【正文】 是那拉氏控制朝政的一種形式)，指使劊子手曾國藩、李鴻章等，并勾結(jié) “洋槍隊”，瘋狂地鎮(zhèn)壓了太平天國運動。15．下列句子標(biāo)點符合使用正確的一句是（）A．麥?zhǔn)找院?，別的地都播種完了，就剩下這塊地。成立蠶桑合作社，為蠶桑養(yǎng)殖戶服務(wù)；三是建立熱作服務(wù)體系?！盋．本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務(wù)體系。”（）A．薩特的《墻》道出了世界的荒謬，無罪的被處死，戲弄敵人變成成全敵人，抱必死決心的偏不死，藏起來的偏被抓，想給敵人開玩笑，卻被現(xiàn)實所捉弄。標(biāo)點符號使用正確的一句是()A.“奪冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下說：“人們往往只看到了鮮花和掌聲，而忽視這背后的汗水和辛苦呀!”：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。C．“我?guī)缀踹€不會作文呢?”他驚訝地叫道。12．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的—項是（）A．“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。，在北京玉淵潭公園東面，環(huán)境清幽，“臺下有泉涌出，匯成池，其水至冬不竭。（），教育部制訂了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》——該課標(biāo)是課程改革的依據(jù)?！苯又麊栁医惺裁疵?？從什么地方來？什么時候到北京的？在什么學(xué)校讀書等等問題。”C．他伸出右手說：“認(rèn)識你很高興。10．下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．到2008年奧運會之前，北京水利發(fā)展的目標(biāo)是：2003年至2005年，用3年時間基本實現(xiàn)北京水利現(xiàn)代化；2003年至2006年，用4年時間基本完成北京三環(huán)水系改造；2003年至2007年，用5年時間使城市河湖水質(zhì)基本還清，實現(xiàn)“三環(huán)碧水繞京城”?！盋．如果詩歌是窗，那么散文則就是門。9．下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．“怎么了，你?”她非常著急地問道，“是不是出了什么事?”我呢，聽了以后直想發(fā)笑。8．下列句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）？如何適應(yīng)時代的要求？這位教育家有深刻而獨到的見解。C．本市江北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)擁有大量的技術(shù)信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、旅游等資源。7．下列句子中標(biāo)點符號的使用，不正確的一句是()A．寫文章前要想好：文章主題是什么，用哪些材料，哪些詳寫，哪些略寫等等。因為她不明白這笑話究竟有幾分真？又不清楚這笑話是誰謅的？ C．辦公室里訂有《人民日報》（海外版）《光明日報》和《時代周刊》等報刊?！彼且环N外在表現(xiàn)，正是它，決定著社會個體成員對禮的遵循。6．下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是（）A．禮的公正性體現(xiàn)在社會個體成員身上便是義。B．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的學(xué)生，一個班不過十之二、三，至于完成的質(zhì)量，就更不好說了?！?5．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．第二屆“全球華人少年美文寫作征文大賽”暴露出“少年作家”的眾多問題。C．同學(xué)們拉著張老師，難過地問他：“您是今天走，還是明天走?”D．對李清照的詩，比之那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我倒是更喜歡她那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是()A．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評論外，還辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。C．