高中新課程課程設置-文庫吧資料
2025-06-22 19:35本頁面
【正文】 修3—5中至少選修2個模塊。表1：石首市城南高中課程設置及學分表學習領域科目模塊必修（116學分）選修（至少28學分）選修Ⅰ選修Ⅱ（至少6學分）語言與文學語文10根據社會對人才多樣化的需求，適應學生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎上，各科課程標準分類別、分層次設置若干選修模塊，供學生選擇。按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，認真組織開展新課程實驗教師培訓工作，提高組織、管理、實施新課程的能力和水平。（三）加強師資建設學校應及時協(xié)調編制、人事等部門出臺相關政策，采用調劑余缺、調整結構、適當擴編等方式，解決新課程實驗所需的師資的問題。（二）加強經費保障學校要設立新課程實驗工作專項經費，用于新課程培訓、課題研究、條件改善等工作。學校要建立和完善新課程實驗校本教研制度，著力構建學習、教學和研究三位一體的教師專業(yè)發(fā)展模式，建設民主、互動、合作、分享、探究和對話相結合的新型教研文化，提高課堂教學有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。（六）重視教研科研工作，提高實驗質量建立新課程實驗樣本學校和實驗工作聯系人制度,探索行之有效的新課程實驗推進機制。（五）改革招考制度，健全評價機制深入推進考試制度改革，研究制定與新課程實驗配套的考試方案，建立學生學業(yè)水平考試制度和綜合素質評價制度，充分發(fā)揮考試制度對深入推進素質教育的導向作用。學校應當加強對教學過程的全程管理，抓好備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導教師積極探索課堂教學改革，轉變教學方式，引導學生自主、合作、探究學習。必修課程原則上以行政班為單位上課，學校應保持學生和班主任的相對穩(wěn)定，保證學校有效管理和指導學生的學習、生活。學校要結合實際，積極開發(fā)適合農村特色經濟發(fā)展、農業(yè)產業(yè)結構調整和新農村建設等需要的課程資源。學校在充分利用現有課程資源的基礎上，按照高中新課程實驗教學需要，配備和添置必需的圖書資料、教學軟件、實驗設備以及其他教學設施和器材，開發(fā)利用新的課程資源。統(tǒng)一規(guī)劃、建設通用技術專用教室和實訓中心。根據學校條件，一般有35名以上學生選修的課程，原則上必須開設。各年級根據實際情況，提供多種課程方案供學生自主選擇。應建立選課指導制度，提供課程設置說明和選課指導手冊，并在選課前及時提供給學生和家長。各年級應積極創(chuàng)造條件，制定選修課程的開設計劃，逐步提高選修課程開設率。高三下學期在安排總復習的同時，應保證每個學生有必要的體育、藝術等活動時間。高一年級主要設置必修課程，逐步增設選修課程。根據教育部課程設置要求及我校教育教學實際，提出各學科課程模塊與學分安排指導意見（表2）、課程與周課時安排指導意見（表3）。學生學業(yè)狀況通過學分記錄予以評價和反映。3．學分由學校認定。未完成相應學分要求的學生不能畢業(yè)。2．學生每年在每個學習領域都必須獲得一定學分。音樂、美術、體育與健康的每個模塊為1個學分，其余科目每個模塊為2個學分。鼓勵學生利用節(jié)假日和課余時間走進社區(qū)、農村，融入社會，參與社區(qū)
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