【正文】 大寫字母()；用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫；這個字一共有()畫。（6分）s9 su% W8n h^u j ji4o()()()r8 W4ng W7i tu g3n r3n()()()二、漢字。否則扣分。3．作文中不要寫真實的校名和人名。要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。（30分）題目：再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。6．原文中有一句話點明了文章的中心思想，請你找出來，抄寫在下面。C．羅丹園修正了藝術(shù)品的缺陷，心里很滿意，如釋重負?！边@里，“輕輕地嘆了口氣”的正確含義是：（3分）[ ]A．羅丹心里有點兒發(fā)怒，不痛快。（5分）3．文中描寫羅丹全神貫注地工作共有()句話，用“~~~~”在原文上把它們畫出來?！?．在原文第四自然段中缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。對不起，請不要見怪。茨維格見羅丹工作完畢了，就走向前去，準(zhǔn)備同羅丹交談；不料，羅丹這時竟旁若無人地徑自向門外走了，而且出門后還拉了門準(zhǔn)備上鎖。他好像喝醉了一樣，好像整個世界對他來講已經(jīng)消失了。他的腳把地板踏得吱吱直響，他的手不時在空中舞動??。茨維格怕打擾雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一邊。可是，羅丹自己端祥一陣后皺著眉頭說：“??！不，還有毛病??左肩偏斜了一點，臉上??，對不起，你等我一會兒。他們走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，一座儀態(tài)端莊的女像，矗立在他們的面前。（18分）全神貫注 法國大雕塑（di1o s)）家羅丹有一次邀請他的至友（交情極深的朋友）奧地利作家茨（c0）維格到他家作客。句中“可憐”的意思是()，全句運用了()的修辭手法。2．按課文和要求填空。（4分）__________________________，__________________________。()五、古詩。()5．會議記錄有兩種，一種是簡要記法，一種是詳細記法?！本渲械钠普厶柶鹧a充說明的作用。()2．《風(fēng)》、《林?！贰ⅰ兜谝粓鲅?、《景陽崗》四篇課文都是寫景的文章。四、判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“”。B．急于想知道豐收后糧食能不能賣個好價錢的急迫心情。②“那些戴氈帽的，大清早搖船出來，到了埠頭，氣也不透一口，就來到柜臺前占卜他們的命運。B．考慮問題不周到。”。_____________________5．下列句子分析正確的打“√”。_____________________②森林里的樹木可多了，有青松、翠柏、白樺和肥大的蘑菇，還有許多叫不上名字的樹。（3分）只有??才能?? 雖然??但是??因為??所以??4．改病句（在原句上改）。改寫成比喻句：________________________________________③小鳥在樹上叫著。（3分）①晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。（20分）1．讀下面的句子，為“固”選擇正確答案。②臺灣早日回歸祖國，是海峽兩岸人民的共同（渴望、愿望、盼望）。（4分）教師 西瓜 電視機 杏子 玉米 學(xué)生 收錄機 小麥 蘋果 醫(yī)生 洗衣機 香蕉 農(nóng)民 高梁 葡萄 電冰箱 大米 解放軍①________________________②________________________③________________________④________________________5．劃去括號中用得不準(zhǔn)確的詞。”（）3．給下面的多音字組詞語。（3分）詹天佑經(jīng)長勉力工作人員說：“我們的工作首先要精致，不能有一點兒馬虎。2．下面一段文字中，有六個錯誤（錯別字和用錯詞）。（13分）1．按查字典的方法，在括號中正確的答案下面打“√”（2分）1．“及”字，按音序查字法應(yīng)查大寫字母(G、J)，按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（三、四）畫，它的第二筆的筆畫名稱是（撇、橫撇、橫折折撇）。（4分）z9 x*n ku0 W* l2n()()波()壯闊r8n p^ y1n堅()氣()()沒2．判斷帶點字的讀音，正確的畫“√”。小學(xué)畢業(yè)語文模擬試卷（六）一、漢語拼音。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用“B”代替。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。為什么“我”會產(chǎn)生“無地自容”的感覺？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文試卷35分作文題目：我真想對__________說。4．從文中找出一句擬人句，用“____”劃出來?！翱粘怯嫛保篲___________________________________“地瓜腔”：____________________________________2．文中劃橫線的句子在文章中起__________作用。謝謝您了！再見！”然后我輕松地笑笑，飛速地奔進弄堂。轉(zhuǎn)眼的工夫，到了弄堂口。校長把傘移過來一點，并問我：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張吧？”“哦，嗯！我是初三學(xué)生，當(dāng)然緊。形勢就這樣發(fā)展下去，許多同學(xué)開始偷偷地對校長評頭論足，然后在下面竊笑一陣，而且越來越覺得有趣，越發(fā)笑得厲害?！巴瑢W(xué)們，今天在這兒??”校長改不了那種口音的，因此話音剛起，我就忍不住笑了起來。猛然間，那濃重的鄉(xiāng)土口音喚起我的羞愧感?！?“那好吧，你指路，我送你。你到哪兒去呢？”校長的問話提醒了我，他并不和我同路。說點什么話好呢？我看著滴滴答答的雨，終于有話題了：“今天太糟糕了，下這樣大的雨，而且起先天還不錯的?！蔽覠o可奈何，只好躲到了校長的傘下。忽然她們一起叫了起來：“校長出來了，季校長！”