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經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)-文庫吧資料

2024-11-05 02:19本頁面
  

【正文】 人民幣比上年同期少購買3% 的商品,則該地區(qū)2008年10月份的同比物價指數(shù)是____________ 回答:(100/100)/(97/100)=100/9718:若某種商品14季度季節(jié)指數(shù)分別為80%,98%,122%,100%,則說明第1季度的平均水平___________總平均水平20%,受季節(jié)因素影響最大的季度是___________回答:低于、第三季度19:分類數(shù)據(jù)和____________屬于品質(zhì)數(shù)據(jù),而數(shù)值型數(shù)據(jù)屬于_____________回答:順序數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)20:增長1%的絕對值是指增長率每增長____________而增加的絕對數(shù)量回答:1%第四篇:《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程學(xué)習(xí)體會《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》是一門比較靈活的課程,我覺得也是學(xué)的有滋有味的一門課。則這200名學(xué)生學(xué)費(fèi)的眾數(shù)是()% % %27:國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示:2008年2月份,%,%;到了5月份,漲幅已經(jīng)有所回落,此后這一態(tài)勢繼續(xù),到9月份,%,%。根據(jù)以上信息,第7年第1季度該商品的銷售量的預(yù)測公式應(yīng)為() =(300+ x 25)x =(300+ x 25)x =(300+ x 25) =(300+ x 25)x %7:在下列數(shù)據(jù)中不屬于數(shù)值型數(shù)據(jù)類型的有() 8:以下不屬于收集數(shù)據(jù)常采用的方法是() 9:在下列數(shù)據(jù)中屬于品質(zhì)數(shù)據(jù)的是() 10:下列方法屬于推斷統(tǒng)計(jì)方法的是() %的應(yīng)屆本科畢業(yè)生中抽樣調(diào)查他們的就業(yè)意向情況,并以此來估計(jì)全校10000名本科生的就業(yè)意向情況11:在下列數(shù)據(jù)中,不屬于數(shù)值型數(shù)據(jù)類型的是() 12:一個含季節(jié)因素的季度時間數(shù)列,若第一季節(jié)的季節(jié)指數(shù)為95%,則說明該季度的平均水平低于()13:假設(shè)某班級20人的英語測試成績?nèi)缦拢悍謹(jǐn)?shù) 63 70 75 80 84 8 8 93人數(shù) 2 3 5 4 3 2 1 則,這20名學(xué)生的英語成績的中位數(shù)是() 14:國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示,2009年一季度中國經(jīng)濟(jì)同比增長6.1%,增速比上年同期回落4.5個百分點(diǎn),比上季度回落0.7 個百分點(diǎn)。這表明 與2007年同期相比,2008年9月份() % % %,但漲幅比5月份的漲幅有所回落 %,同時漲幅也比5月份的漲幅有所上升24:某地區(qū)2007年7月份的零售價格指數(shù)為105%,這說明()% % % %25:據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示:某學(xué)院二年級200名學(xué)生的學(xué)費(fèi)來源中,80%完全來自于家庭收入,10%來源于勤工儉學(xué)和獎學(xué)金,8%來源于助學(xué)貸款 和助學(xué)金,其他來源占2%。希望在這個經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程完成之后,在未來的學(xué)習(xí)或者是工作中,我能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識,提高我的學(xué)習(xí)和工作效率及水平,讓我能夠成為一個更加符合社會需求的人才!第三篇:吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)答案1:某投資項(xiàng)目某年前3年的平均投資收益率分別為5 %,7 % 和9 %,則該項(xiàng)目的年平均投資收益率為()。但是它和數(shù)學(xué)在某些方面也會存在很大的不同。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)之前,我一直把經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)看成另外一種數(shù)學(xué)——也就是文科生的夢靨。這個過程體現(xiàn)了一種科學(xué)的精神,如何抽取樣本,如何控制樣本的代表性誤差,如何從樣本推斷總體,每一個環(huán)節(jié)都需要運(yùn)用科學(xué)的方法,謹(jǐn)慎地進(jìn)行等等……對于這些枯燥的術(shù)語,我甚至感到一些頭疼,下來都不想去看書。它具有客觀性、大量性、同質(zhì)性、變異性、相對性等特征。顧名思義,理論統(tǒng)計(jì)是研究統(tǒng)計(jì)的一般理論和方法的,而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)運(yùn)用在某一特定領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)問題等等;(2)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析法有很多,如大量觀察法、分組法、綜合分析法、統(tǒng)計(jì)模型法、歸納推斷法等等……(3)統(tǒng)計(jì)的研究對象是同類事物所構(gòu)成的總體的數(shù)量特征,因?yàn)橹挥惺峭愂挛锊庞邢嗤臄?shù)量特征,才有一定的規(guī)律。剛開始接觸一門學(xué)科,都必須了解大量的術(shù)語,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)也是一樣。因?yàn)樽鳛槿肆Y源學(xué)科的學(xué)習(xí)者的我們來說,掌握這門學(xué)科,對于我們未來的管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本運(yùn)用,是必不可少的。