人教版語文八上桃花源記-文庫吧資料
2024-12-16 18:15本頁面
【正文】 聞（給） 捕魚為業(yè)（作為） 乃：見漁人，乃大驚（就） 乃不知有漢（竟然） 遂：遂迷（竟然）， 后遂無問津者（就） （ 4）詞類活用 漁人甚異之 異，形容詞活用為動詞，“對??感到驚異” 欲窮其林 窮，形容詞活用動詞，走到盡頭。今義：這樣。 （ 2）．古今異義詞： 鮮美 古義：鮮艷美麗 芳草鮮美 今義：（味道）新鮮 交通 古義：交錯相通 阡陌交通 今義：交通運輸 妻子 古義：妻子兒女 率妻子邑人來此絕境 今義：指男方的配偶，絕境 古義：與世隔絕的地方 來此絕境 今義：沒有出路的地方 無論 古義：不要說，更不必說 無論魏晉 今義；不管（連詞） 緣 古義：沿 緣溪行 今義：緣故，緣分 延 古義：請 余人各復(fù)延至其家 今義 :延長．延伸 津 古義：渡口，這里問津指探訪后遂無問津者 今義：口液 如此 古義：像這樣。 五、小結(jié) （ 1）通假字 便要還家 “要”通“邀”，邀請。沒有實現(xiàn)，不久，他因病去世。太守立即派人跟著他前往，尋找以前所做的記號，最終迷失了方向，不再找到原來的路了。村里人囑咐他道： “（我們這個地方）不值得對外邊的人說?。?” （漁人）已經(jīng)出來，找到了他的船，就順著來時的路回去，處處都做記號。其余的人各自都把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。（村人）問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知 道有漢朝，更不必說魏晉。村里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。 （村人）看見了漁人，都非常驚訝，問他是從哪兒來的。這中間，人們在田野里來來往往，耕種勞作，男女的穿著就好像桃源外面的世人。土地平坦寬廣，房屋整整齊齊的樣子，有肥沃的土地，美麗的池塘，桑樹竹林這類景觀。起初洞口很狹窄，僅容一個人通過。 桃花林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，便看到一座山，山上有個小洞口，隱隱約約好像有光。他對此感到非常詫異。忽然遇到一片桃花林，生長在溪的兩岸，長達幾百步。 譯文 東晉太元年間，武陵郡有個人以打魚為生。未果（ 實現(xiàn) ），尋（ 不久 ）病終 ,。太守即遣人隨其往，尋（ 尋找 ）向所志（ 標志 ），遂（ 竟然 ）迷，不復(fù)得路。 ” ④ 既出，得（ 找到 ）其船，便扶（ 沿著 ）向路，處處志（ 做標記 ）之。停數(shù)日，辭去。此人一一為 （ 給 ）具言所聞，皆嘆惋（ 感嘆、惋惜 ）。 ），遂（ 就 ）與外人間隔。 ） 村中聞有此人，咸（ 都 ）來問訊（ 打聽，探問 ）。具（ 通俱，完全，詳盡 ）答之。黃發(fā)垂髫（ 小孩 ），并（ 都 ）怡然自樂。）。土地平曠（ 平坦開闊 ），屋舍儼然（ 整齊的樣子 ），有良田（ 肥沃的田地 ）美池（ 美麗的池塘 ）桑竹之（ 這 ）屬（ 類 ）。初極狹，才（ 僅，只 ）通人。 ② 林盡（ 于 ）水源，便（ 就 ）得（ 發(fā)現(xiàn) ）一山，山有小口，仿佛若有光。忽逢桃花林，夾（ 夾 著 ）岸數(shù)百步，中（ 中間 ）無雜樹，芳草（ 地上的芳草 ）鮮美（ 鮮 艷美麗 ），落英（ 墜落的花瓣 ）繽紛（ 繁多夾雜 ）。 重點字詞 ① 晉太元中，武陵人捕魚為（ 作為 ）業(yè)。 C．利用工具書及課后注釋，筆譯全文 四、 小組合作疏通文意 四人小組一起解讀而后集中解難，或者讓老師提問，學(xué)生答疑，五個段落分類處理。 后遂無問津者。），高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。太守即遣（ qiǎn）人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。n）下，詣（ y236。 ” 既出，得其船，便扶向路，處處志 之。)云： “不足為（ w232。停數(shù)日，辭去。i ）具言所聞，皆嘆惋（ wǎn）。問今是何世，乃不知
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