每天給學(xué)生一個微笑，每天給學(xué)生一句鼓勵，在每個學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)一個“閃光點”，盡可能給每個學(xué)生提供一個發(fā)揮才智的舞臺——這就是“賞識教育”的基本內(nèi)容。3．下列各句中，標(biāo)點符號使用不正確的一句是（）A．中國抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日是9月3日！“9?3抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日”在1999年國務(wù)院修定頒布的《全國年節(jié)紀(jì)念日放假辦法》（1949年制定，1951年修改）里面寫得清清楚楚?！蔽覀儚闹锌梢愿惺艿焦伯a(chǎn)黨人的大無畏精神。要我?guī)湍戕k什么事嗎？”李娜總是那么熱情。2．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．宋玉在《登徒子好色賦》里這樣描寫道：“東家之子，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。第三篇：2014新版標(biāo)點符號高考復(fù)習(xí)新版標(biāo)點符號過關(guān)檢測1．下列各句中標(biāo)點使用正確的一項是（）A．“生存?還是毀滅?”莎士比亞的這句名言揭示出一個最基本的哲學(xué)命題，那就是人的生存價值是什么? B．《2014年元旦聯(lián)歡晚會》受到永川中學(xué)全體師生、職工和家長的稱贊和好評。自學(xué)內(nèi)容以《習(xí)題集》為自學(xué)藍(lán)本，自主閱讀P40——49頁中有關(guān)的內(nèi)容，特別是“知識清單”中有關(guān)標(biāo)點符號誤用的說明。例9句是轉(zhuǎn)折關(guān)系的偏正復(fù)句，例10句是因果關(guān)系的偏正復(fù)句，兩者都用了分號。例如：橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完好無缺，令人嘆息于古代工程的堅美。例8句用冒號的條件是為了強調(diào)賓語的重要性，因而把它放在比較突出的位置上。科學(xué)的研究表明：人類是由猿猴進(jìn)化而來的。兩個句子意思差不多，一個長式句，一個變式句，但標(biāo)點符號都一樣，為什么？因為這是一個單句，“祥林嫂，你放著吧！”只不過在主謂之間停頓了一下，而第6句，謂語提前，但感嘆號還是放在單句之后?！彼膵鸹琶φf。③從語氣方面分析，用冒號表示總說與分說時，中間停頓的時間較長；而用破折號表示注釋時，中間停頓的時間很短?！崩?句可以說成“胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人起幫兇作用。凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子內(nèi)容與形式仍是完整的。分所部分是對總說部分的分項敘述，引用冒號；例句2冒號后面的內(nèi)容是對總說部分的一一敘述。解答：2句用冒號，4句用破折號。我國的四大發(fā)明 火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。舉例說明：在下列句子的空白處加標(biāo)點：今天晚會上有如下節(jié)目 舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。（二）應(yīng)試策略高考對標(biāo)點符號的考查，一般都有較高的綜合性和技巧性，綜合性是指多種標(biāo)點的連用，技巧是指標(biāo)點在一定語言環(huán)境里的變通用法。D項考查逗號的用法。C項考查冒號的用法。B項考查雙引號的用法。具體分析如下——A項考查分號的用法。04年廣東高考題詳解：題目考查要求是找出標(biāo)點符號使用正確的一項。①處前面所引對聯(lián)和“這”構(gòu)成復(fù)指主語，當(dāng)然應(yīng)該用逗號；②處明顯應(yīng)該用逗號；③處是文章名應(yīng)用書名號；④句不是問句，應(yīng)該用句號。本題的正確答案是A項。D項中的兩個頓號應(yīng)改為逗號，因為“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”是三個分句并列，而不是句內(nèi)成分并列。有人說“海爾——波譜”既非引用也無特殊含義，不宜用引號，這個理由不充足，作為專用名詞（或叫特殊稱謂）它是可以用引號的，此項的錯誤在于“旁6 邊”后面的逗號應(yīng)改為分號，以表示層次。A項“生活資料”、“生產(chǎn)資料”和“動植物”、“礦產(chǎn)”、“海洋”、“旅游”分別為兩組并列詞語，中間只能用逗號，用法正確。