【正文】 的兩項，表示“或”例：動詞短語中除了作為主體成分的述語動詞之外，還包括述語動詞所帶的賓語和/或補語。（）八、分隔號（/）詩歌接排時分隔詩行(也可使用逗號和分號）例：春眠不覺曉/處處聞啼鳥/夜來風雨聲/花落知多少。（）北京將召開《全國食用天然色素應用研討會》。（）《閃光》牌電池經久耐用。（）本市將向70歲以上（含70歲）老人頒發(fā)《敬老證》。下面均為書名號誤用的示例：下學期本中心將開設《現代企業(yè)財務管理》《市場營銷》兩門課程。示例2：2011年2月3日—10日 示例3：北京—上海特別旅客快車標示數值范圍（由阿拉伯數字或漢字數字構成）的起止 示例4：25～30g 示例5：第五～八課七、書名號（《》）標示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等 例1：《紅樓夢》（書名）例2：《史記項羽本紀》（卷名）例3：《論雷鋒塔的倒掉》（篇名）例4：《每周關注》（刊物名）例5：《人民日報》（報紙名）例6：《全國農村工作會議紀要》（文件名）標示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像表現的作品名稱及簡稱《漁光曲》（電影名）《追夢錄》（劇名）《勿忘我》（歌曲名）《沁園春雪》（詩詞名）《東方欲曉》（雕塑名）《社會廣角鏡》（欄目名）《光與電影》（電視節(jié)目名）《莊子研究文獻數據庫》（光盤名）《植物生理學系列掛圖》（圖片名）我讀了《念青唐古拉山紀行》一文（以下簡稱《念》）標示全中文或中文在名稱中占主導地位的軟件名 例：科技人員研制《電腦衛(wèi)視》殺毒軟件。盧梭(“讓雅克”為雙名)示例11：皮埃爾oxi224。漢語拼音、外來語內部的分合。連接號碼,包括門牌號碼、電話號碼,以及用阿拉伯數字表示年月日等在復合名詞中起連接作用 示例6：吐魯番哈密盆地 某些產品的名稱和型號。例2：【愛因斯坦】物理學家?！保ā栋鍢蚣}畫》）標示漢語拼音注音例8：“的（de)”這個字在現代漢語中最常用。例6：思想有三個條件：（一）事理；（二）心理；（三）倫理。例2：我們不但善于破壞一個的世界，我們還將善于建設一個新世界?。崃夜恼?標示訂正或補加的文字例3：信封上寫著：“阿夷（姨），你好！” 例4：建筑工程全部達到優(yōu)良工程(的標準）?！?“幸福是在正確有時間做了正確的選擇。例：我曾在報紙上看到有人這樣談幸福： 幸福是自己喜歡什么和不喜歡什么。例4：李白的“白發(fā)三千長”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪》（《將進酒》）都是膾炙人口的詩句。例2：店里掛著“顧客就是上帝”“質量就是生命”等橫幅。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間（如引語或書名號之后還有括注），宜用頓號。例2：這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。例1：這點困難就把我們嚇倒了嗎？！例2：他連這點起碼的常識都不懂，還敢說自己是高科技人才？！三、頓號（、）相鄰或相近兩數字連用表示概數通常不用頓號。例1：轟！在這天崩地塌的聲音中，女媧猛然醒來。例：這就是你的做法嗎？像你這個經理是怎么當的？？你怎么竟敢這樣欺騙銷費者？？？問號也有標號用法，即表示存疑或不詳。為了讓學生規(guī)范使用標點符號，不再出現標點符號亂用、錯用的現象，知牛網整理了新版國家標準標點符號用法大全分享給大家，建議老師、學生收藏，方便教學與記憶，今后學生考試不再出錯！如果對你有所幫助，記得要關注我們哦！一、問號（？）在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。(2分)第三篇：2018最新標點符號用法2018最新標點符號用法標點符號在小學生們看來一直都是一個比較難的知識點，同時，標點符號也是文字書寫中的必要組成部分，在語文考試中的要求非常嚴格。(4分)①問題：隨口亂吐、隨手亂扔現象非常普遍?！办柟虈倚l(wèi)生城市”活動做一次調查。“創(chuàng)建全國文明城市”活動提一條合理化建議?！皠?chuàng)建國家環(huán)保模范城市”活動確定一個研究課題。(二)在“環(huán)保小課題研究”綜合性學習中，學校積極組織同學們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”(創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鞏固國家衛(wèi)生城市)活動。②在村里進行宣傳，讓村民知道保護水資源的特殊性。，了解環(huán)境污染的狀況，把令你感受最深的情景，用簡潔的語言描繪出來。