青春舞曲教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-05 04:18本頁面
【正文】 》，學(xué)生聽完后討論、回答）（板書： 旋律——優(yōu)美動聽節(jié)奏——明快緊湊演唱情緒——歡快、活潑、充滿青春活力）(2)整體學(xué)唱曲譜，了解“魚咬尾”和重復(fù)創(chuàng)作手法。想跟老師一起到新疆去聽一聽，看一看嗎？那么，就讓這首旋律優(yōu)美的《青春舞曲》帶我們領(lǐng)略一下新疆的風(fēng)土人情吧?。ò鍟n題《青春舞曲》）二、教學(xué)過程隨音樂多媒體了解新疆(1)伴隨音樂讓我們了解了祖國美麗新疆的風(fēng)土人情，感受了歌曲的演唱情緒。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課（多媒體播放《大坂城的姑娘》，同學(xué)們在音樂聲中進入教室）導(dǎo)語：同學(xué)們好！伴隨著明快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，我們一起來到了音樂課堂。領(lǐng)悟歌曲的深刻寓意。情感目標：通過學(xué)習(xí)歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光陰。能力目標：學(xué)會用自然圓潤的聲音，歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》。本節(jié)課面對的是八年級學(xué)生，八年級的學(xué)生有積極地參與意識與表現(xiàn)欲望，從新疆音樂的節(jié)奏引入，師教生模，增強學(xué)生的興趣，使學(xué)生對新疆音樂有初步的認識和了解。本節(jié)課重點是唱好歌曲《青春舞曲》，教學(xué)中結(jié)合歌曲的風(fēng)格特點，通過演唱與表演，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心，充滿情感地歌唱，并從歌曲的寓意中體會到珍惜青春、珍惜美好時光的重要性。中公講師解析更多相關(guān)信息點擊查看湖北中公教育第三篇：青春舞曲教學(xué)設(shè)計《青春舞曲》教學(xué)設(shè)計禹州市朱閣鎮(zhèn)第三初級中學(xué) 王婭鋒課題：《青春舞曲》 年級：八年級上冊 課時：一課時 設(shè)計思路 ：《青春舞曲》是王洛賓先生搜集、整理、改編的眾多民歌中較為明快的一首新疆維吾爾族民歌，它的旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，珍惜青春，珍惜時間，珍惜生命，擁有一個美好與精彩的人生!五、板書設(shè)計以上就是音樂《青春舞曲》教學(xué)設(shè)計，希望能對考生有所幫助。師生評價：大家表演得很不錯，演唱組的同學(xué)演唱的不錯，打擊樂器組的同學(xué)創(chuàng)編能力很強，舞蹈組的同學(xué)動作也很美，但是要注意表情要豐富，非常的熱情、歡快的氣氛。三組同學(xué)根據(jù)音樂分別排練，老師在一旁指導(dǎo)，學(xué)生可以加入自己的風(fēng)格。(3)學(xué)生根據(jù)歌曲的典型節(jié)奏型跳舞。(1)學(xué)生回想出老師之前展示的舞蹈動作或作其他的兩三個新疆典型的舞蹈動作。(3)學(xué)生分組表演：一組演唱，一組樂器伴奏。老師做示范，用其中手鼓敲擊節(jié)奏型。(3)學(xué)生演奏典型的節(jié)奏型，教師評價。(2)學(xué)生模仿、練習(xí)節(jié)奏型，老師強調(diào)附點音符和切分音的時值記法，并作正確示范。(5)指導(dǎo)學(xué)生運用正確的呼吸，用自然圓潤的聲音自信自然的有表情的演唱這首歌曲。注意音準、氣息、節(jié)奏。(3)老師彈奏鋼琴伴奏，學(xué)生演唱《青春舞曲》 (1)老師邊唱邊唱，學(xué)生再次聆聽和感受歌曲的風(fēng)格特點。(1)老師示范正確和錯誤的兩種聲音，由學(xué)生判斷正確的演唱方法。十六分附點音符的練習(xí)。更多相關(guān)信息點擊查看湖北中公教育和之間旋律跨度大。(1)老師設(shè)置問題：歌詞表達了什么樣的情感?(2)學(xué)生自由回答，老師歸納總結(jié)：有些事可以去而復(fù)返，有些事卻去而不復(fù)返，而人的青春就像鳥兒一樣飛走了卻沒有回頭，是為了告誡人們要珍惜寶貴的青春，應(yīng)用歡快、飽滿的情緒演唱。：演唱形式是怎樣的? ，老師歸納總結(jié)：我們聽到的這個版本的青春舞曲是單聲部的演唱形式，我們把這種形式叫做齊唱。所以讓我們感覺密集跟緊湊。更多相關(guān)信息點擊查看湖北中公教育，學(xué)生感受新疆少數(shù)民族的民族風(fēng)情，了解部分新疆少數(shù)民族的歌曲，引入新課。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課《掀起你的蓋頭來》，老師展示新疆舞蹈。【難點】感受歌曲的音樂表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力?！局R與技能】了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點，學(xué)習(xí)新疆典型的節(jié)奏型。懂得青春易逝，知道珍惜光陰的道理。三、課堂小結(jié)在《青春舞曲》的旋律中，我們今天的課即將結(jié)束，祝愿我們每一位同學(xué)都能擁有青春的激情與夢想，在歌中、在舞中尋找理想的方向。）（4）歌表演。動作三：踏步，原地橫移位，左腳橫移，右腳并攏，反方向同前。動作一：動脖子，雙手指尖相對，放在脖子下面，扭動脖子。師生共同配合完成。讓學(xué)生自己選擇打擊樂器（樂器選擇三角鐵、撞鐘、串鈴、手鼓等）。（1）欣賞新疆維吾爾族舞蹈片段。）。）（10）學(xué)生討論：用什么好的方法更能增添歌曲歡快的意境和情緒。
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