【正文】 性別：男 年齡：13歲二、問(wèn)題及行為表現(xiàn)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。集體的事情一起干。及時(shí)感謝別人的幫助。自己的事情自己做。不懂就問(wèn)，勤于思考?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：文明用語(yǔ)，微笑待人。）作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）五、活動(dòng)結(jié)束，希望寄語(yǔ)。四、友情提示，自省互查。師總結(jié)：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。教師講《程門立雪》的故事。在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做？三、借用故事，升華情感。好嗎？二、開(kāi)展競(jìng)賽，加深理解。這節(jié)《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》德育活動(dòng)課的內(nèi)容是有關(guān)行為規(guī)范的?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的行為。八、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言九、宣布活動(dòng)結(jié)束爭(zhēng)做文明小學(xué)生》德育活動(dòng)課教案活動(dòng)目的：通過(guò)本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。在這次活動(dòng)中，我們的同學(xué)深深地體會(huì)到了父母的艱辛、感受到了父母給予自己太多的愛(ài)。甲：讓我們把深埋心中的話語(yǔ)寫出來(lái)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的的爸爸媽媽。第三次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)匯報(bào)班會(huì)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）六、愛(ài)心大放送甲：該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。乙：我們以后應(yīng)該怎么做呢？該怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢？ 甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊覀冊(cè)撊绾位貓?bào)自己的父母呢？全班同學(xué)自由發(fā)言，將如保回報(bào)自己的父母各組宣誓。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。我們的父母太無(wú)私了，太偉大了。第二小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況（本班）第二小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)本班同學(xué)的調(diào)查，我們覺(jué)得大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育我們的艱辛，能夠理解父母，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，但是我們還覺(jué)得，同學(xué)們對(duì)父母做得還不夠，還可以做的更好。下面請(qǐng)各組的組長(zhǎng)匯報(bào)。乙：同學(xué)們，父母為了我們的成長(zhǎng)付出了許多，在你的記憶深處一定珍藏著讓你感動(dòng)一生的故事。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?。乙：一曲感恩的心唱響了同學(xué)們內(nèi)心的渴望。同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？上課。制作《邀請(qǐng)函》請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加讓學(xué)生自己制作一張愛(ài)心卡片,寫上對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話 活動(dòng)過(guò)程：師：本學(xué)期，我們班確定了以感恩教育為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)——感恩在行動(dòng)。搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片制作課件。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置黑板和教室。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。這一過(guò)程任重而道遠(yuǎn)，我們每一個(gè)人，只有把握小孩子的生理心理特別，適合社會(huì)發(fā)展的需要，科學(xué)的教育孩子，才能讓孩子成為有用于社會(huì)的人。在此基礎(chǔ)上，從本學(xué)期我開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行有計(jì)劃的英語(yǔ)輔導(dǎo)，效果良好，仍在堅(jiān)持中??十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。大家都知道，單親家庭對(duì)孩子心理上都會(huì)造成不同程度的傷害，因此，在找到原因之后我并沒(méi)有急于對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，而是通過(guò)日常交流溝通，建立彼此的信任，小到家庭瑣事、所見(jiàn)所聞，大到學(xué)校社會(huì)。從小父母離異，要強(qiáng)的媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)他，兩個(gè)人租房子住，他經(jīng)常自己一個(gè)人在家，甚至有的時(shí)候吃不上早飯，餓著肚子上學(xué)。在教育學(xué)生的同時(shí)也教育著自己！案例（二）不但要有愛(ài)心，更要有恒心，并不因?yàn)樗隽耸裁雌婀值氖?，而是他別于其他孩子的懂事和成熟，從第一天上課就給我留下了深刻的印象。接著，我對(duì)癥下藥，在李老師的配合下，首先與孩子的父母進(jìn)行了溝通并且達(dá)成共識(shí)，從劉XX的生活、學(xué)習(xí)兩方面入手，培養(yǎng)其自理、自立、自主能力。我通過(guò)多次與家長(zhǎng)、班主任溝通，了解到許多劉XX在家中的生活及其在學(xué)校的其它情況；并且隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行觀察，使我了解到劉XX是個(gè)單純、懂事的孩子，但是自理能力極差，在家中一切瑣事都有父母打理。我嘗試各種方法提高他的英語(yǔ)成績(jī)，提問(wèn)、溝通、輔導(dǎo)??甚至批評(píng)，但始終沒(méi)有成效，讓我頭痛極了。案例（一）師生共同成長(zhǎng)也許在你激情洋溢的課堂上也遇到過(guò)這樣的情景，當(dāng)你正用雙眼尋找著學(xué)生的共鳴，卻突然在某位學(xué)生那里瞬間凍結(jié)，他看著你，眼神卻很迷茫。他對(duì)生活也滿懷信心，情緒較穩(wěn)定，沖動(dòng)事件逐漸減少，對(duì)勞動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)，值日主動(dòng)、熱心肯干，犯了錯(cuò)誤能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤在哪兒。六、教育效果經(jīng)過(guò)近一年的了解及教育，等到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，李某有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色，學(xué)習(xí)態(tài)度有大的改善，但正如人的性格不是一朝一夕就能改變的一樣，它具有穩(wěn)定的特點(diǎn)，要徹底改變是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力。