【摘要】《稍復(fù)雜的分數(shù)除法問題》綜合練習(xí)1、2020年我國出國留學(xué)的人數(shù)約有40萬人,比2020年多317。2020年我國出國留學(xué)的人數(shù)大約有多少萬人?2、根據(jù)算式補充適當(dāng)?shù)臈l件。王小丹有故事書42本,,漫畫書有多少本?(1)42×13條件:
2024-11-23 10:21
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?秦兵馬俑被稱為“世界第八大奇跡”。最早發(fā)現(xiàn)的三個兵馬俑坑如下圖:1號坑2號坑3
2024-11-25 02:47
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6中國的世界遺產(chǎn)——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入◆“北京人”成年女子平均身高只有,現(xiàn)代成年女子平均身高
2024-12-19 05:53
【摘要】《稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用問題》教學(xué)設(shè)計膠州市常州路小學(xué)趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容:教科書第79~80頁,稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題。教學(xué)目標:1.結(jié)合具體情境使學(xué)生學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題。2.會借助畫線段的方法分析分數(shù)乘法兩步問題——整體與部分的數(shù)量關(guān)系。3.在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生完整的思維和清晰的語言表達素養(yǎng)。
2024-12-16 00:18
【摘要】課題簡單的分數(shù)混合運算課型新授課第1課時教學(xué)目標知識與能力在具體情景中,能正確描述數(shù)量關(guān)系,畫線段圖,并根據(jù)數(shù)量關(guān)系和線段圖列出算式并正確解答乘加、乘減分數(shù)應(yīng)用題,在不斷探索中領(lǐng)悟分數(shù)四則混合運算的規(guī)律。過程與方法通過讓學(xué)生說一說、畫一畫,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、概括能力、綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分數(shù)乘法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入王芳每小時能織圍巾米。15根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?王芳2小時能織圍巾多少米?王芳小時能織圍巾多
2024-12-21 12:46
【摘要】自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思中國的世界遺產(chǎn)——整體和部分關(guān)系的分數(shù)乘法問題一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索2號坑的占地面積是多少平方米?20200平方米2號坑?平方米1071號和3號坑共占107總占地面積約20200平方米,1號坑和3
2024-11-25 02:48
【摘要】分數(shù)連乘回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分數(shù)乘法一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一個綠沙包需要多少克玉米?做一個黃沙包需要多少克玉米?一個紅沙包需要60克34一個綠沙包所需的是紅沙包的
2024-11-25 14:31
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題執(zhí)教滕玉梅1.看看誰能判斷單位“1”,并說出等量關(guān)系。紅花是白花的。32紅花=32白花×求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算。2.嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運動會,其中男運動員占。男運動員有多少人?59
2024-12-21 10:14
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法問題學(xué)習(xí)目標:1、在學(xué)習(xí)探究中,我能找準題中的單位“1”,并能會用線段圖分析分數(shù)乘法兩步問題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會分析此類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法(重、難點)。2、通過小組合作、探究,培養(yǎng)我的自學(xué)能力,并提高我的分析、解決實際問題的能力。學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、溫故知新。(1)下面各題分別把什么看作單位“
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?米做2條褲子。米做3件背心。做一件背心需要布料多少米?做一條褲子需要布
2024-12-20 17:23
【摘要】《分數(shù)除法》綜合練習(xí)一、填空。1、3除92的倒數(shù),所得的商是()。2、一個數(shù)的85是120這個數(shù)是()。3、a的51是12,a等于()。4、ba×()=ba÷()=15、一個數(shù)的95是60,這個數(shù)的41是(
【摘要】分數(shù)乘除混合運算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分數(shù)除法QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?6米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園32送給幼兒園多少頂帽子?
【摘要】稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標:1、探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法。2、能綜合方法,并正確計算這類題和解答相關(guān)的應(yīng)用題。3、綜合運用有關(guān)知識,形成知識網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)重、難點:探索并掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的計算方法,正確計算這類題和解答相關(guān)的應(yīng)用題。正確計算分數(shù)連除和乘除混合運算題并能解答相關(guān)的應(yīng)用題。教學(xué)過程:
2024-12-17 01:57
【摘要】《整體與部分關(guān)系的分數(shù)乘法問題》綜合練習(xí)1、六年級一班圖書角有圖書360冊,其中文學(xué)類圖書和科普類圖書共占總數(shù)的29,其他各類的圖書有多少冊?2、山東省濰坊市共有森林公園24處,其中國家級森林公園占總數(shù)的18,省級森林公園占總數(shù)的13,其余的是市級森林公園。市級森林公園有多少處?3、明揚超
2024-11-24 01:36