【正文】
每次都會(huì)抽查若干個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。該表格詳細(xì)的記錄了學(xué)生所做試驗(yàn)的日期、題目、環(huán)節(jié)、時(shí)長、得分等信息,就是對(duì)學(xué)生所做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)科學(xué)板塊課程會(huì)有一定量的實(shí)驗(yàn)工作。全世界有5000多名考官,他們都是各自領(lǐng)域中的權(quán)威,在主考官的監(jiān)督下對(duì)考生進(jìn)行考核。有的課程比如數(shù)學(xué),則要分成兩到三次考試才能完成。5月份的考試主要面向北半球的學(xué)生,11月的考試主要是面向南半球的學(xué)生。盡管這些記錄要花掉學(xué)生Academy Union Education 2Academy Union Education與活動(dòng)負(fù)責(zé)人大量的時(shí)間,但目前沒有比這更可行的方法來證實(shí)學(xué)生是否真正參與了這些活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都有一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人監(jiān)控與指導(dǎo),并記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)。在兩年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生要花150個(gè)小時(shí)參與那些有利于他們身心發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)造能力與社交能力的活動(dòng)。知識(shí)理論的考核內(nèi)容包括學(xué)生10分鐘的口頭評(píng)述,和一篇1200到1600字的論文寫作兩部分。知識(shí)理論(Theory of Knowledge,簡稱TOK)TOK幫助學(xué)生系統(tǒng)探索知識(shí)的本質(zhì)。選題一般出自學(xué)生所學(xué)的IB課程,由一名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生撰寫,撰寫需要花40個(gè)學(xué)時(shí)。拓展課程長篇論文(Extended Essay,簡稱EE)IB學(xué)員必須完成一篇題目自擬、篇幅為4000字的學(xué)術(shù)論文。第六板塊:藝術(shù)與選修供學(xué)生選擇課程包括:音樂、劇院藝術(shù)、視覺藝術(shù)、學(xué)校自主藝術(shù)項(xiàng)目等。第五板塊:數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)數(shù)學(xué)為核心課程,部分?jǐn)?shù)學(xué)項(xiàng)目與計(jì)算機(jī)技術(shù)為選修課程。在這一板塊的學(xué)習(xí)過程中,IB學(xué)員還要完成一個(gè)合作項(xiàng)目,即讓不同科目的學(xué)Academy Union Education 1Academy Union Education生組成小組,共同完成一個(gè)項(xiàng)目,以展示他們所學(xué)課程對(duì)同一事物不同角度的思考。課程考試包括三份試卷:思考性問題(HL、SL)、簡短事實(shí)題(HL)、數(shù)據(jù)論證題(HL、SL)。學(xué)生可選擇的課程主要有:歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理、社會(huì)與文化人類學(xué)、商務(wù)與管理、全球社會(huì)中的IT(SL)等??己藘?nèi)容主要是口頭交際,還包括有選擇題、主觀題、短文寫作等題型的書面考試。達(dá)到語言A2水平的學(xué)生能熟練地運(yùn)用該外語,其教學(xué)與考核內(nèi)容是該語言的文學(xué)與文化。為照顧不同外語水平的同學(xué),該課程的學(xué)習(xí)與考核分5個(gè)等級(jí):語言A2(HL)、語言A2(SL)、語言B(HL)、語言B(SL)、語言初級(jí)(SL)。語言A1的課程教學(xué)重點(diǎn)不是語言本身,而是該語言中的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞。由于課程的深度與廣度的關(guān)系,課程分為高級(jí)(High Level,簡稱HL)與標(biāo)準(zhǔn)(Standard Level,簡稱SL)兩個(gè)層次。一二年級(jí)學(xué)生明顯提高習(xí)作興趣,樂于作文。4:培訓(xùn)效果四五六年級(jí)學(xué)生在40分鐘內(nèi)可輕松完成400450字作文。學(xué)生當(dāng)堂成文。幫助孩子放飛夢(mèng)想,引領(lǐng)孩子走向成功!教學(xué)特色:1:借助電腦、電視等多媒體,采用情境作文,觀察作文,自主作文,想象作文,個(gè)性作文等先進(jìn)的課堂教學(xué)方法。世界發(fā)達(dá)國家均非常重視兒童的早期美術(shù)教育,這是由于這種活動(dòng)在培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力,創(chuàng)造力及手腦協(xié)調(diào)能力、審美能力方面具有開發(fā)其潛力(特別是右腦潛能)的重要意義,有著其它學(xué)科所不可替代的作用。三、兒童繪畫繪畫是一門容心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多方面知識(shí)為一體的兒童必修課程,不是簡單的興趣和愛好。學(xué)習(xí)拉丁舞,對(duì)于孩子身體成長有很大幫助,形體上會(huì)有較大改變外,精神面貌也會(huì)變得更加自信,開朗大方。學(xué)習(xí)民族民間舞對(duì)孩子的成長有著重要的作用,它主要表現(xiàn)在:訓(xùn)練形體,提升氣質(zhì)傳承民族文化,提高綜合素養(yǎng)培養(yǎng)各種能力,促進(jìn)全面發(fā)展二、拉丁舞拉丁舞類中有倫巴舞、恰恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五個(gè)舞種。六、測(cè)評(píng)項(xiàng)目:(1)嬰幼兒身心發(fā)展綜合測(cè)評(píng)軟件(0—3歲、0—6歲)(2)兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表(4—12歲)(3)五項(xiàng)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)(5—12歲)(4)學(xué)習(xí)策略能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)(含4種測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目,如:瑞文、內(nèi)田、人格、個(gè)性等測(cè)驗(yàn))通過咨詢測(cè)評(píng),有專家給兒童制定個(gè)別化的訓(xùn)練方案,讓他們有針對(duì)性地參加訓(xùn)練,以激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,嘗試成功的快樂。8—10歲以上班要檢查四個(gè)階段各項(xiàng)目的情況,然后加入多元智能訓(xùn)練的內(nèi)容。3—5歲班重點(diǎn)在 一、二、三階段,4歲 重點(diǎn)在二階段,5歲重點(diǎn)在一階段。第三階段、在訓(xùn)練中加入視覺、聽覺,使視聽認(rèn)知、手眼協(xié)調(diào)、空間關(guān)系明確,使動(dòng)作有目的性和準(zhǔn)確性。組織好眼睛運(yùn)動(dòng)、身體姿勢(shì)(走、站、坐、滾、爬等)身體平衡和肌肉的張力方面發(fā)展觸覺、前庭、和本體感覺。四、課程教材課題組教材清大教材輔助教材:多元智能資源庫五、課程安排根據(jù)兒童感覺統(tǒng)合能力是有系統(tǒng)、有層次、漸次發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行安排。D、自然、社會(huì)智能課程戶外的擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)為主以及利用自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境開展的訓(xùn)練活動(dòng)。好聰明視聽、聽覺理解、記憶等教材訓(xùn)練。C、ST訓(xùn)練:聽說看