8(一)環(huán)保小課題研究 環(huán)保是一個永恒的話題，它是人類文明程度的顯現，更是人類生存發(fā)展的基礎。(1)示例：這是一幅題為“爺爺，生日快樂，許個愿吧!”的漫畫：畫面中間是插著蠟燭、寫有“2008”字樣的蛋糕；左面是三位胸前寫有“中國隊”字樣的運動員：右面是一位頭發(fā)稀疏、戴著眼鏡的老爺爺；畫面上方是老爺爺所想的一位手舉鮮花站在奧運會最高領獎臺上的運動員，他身后是懸掛著的五星紅旗。說明順序要合理——認真分析圖表的方位，選擇從左到右或從右到左，或中間輻射兩邊，或從下到上，或由主到次依次展開。(1)用說明性語言介紹這幅漫畫的內容。1參加這次活動后，你有什么收獲，用你手中的筆，把它寫出來吧。請你寫出完成這份小報的步驟來。1在2010年的春晚上，“給力”這個詞頻頻出現，你知道它的意思嗎？在你的生活中還有哪些流行語，寫兩條吧？（略）1閱讀報刊雜志是我們獲得知識的一個重要途徑。小草正在成長，請勿打擾?。ú萜荷系母媸九疲]有加進什么，不過提出水分（奶粉廣告詞）除了你的腳印，什么都別留下?，F在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣？ 愛惜生命之源，“關”住滴滴點點。示例：如果人類不從現在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚！保護水資源，生命真永遠。小明的爸爸也想開一家書店，想請大家為他出謀劃策，取一個引人入勝的店名，你幫他取的名稱是————。就如何規(guī)范街頭用語向有關部門提建議：這種廣告對青少年將起到負面影響，如他們按此錯誤方法記住了成語，將對他們貽害無窮。對街頭用語不規(guī)范的予以曝光（在媒體上）；工商行政部門對用語不規(guī)范的門店招牌予以處罰。今天，就讓我們帶著語文的目光到生活中去充分領略一下語文世界的魅力吧！為營造氣氛，擬條宣傳標語： 學好語文，走遍天下； 語文世界真精彩；假如你是活動的組織者，請寫出交流與展示活動四個主要步驟：示例：A 主持人講話，安排活動步驟及活動內容 B 各小組代表交流與展示 C 評獎 D 語文老師總結；當前社會上廣告語肆意濫用諧音字，很不利于語言的規(guī)范化，請恢復下列成語的本來面目。）綜合性學習專題復習《漫游語文世界》下面是“漫游語文世界”綜合性學習活動主持人的開場白，請你把它補充完整。（“達”指的是數量向上或向多達到的最高點，與“以上”矛盾）⑤通過這次普法學習，使我增強了法制觀念。（“以??為主”就含有“大多”的意思，屬重復）“約??左右”“近??左右”“余??左右”“達??多（以上）”“超過??以上”表意矛盾③近一半左右的年青人不相信這個。（多了一個“不”，意思弄反了）習慣錯用的詞: “目的是為了”“大多以??為主”語意重復①美國對伊進行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規(guī)模殺傷性武器。①有沒有意志是成功的關鍵。“是否”“可否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面，不能呼應就出錯。①今年增產50%，成本降低近兩倍。應改為“北京的秋天”才對）②睡眠有三忌：一忌睡前惱怒，二忌臥處當風，三忌吃得太飽。①秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。辨析病句方法:(1)、讀句子，明確錯誤的類型(2)、找出句子的主干，主語，謂語，賓語，看是否有殘缺，搭配是否得當．(3)、理清枝葉，定語，狀語，補語是否恰當．(4)、體味語境，看句子的語序是否合理，前后是否矛盾．(5)、弄清關系，復句要看關聯詞語搭配是否得當．(6)、要盡量不改變原意，在原來意思基礎上修改，這是根本原則．四、幾種務必注意的病句類型：“是”和“成為”要小心，前后是否一回事。（名詞“智慧”誤用為形容詞，可改為“有智慧”或“聰慧”）例16：小王經過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。（“不要超過”和“左右”前后矛盾。）（七）、前后矛盾：例13：這場籃球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。”）例12：做手術的是他的父親。（這句話可以理解成“車沒有配鎖具。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應該去掉，否則意思完全相反。（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否則羅嗦。（“具體”與 “詳”重復。（學習態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或“改進”。）（三）、搭配不當：例5：他那銳利的眼睛投向了人群?！保├?：各種新發(fā)現的流行病，