高中新課程課程設(shè)置-文庫吧
2025-06-01 19:35 本頁面
【正文】 課時(shí)為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的模塊內(nèi)容教學(xué)時(shí)間，1課時(shí)為地方和校本課程教學(xué)時(shí)間）。3．學(xué)校可結(jié)合師資和辦學(xué)條件的實(shí)際情況，按學(xué)段、學(xué)期或其他模式安排各模塊教學(xué)時(shí)間。（六）綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間綜合實(shí)踐活動(dòng)是每位學(xué)生的必修課程，包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等。1．研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)三學(xué)年共計(jì)270課時(shí)、15學(xué)分，高一至高三上期每周3課時(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間由學(xué)校根據(jù)各學(xué)段課時(shí)總量合理安排，可集中安排、也可分散使用。2．學(xué)生每學(xué)年必須參加不少于1周的社會(huì)實(shí)踐（包括軍訓(xùn)、參觀、考察、生產(chǎn)勞動(dòng)等），獲得2學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐三年不得少于3周，獲得6學(xué)分。3．學(xué)生在三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。學(xué)校將分別在高一和高二年級集中安排1周參與社區(qū)服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日和課余時(shí)間走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村，融入社會(huì)，參與社區(qū)服務(wù)和新農(nóng)村建設(shè)。（七）學(xué)分及其認(rèn)定1．學(xué)生修完模塊規(guī)定的學(xué)時(shí)，考試（考查）合格，可獲得相應(yīng)學(xué)分。音樂、美術(shù)、體育與健康的每個(gè)模塊為1個(gè)學(xué)分，其余科目每個(gè)模塊為2個(gè)學(xué)分。學(xué)生在三年中總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分方可畢業(yè)。2．學(xué)生每年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分。三學(xué)年中必須獲得116個(gè)必修學(xué)分(包括研究性學(xué)習(xí)15學(xué)分、社區(qū)服務(wù)2學(xué)分、社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分)，選修學(xué)分不低于28學(xué)分(其中在選修Ⅱ中至少獲得6學(xué)分)。未完成相應(yīng)學(xué)分要求的學(xué)生不能畢業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生修習(xí)更多的選修課，獲得更多學(xué)分。3．學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定。學(xué)校將通過學(xué)分記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)業(yè)成績，反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)展程度。學(xué)生學(xué)業(yè)狀況通過學(xué)分記錄予以評價(jià)和反映。（八）模塊、學(xué)分與課時(shí)安排課程安排實(shí)行剛性和彈性相結(jié)合的原則，必須在規(guī)定時(shí)段內(nèi)完成各科目必修模塊的教學(xué)任務(wù)，但可自行確定開設(shè)的時(shí)段及順序。根據(jù)教育部課程設(shè)置要求及我校教育教學(xué)實(shí)際，提出各學(xué)科課程模塊與學(xué)分安排指導(dǎo)意見（表2）、課程與周課時(shí)安排指導(dǎo)意見（表3）。四、課程實(shí)施（一）合理安排課程，落實(shí)課程目標(biāo)各年級要統(tǒng)籌安排課程、合理分配課時(shí)。高一年級主要設(shè)置必修課程，逐步增設(shè)選修課程。有條件的學(xué)校也可在高一年級安排選修Ⅰ和選修Ⅱ課程。高三下學(xué)期在安排總復(fù)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生有必要的體育、藝術(shù)等活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校要高度重視理、化、生實(shí)驗(yàn)和技術(shù)類課程的開設(shè)，積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)形成各具特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。各年級應(yīng)積極創(chuàng)造條件，制定選修課程的開設(shè)計(jì)劃，逐步提高選修課程開設(shè)率。（二）加強(qiáng)選修指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況，特別是興趣、愛好和發(fā)展?jié)摿?，選修不同的課程。應(yīng)建立選課指導(dǎo)制度，提供課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊，并在選課前及時(shí)提供給學(xué)生和家長。建立并逐步完善導(dǎo)師制度，由班主任和導(dǎo)師來指導(dǎo)學(xué)生選擇課程，并在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中對學(xué)生提供幫助，使學(xué)生形成有個(gè)性的課程修習(xí)計(jì)劃。各年級根據(jù)實(shí)際情況，提供多種課程方案供學(xué)生自主選擇。一個(gè)模塊三年中可重復(fù)開設(shè)，每個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)段可開設(shè)幾個(gè)選修模塊，允許學(xué)生跨年級選修，也可允許部分課程跨年級安排。根據(jù)學(xué)校條件，
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