本題的正確答案是A項。另外“道”前后都是作家的話，所以“道”后的逗號也用得正確。由于它是需要指出的專名，故可以用引號。C項錯在書名號的誤用上。B項中的分號使用錯誤。具體分析如下——A項的頓號用法有誤。95年高考題詳解：題目考查要求是找出標(biāo)點符號使用正確的一項。凡是把引用的話獨立來用，末尾的標(biāo)點放在引號的里邊，表示一句話結(jié)束；凡是把引用的話作為作者自己的話的一部分，末尾標(biāo)點放在引號外。本句中“矮樹、籬笆、野草、灌木枝等”，是解釋說明語句，并且插在句中，前后各用一個破折號，用法正確。C項考查的是破折號的用法。B項的錯誤在于誤用問號。問題出在了單引號上：俗話是“禮多人不怪”，“嗎”是耿大媽的語氣詞，因此后單引號應(yīng)引在“怪”后，而不應(yīng)該把“嗎”也引進(jìn)去。本題的正確答案是C項。第三教時教學(xué)內(nèi)容：（一）高考樣題 見《習(xí)題集》P38頁999904年的高考題。例句：見P25頁（九）專名號——人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號表示。用法四：幾個相關(guān)的項目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號。用法二：相關(guān)的時間、地點或數(shù)目之間用連接號，表示起止。（七）連接號——起連接作用的符號。（六）著重號——要求特別注意的字、詞、句，庸著重號表明。例句：見P24頁 注意：問題一：書名和篇名同時出現(xiàn)只用一個書名號，書名在前，篇名在后，中間用間隔號隔開。）（五）書名號——書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標(biāo)示。例如：穿長袍的問：“這一位是??（？）” 問題四：省略號一般不和“等”“等等”重復(fù)使用。例如：她唱道：“二月里來，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙。例句：見P24頁 使用省略號要注意：問題一：破折號表示語言戛然而止，省略號表示余音未盡。如：為了全國人民——當(dāng)然也包括自己在內(nèi)——的幸福，我們每一個人都要兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。提醒：行文中解釋說明的語句使用要注意兩點：一是用破折號表示的注釋語，一般連著正文念出，而括號中的注釋語一般不念出。）（三）破折號——行文中解釋說明的語句，話題突然轉(zhuǎn)換，語義躍進(jìn)，聲音的停頓、延長和中斷，用破折號標(biāo)明。（書信、日記有時被當(dāng)作文學(xué)創(chuàng)作的形式，那是例外，不能看著一般應(yīng)用文。括號放在句末標(biāo)點之后，括號內(nèi)注釋語如有標(biāo)點，最后一個點號不省略。）。例句：如果想了解一下外國哲學(xué)、社會科學(xué)名著的情況，可以讀一讀《西方名著提要》（。使用括號要注意以下問題：句內(nèi)括號——只注釋或補充說明句中一部分詞語的用句內(nèi)括號。例句：他對我說：“常言道‘車到山前必有路’，干起來再說。引號的形式有雙引號和單引號?，F(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機（。例句：魯迅先生說的（：）“我吃的是草，擠出來的是牛奶、血（?！保?。使用引號要注意：引文是完整地照錄別人的話，引文最后的標(biāo)點不省略?！钡诙虝r教學(xué)內(nèi)容： 標(biāo)號（一）引號——行文中直接引用的話，對需要著重論述的對象或重要的、特定的詞語，具有特殊含義的詞語，文章中的簡稱，表示節(jié)日或重大歷史事件的數(shù)字部分要用引號。例句：據(jù)王璨的《英雄記鈔》說，（：）諸葛高與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，（?！蓖趵蠞h邊吸煙，邊說?！?用法三：XX說，在引用的話后，用句號。用法二：在引用的話中間，用逗號。例句：李郁說：“我不同意這種觀點。與“說”相關(guān)的標(biāo)點的用法。③總括上文的，用在總括性話語的前面，用以總結(jié)上文。②引起下文的，用在總說性話語的后面，表示引起下文。具體用法：①提示下文的，如：打獵的講究不少：稚雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、狐、獾、狼要夜里打，叫打獵。例句：好了，這些歌頌春天的句子是實在寫不完的；人在這美的結(jié)晶里，丑惡的會變成美善，污濁的會變成純潔。例句：之所以取得這么好的成績，（；）是因為他善于學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗。例句：打獵的講究不少：稚雞、野兔要白天打，叫打坡；（，）野豬、狐、獾、狼要夜里打，叫打獵。例句：見P23頁。并非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折、因果等）的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間也用分號。例句：廣泛發(fā)動青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒和（、）先進(jìn)人物為內(nèi)容的勞動競賽。例句：今年春天，這個省要完成3700方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重，（、）工程難，（、）規(guī)模大。如一天才走了五（、）六里地。使用頓號要注意以下問題：并列詞語有的不需要用頓號。包括句子內(nèi)部主語謂語之間需要停頓的、動詞和賓語之間需要停頓的、句子內(nèi)部狀語需要停頓的、復(fù)句之間各分句之間需停頓的，除有時要用分號外，都要用逗號。例句：放著吧，（?。┫榱稚。ā＠洌阂奝23頁。去不去北京，（？）李靖？（。例句：“這究竟是怎么回事呢，（？）同志們？（。稱呼語放在句末的疑問句，稱呼語前用逗號，全句末用問號。（？）選擇句中，中間的停頓用逗號，全句句末用問號。例句：基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實，（？）對今后繼續(xù)深造有重要影響。例句：見《高考備考指南》P22 問號——疑問句、設(shè)問句句末的停頓用問號，反問句的句末也用問號。標(biāo)號主要表明語句的性質(zhì)和作用。知識要點：標(biāo)點符號分為兩大類：點號和標(biāo)號。形式上高考題型基本有四種：選擇題，要求辨析標(biāo)點符號使用正確的一句；選擇題，給出語段的標(biāo)點空缺處選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點；修改填空題，在運用短文中存在著標(biāo)點、語法、詞法及句意表述的毛病，要求指出有錯誤的句子（有的給標(biāo)點）并修改。自學(xué)內(nèi)容以《三五叢書》為自學(xué)藍(lán)本，自主閱讀P40——49頁中有關(guān)的內(nèi)容，特別是“知識清單”中有關(guān)標(biāo)點符號誤第二篇：高考復(fù)習(xí)標(biāo)點符號教案高考復(fù)習(xí)標(biāo)點符號專題教案教學(xué)目標(biāo)：能夠正確理解語義，辨別語氣，分析語言結(jié)構(gòu)，這是正確使用標(biāo)點符號的前提；掌握各種標(biāo)點符號的用法，這是正確使用標(biāo)點符號的基礎(chǔ)；具有正確使用標(biāo)點符號的能力；具有識別、改正錯誤的能力。八、用的說明。例9句是轉(zhuǎn)折關(guān)系的偏正復(fù)句，例10句是因果關(guān)系的偏正復(fù)句，兩者都用了分號。例如：橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完好無缺，令人嘆息于古代工程的堅美。例8句用冒號的條件是為了強調(diào)賓語的重要性，因而把它放在比較突出的位置上?？茖W(xué)的研究表明：人類是由猿猴進(jìn)化而來的。兩個句子意思差不多，一個長式句，一個變式句，但標(biāo)點符號都一樣，為什么？因為這是一個單句，“祥林嫂，你放著吧！”只不過在主謂之間停頓了一下，而第6句，謂語提前，但感嘆號還是放在單句之后?！彼膵鸹琶φf。③從語氣方面分析，用冒號表示總說與分說時，中間停頓的時間較長；而用破折號表示注釋時，中間停頓的時間很短?！崩?句可以說成“胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人起幫兇作用。② 凡是用破折號表示注釋的，可以把注釋刪去，句子內(nèi)容與形式仍是完整的。分所部分是對總說部分的分項敘述，引用冒號；例句2冒號后面的內(nèi)容是對總說部分的一一敘述。解答：2句用冒號，4句用破折號。3． 我國的四大發(fā)明 火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。舉例說明：在下列句子的空白處加標(biāo)點：1． 今天晚會上有如下節(jié)目 舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和雜技。七、應(yīng)試策略高考對標(biāo)點符號的考查，一般都有較高的綜合性和技巧性，綜合性是指多種標(biāo)點的連用，技巧是指標(biāo)點在一定語言環(huán)境里的變通用法。D項考查逗號的用法。