同時(shí)，沒(méi)有放松對(duì)他的教育，用愛(ài)心去關(guān)懷愛(ài)護(hù)，用愛(ài)心去嚴(yán)格要求，使他真正理解教師對(duì)他的關(guān)愛(ài)，有利于形成他良好的行為規(guī)范。五、采取的方法和實(shí)施過(guò)程根據(jù)李某的實(shí)際情況，我認(rèn)為他的本質(zhì)是好的，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人的本質(zhì)是善良的如果與家長(zhǎng)配合共同對(duì)他進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和幫助，他是會(huì)有改變的。在班級(jí)里，由于學(xué)習(xí)成績(jī)一般，又缺乏認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神，對(duì)較難的問(wèn)題不愿意動(dòng)腦筋，又不肯問(wèn)別人，不懂裝懂，長(zhǎng)期發(fā)展下去，知識(shí)掌握不牢。做了錯(cuò)事，不接受批評(píng)，不讓人家說(shuō)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和反抗心理。三、有關(guān)資料的調(diào)查李某同學(xué)今年13歲，父母又忙于自己的生意，沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行管教，任他自己自由發(fā)展，使他養(yǎng)成了自由散漫、偏激、倔強(qiáng)的性格，辦事不愛(ài)動(dòng)腦，我行我素，不計(jì)后果，出了問(wèn)題又缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)出逆反心理。生活自理、自主能力較差。與人相處辦事，不計(jì)后果，缺乏自制力，責(zé)任感淡薄處事情緒化，易沖動(dòng)。能完成作業(yè)，但不刻苦，缺乏毅力，沒(méi)有鉆研精神。干干凈凈迎接每一天。用過(guò)的東西放回原處。說(shuō)了就要努力去做。勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。文明休息，文明坐行。師：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？（三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。學(xué)生談聽(tīng)完故事的感受。請(qǐng)一名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。行為規(guī)范有哪四大部分？《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么？在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？我們學(xué)校的校風(fēng)是什么？我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是什么？請(qǐng)說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ)。你們知道什么是行為規(guī)范嗎？你們對(duì)行為規(guī)范有哪些了解呢？現(xiàn)在我們就來(lái)舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。師：同學(xué)們，大家好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前，每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。讓我們用感恩的心回報(bào)感恩的心，去感恩我們的同學(xué)、感恩我們的學(xué)校、感恩我們的社會(huì)，讓我們的社會(huì)更加和諧。老師很高興看到我們的同學(xué)都長(zhǎng)大了，我們39顆感恩父母的誠(chéng)心已經(jīng)深深地打動(dòng)了我們的父母。同學(xué)在愛(ài)心卡上寫出最真情的話話，獻(xiàn)給在坐的父母(播放課件，展示孩子與父母的相片背景音樂(lè)“只要媽媽露笑臉”)七、班主任總結(jié)發(fā)言首先感謝各位家長(zhǎng)，能在百忙之中前來(lái)參加這次主題班會(huì)活動(dòng)。乙：行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷，用感恩的心回報(bào)感恩的心。表演唱“我的好媽媽”。四、全班同學(xué)匯報(bào)行動(dòng)體會(huì)同學(xué)們匯報(bào)自己的感恩行動(dòng)體會(huì)第二次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)“感恩墻報(bào)制作”活動(dòng)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）五、感恩父母方案大搜尋甲：我們向父母索取的太多，回報(bào)父母的太少。第四小組匯報(bào)第二階段課查情況（家長(zhǎng)錄音）通過(guò)采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對(duì)我們給予了很高的期望，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒(méi)有半句怨言。第三小組匯報(bào)第二階段調(diào)查情況（家長(zhǎng)）通過(guò)以上問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)自己的孩子情況了如指掌，并且時(shí)時(shí)都在關(guān)心自己的孩子。第一小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況（低年）第一小組組長(zhǎng)：通過(guò)對(duì)低年級(jí)和本班同學(xué)的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們對(duì)父母不夠了解、不夠關(guān)心，認(rèn)為父母所做的一切都是應(yīng)該的，對(duì)父母缺乏關(guān)愛(ài)，我們認(rèn)為有必要在同學(xué)們進(jìn)行感恩父母教育。那么，把它講出來(lái)吧！同學(xué)們講述自己的親情故事配樂(lè)詩(shī)朗誦：媽媽的愛(ài)(背景音樂(lè)：燭光里的媽媽)第一次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)“感恩征文”活動(dòng)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）三、各組長(zhǎng)匯報(bào)各階段調(diào)查問(wèn)卷情況 甲：為了更好的完成這次感恩父母行動(dòng)，我們對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。甲：是您們精心哺育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。甲：敬愛(ài)的各位老師 乙：親愛(ài)的的爸爸、媽媽合：三年三班“感恩在行動(dòng)”第一篇《愛(ài)心獻(xiàn)給父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、訴說(shuō)父母的愛(ài)甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。文娛委員起歌：齊唱感恩的心一、歌曲結(jié)束,主持人上場(chǎng)甲：一曲感恩的心拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)共分四篇：第一篇：愛(ài)心獻(xiàn)給父母；第二篇：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校；第三篇：愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)；第四篇：愛(ài)心獻(xiàn)給自然；今天我們即將匯報(bào)的是“感恩行在動(dòng)”第一篇——愛(ài)心獻(xiàn)給父母。相關(guān)歌曲、課件布置愛(ài)心作業(yè)