【摘要】如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。每日一言最后的常春藤葉歐·亨利教學(xué)目標(biāo)
2024-12-14 04:42
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》學(xué)案 宿豫中學(xué)高一語(yǔ)文必修二導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě):張先果日期:2012-11-15 《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解小說(shuō)曲折生動(dòng)的情節(jié)對(duì)人物塑造和主題表達(dá)的作用。 ...
2024-10-24 19:33
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿 《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿 各位評(píng)委: 大家好!今天我說(shuō)課的題目是《最后的常春藤葉》。這是一篇感人肺腑的短篇小說(shuō),作者是著名的短篇小說(shuō)之王歐?亨利?,F(xiàn)在我就教材分...
2024-10-24 19:21
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉說(shuō)課稿 《最后的常春藤葉》說(shuō)課稿姜娟娟 一、教材分析: 1、教材的地位及課文特點(diǎn) 《最后的常春藤葉》是蘇教版語(yǔ)文必修二課本中第一個(gè)專(zhuān)題《珍愛(ài)生命》中的第二篇課文。這個(gè)專(zhuān)題...
2024-10-25 00:59
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》教案 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)課題:《最后的常春藤葉》 教學(xué)課時(shí):一課時(shí) 教材分析:本文為蘇教版必修二第一專(zhuān)題“珍愛(ài)生命”第一板塊“精神支柱”所 選文章。學(xué)習(xí)本...
2024-10-24 20:14
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案 順序、倒敘、插敘及其作用 標(biāo)簽:雜談 順序、倒敘、插敘及其作用 順敘法順敘法就是按照時(shí)間順序反映人物的經(jīng)歷和事件發(fā)展過(guò)程,這是很常見(jiàn)的一種敘述方法。 作用: 1...
2024-10-25 01:03
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案(精選) 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1能認(rèn)識(shí)建立精神的支點(diǎn)對(duì)人生的重要性; 2反復(fù)閱讀重點(diǎn)段落,掌握小說(shuō)刻畫(huà)人物的手法,分析小說(shuō)的人物形象。3培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生...
2024-10-25 00:52
【摘要】山東新昌隆建設(shè)咨詢(xún)有限公司旁站方案魯商常春藤二期地塊四1#--8#樓及車(chē)庫(kù)工程編制:審批:山東新昌隆建設(shè)咨詢(xún)有限公司第十四項(xiàng)目部二零零九年二月二十五日旁站監(jiān)理監(jiān)理方案一、工程概況:工程特點(diǎn):
2025-05-01 01:35
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 《最后的常春藤葉》教案 這節(jié)課,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐·亨利的作品《最后的常春藤葉》。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)...
2025-04-05 12:51
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉詳細(xì)教案 最后的常春藤葉 教學(xué)目標(biāo): 。體味歐·亨利式的結(jié)尾的妙處。。學(xué)習(xí)主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學(xué)重難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)建立精神的支點(diǎn)對(duì)人生的重要性。教學(xué)課時(shí):一...
2024-10-25 00:53
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》講課稿 《最后的常春藤葉》講課稿 一.導(dǎo)入 生命對(duì)于我們每個(gè)人而言是非常重要的,同學(xué)們你們是怎樣看待生命的呢?(提問(wèn))珍惜生命的人值得我們學(xué)習(xí),而關(guān)愛(ài)他人并為此奉獻(xiàn)生命...
2024-10-21 15:07
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉〉 鹽城師范學(xué)院2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 《中學(xué)語(yǔ)文教材分析》考查 院專(zhuān)業(yè) 班級(jí)06(2)學(xué)號(hào)31姓名姚宏成績(jī) 《最后的常春藤葉》的教材分析 -------解...
2024-10-24 19:07
【摘要】第一篇:《最后的常春藤葉》教案范文 〈最后的常春藤葉〉教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)主人公的分析,感受人與人之間相濡以沫的真情,理解人性美。 2、了解“歐?亨利式的結(jié)尾”。 教學(xué)難點(diǎn): 1、...
2024-10-21 15:31
【摘要】第一篇:最后的常春藤葉教案匯總 最后的常春藤葉 邳州四中張弋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、探討人物形象,感悟人性之美: 3、體味關(guān)愛(ài)與善良的美好感情學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn):設(shè)身處地體驗(yàn)人物性格,理解人性美難...
2024-10-25 01:01
【摘要】“常春藤”學(xué)院——品牌校本研修平臺(tái)梅嶺小學(xué)教科室背景構(gòu)建“常春藤”學(xué)院促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一所學(xué)院一所學(xué)院:常春藤教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)院text系列主題職業(yè)規(guī)劃與專(zhuān)業(yè)啟航文化自覺(jué)·師生成長(zhǎng)·學(xué)校發(fā)展文化閱讀與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”文化視野下學(xué)科核心的再
2025-07-23 20:09