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。使教師解決當前課改中的熱點問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。組織本組教師學(xué)習教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。準確理解、認真領(lǐng)會《語文課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略。一、認真學(xué)習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，響應(yīng)創(chuàng)建“教育名?！钡奶栒?，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度。圍繞課題，各年級積極開展豐富多彩的讀書活動，促進學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中要重視習作與學(xué)生社會生活的密切聯(lián)系，特別要重視習作教學(xué)的開放性，實效性，實用性，切實提高學(xué)生的表達能力。習作教學(xué)。旨在促進教師重視通過對語言文字的39。本學(xué)期將在各年級舉行每月一次的寫字競賽活動，努力提高寫字訓(xùn)練的質(zhì)量，使全校學(xué)生的字寫正確、寫端正、寫美觀。寫字教學(xué)。外出學(xué)習。上課前，必須做好集體備課。本學(xué)期每位老師聽足25節(jié)課。每月進行一次業(yè)務(wù)常規(guī)檢查，檢查后形成書面稿周三反饋。以課程標準的實驗研究為著力點，探索全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑。關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習“五生課堂”中有效教學(xué)的理念，繼續(xù)開展《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與生態(tài)讀寫訓(xùn)練整合的研究》。下學(xué)期教研工作計劃 篇4指導(dǎo)思想：以新課程精神為指導(dǎo)，以區(qū)教學(xué)常規(guī)達標為抓手，繼續(xù)以“五生”課堂為主陣地，加強我校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)，完善我校的語文師資隊伍建設(shè)，不斷拓展語文教學(xué)的空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校語文學(xué)科的各項工作更趨規(guī)范、科學(xué)、高效。六、其他工作組織落實好校的拓展型課的開展工作，我組主要是實施探究性學(xué)習小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動，使教學(xué)周中能體現(xiàn)我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺。組織全組教師認真學(xué)習新的《課程標準》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進行理論學(xué)習交流。組織好物理，化學(xué)，生物知識競賽，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。學(xué)習上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評課活動，組織好本組的集體聽課、說課和評課活動，集體研討教學(xué)，做到切實能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高業(yè)務(wù)。分階段進行理化生學(xué)科的調(diào)研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素，擬定理化生教師基本功細則。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個新的突破，上一個新臺階。安排好新大綱的學(xué)習活動。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案。督促教師學(xué)習教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學(xué)習，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。組織全組教師認真研討學(xué)習各學(xué)科新的《課程標準》，進一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。為進一步實施科研興教的戰(zhàn)略，貫徹落實學(xué)校本學(xué)期工作要點中有關(guān)教研組工作的諸項要求，本教研組將認真完成以下幾項工作。按學(xué)校工作計劃對教研工作的精神和要求開展工作，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動性。指導(dǎo)學(xué)校重點實施“群文閱讀”、短劇等特色課程。（2）組織好高三教學(xué)視導(dǎo)和第三次、第四次調(diào)研檢測，及時反饋信息，做好分析研判。三是組織各學(xué)科任課教師參加全市中招復(fù)習研討活動，明確復(fù)習重點和策略，全縣分學(xué)科組織畢業(yè)復(fù)習研討活動。一是開學(xué)初組織全縣初中九年級各學(xué)科教師，以協(xié)作區(qū)為單位進行集體備課，科學(xué)制定下學(xué)期教學(xué)計劃和復(fù)習計劃，明確復(fù)習重點內(nèi)容。抓好初中、高中畢業(yè)班的復(fù)習研討、模擬測試、質(zhì)量分析、信息收集反饋，完成全縣教育教學(xué)質(zhì)量工作會議確定的中招、高招總體目標。（2）指導(dǎo)學(xué)校和教師圍繞教育教學(xué)工作中的實際問題，研究解決這些問題的策略和方法，開展真研究。規(guī)范教科研課題和基礎(chǔ)教