沒有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),就沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)今天的發(fā)展。因此我們就只有借助于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),通過統(tǒng)計(jì)分析社會經(jīng)濟(jì)的各種數(shù)據(jù),我們就可以發(fā)現(xiàn)社會的經(jīng)濟(jì)問題,為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究提供了素材。自然界的現(xiàn)象可以通過實(shí)驗(yàn)解剖等方法來被人們掌握。但是實(shí)際上卻截然不同。在學(xué)習(xí)的過程中,我漸漸開始意識到經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)在學(xué)術(shù)研究中,在公司決策中,在國家制定方針政策時……在社會生活的各個方面都發(fā)揮著重要作用,它有它獨(dú)立而完備的理論體系,它是相當(dāng)科學(xué)的,它是以數(shù)學(xué)作為它的基本工具,但它有比數(shù)學(xué)更有實(shí)際用途,它可以對生活中大量的無序的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,找出它們的規(guī)律,從而為研究、決策提供基本的依據(jù),它是其他學(xué)科的一切理論的基礎(chǔ)和來源……因此,為了掌握這門有用的科學(xué),我決定開始努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾堂課的學(xué)習(xí)之后,基礎(chǔ)的缺乏更令我感到難以下手,后來,每當(dāng)有人談起統(tǒng)計(jì),我腦袋中就浮現(xiàn)出計(jì)數(shù),一大堆枯燥的數(shù)字,還有一長串的數(shù)學(xué)計(jì)算式。雖然課程有些枯燥,但無疑的是,我們掌握了經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這門實(shí)用的工具,在我們未來的人生中,也必將會運(yùn)用這個工具,陪伴我們前行。對這組數(shù)據(jù)而言,中位數(shù) 是400元 正確 錯誤17:一組數(shù)據(jù)中非眾數(shù)組的頻率之和就是異眾比例正確 錯誤18:在對某學(xué)院300名本科應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行的畢業(yè)去向意向調(diào)查活動中,從中隨機(jī)調(diào)查了30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查方式屬于抽樣調(diào)查正確錯誤19:CPI屬于物價總指數(shù)正確 錯誤20:年平均增長速度就是各年增長速度的幾何平均數(shù)正確錯誤第二篇:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)感想經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)有感在經(jīng)歷了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,我們對《經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)也來到了最后的階段。對這組數(shù)據(jù)而言,眾數(shù)是不存 在的正確 錯誤6:如果根據(jù)從某學(xué)院某年級300名本科生中隨機(jī)抽取的30名學(xué)生的學(xué)費(fèi)來源情況來估計(jì)全院300名學(xué)生的學(xué)費(fèi)來源,這種統(tǒng)計(jì)方法屬于推斷統(tǒng)計(jì)正確 錯誤7:青藏鐵路二期工程所建設(shè)的鐵路的平均海拔高度是數(shù)值型數(shù)據(jù)正確 錯誤8:某股票市場某只股票的價格指數(shù)屬于個體指數(shù)正確 錯誤9:統(tǒng)計(jì)某企業(yè)全年各個季度的產(chǎn)量,所得數(shù)據(jù)可以用線圖來表示正確 錯誤10:異眾比率只能用來刻畫分類數(shù)據(jù)的離中趨勢正確 錯誤11:統(tǒng)計(jì)條形圖和直方圖只是圖形不同而已正確 錯誤12:某寢室四位學(xué)生某學(xué)年獲得的獎學(xué)金情況分別是:一等1000元,二 等500元,三等300元和沒得到。(注::選 項(xiàng)中符號 ^ 表示乘冪,如:8^1/3 =2)1.(105% x 110% x112%)^4/3 ?1 2.(105% x 110% x 112%)^1/3 ?1 3.(105% x 110% x112%)^3/4 ?1 4.(105% +110% +112%)/ 3 ?123:假設(shè)某班級20人的英語測試成績分布如下: 分?jǐn)?shù) 50~60 60~70 70~80 80~90 90~100 人數(shù) 1 2 8 6 3 則,這20名學(xué)生的英語成績的異眾比例是()% % % %24:在下列數(shù)據(jù)中,不屬于數(shù)值型數(shù)據(jù)類型的是() 25:假定某商品的銷售量具有趨勢和季節(jié)兩種因素,根據(jù)以往6年的季度數(shù)據(jù)測某商品的銷售量具有直線趨勢為Yt=300+,又計(jì)算得1?4季度的季節(jié)指數(shù)分別為85%,108%,112%,95%。第一篇:經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)1:下表是某商場2009年16月份銷售額(單位:萬元)資料,月 份 1 2 3 4 5 6 銷售額 10 14 12 13 14 12 則5月份的增長1%的絕對值為()萬元 2:與2008年4月份相比,某地區(qū)2009年4月份用同樣多的人民幣可購得與去年同樣質(zhì)量等級的豬肉數(shù)量的125%,該地區(qū)2009年4月 份豬肉的同比物價指數(shù)下降()?(100% / 125%)2.(100% /125%)?1 % /125% %3:在對某學(xué)院300名本科應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行的畢業(yè)去向意向調(diào)查活動中,從中隨機(jī)調(diào)查了30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查方式屬于() 4:
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