還沒等我反應(yīng)過來，正匆忙趕路的校長停住腳步，朝我們這兒看。怎么辦？肚子在唱“空城計”了。(16分)不巧得很，好好的天轉(zhuǎn)眼變了臉，早上還笑容滿面呢，中午卻一把鼻涕一把淚的號啕起來。3．這段話中職員為我的食宿“操心”，具體表現(xiàn)在哪里，在文中用橫線劃一個句子。（用~~~~線表示）2．“我”在仙臺住過兩家客店。九、按原文內(nèi)容填空，并按要求作答。3.“黃”的意思是__________。，表明作者先走（①水路 ②山路 ③來時路）后走（①水路 ②山路 ③來時路）。（凡是選擇的在序號上打“√”）(8分)梅子黃時日日晴，________泛盡卻______行。（）4．我們的校園把彩帶裝飾得異常美麗。(4分)1．雷鋒的精神怎么能不鼓舞我們？（）2．雷鋒的精神不能不鼓舞我們。_______________________________________________3．我們從小要學(xué)會愛勞動的好習(xí)慣。(6分)1．媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。六、修改下列病句?！睂懞煤螅麧M懷（）去寄信。(4分)失望 絕望 希望 指望 渴望凡卡（）回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫信。(4分)口若（）河 百折不（）氣（）雄偉（）之不理 視死如（）各（）己見四、將下列兩組詞語按照一定的順序排列。(5分)d1n yu j ji4o bi1n c8()()()W1ng y2ng ch6ng gng()()二、查字典。(3)字數(shù)400字以上。第一段：____________________________第二段：____________________________第三段：____________________________第四段：____________________________(5)本文的中心思想是什么？答：________________________________________________________________________________________________________作文部分(25分)題目：記一次活動提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。①親密：________________________②職責(zé)：________________________(3)在文中用“~~~~”劃出描寫小沙咪可愛的句子。在本文中應(yīng)取哪種解釋。字典中有三種解釋：①逃走、亂跑。多可愛的小沙咪！按部首查字法，查（）部，再查（）畫。小沙咪是多么忠于自己的職責(zé)啊！就連逃進罐頭瓶里的老鼠也不放過。可小沙咪嚇壞了，東跑西竄，最后在床腳上把罐頭瓶撞碎了，同時一只小老鼠從里面逃了出來。我趕緊叫爸爸把燈打開，一看，小沙咪頭上套著個罐頭瓶。一天，夜深人靜，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。他們看見屋里的一切，一下子驚呆了。我一摸電梳子，手像觸到了炭火一樣縮了回來。小沙咪的毛太短了，怎么也卷不起來。把它身上的毛打濕，又把電梳子通上電。直到我玩膩了，才把藥丸殼拋給它，讓它玩?zhèn)€夠。小沙咪并不灰心，仍然想把藥丸殼搶走。小沙咪瞪大了眼睛，想找一個好機會把藥丸殼搶走。我們還同進早點。我和小沙咪特別親密。它穿著一身黑白條紋的衣服。2．閱讀《可愛的小沙咪》這篇文章，并解答文章后面的問題。()第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向大樹下跑去。()一天，我對小明說：“咱們明天捉知了好嗎？”小明愉快地答應(yīng)了。_______________________________________這首詩通過_____________________________表達了作者對___________________________的感情。（）④參加科技小組活動很積極。（）②他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。正確的在（）里劃“√”，有毛病的在（）里“”，并在原句中改正過來。(22分)(1)用下列詞語造句。不但??而且??、只有??才??、因為??所以??④我們（）現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來（）能為振興中華做貢獻。安靜、幽靜、寧靜、平靜②風(fēng)停了，雨住了，勞動公司的湖面又（）下來了。守（）待兔 盛氣（）人神（）奕奕 垂頭（）氣(2)選擇恰當(dāng)字、詞和關(guān)聯(lián)詞語填入括號里。（）2．詞語。(3)把下面詞語和句子中的錯別字用“____”劃出來，再把正確的字寫在（）里。 xi8（）生 年（）特（）松（）ch0 zhu di6 zamp。(13分)(1)看拼音寫字詞。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。不得少于350字?？梢詫懭?，可以寫事。（寫在下面橫線上）(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文。(2分)②寫出第三層和第四層的意思（可用各段中的中心句來表示）。ｎ）黃色地面，那該是多美麗呀。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車，減少交通事故非常有效。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（ｃｈāｎ）進黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。能否把公路也搞得得豐富多彩一些呢？能?？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。(14分)汽車和路面，就像魚和水的關(guān)系一樣密切。起提醒作用。起強調(diào)作用。起說明作用?！边@句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是(2分)[ ]A．出自內(nèi)心真誠的優(yōu)待。C． 心地善良，做事果斷的人?！边@句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個(2分)[ ]A． 愛管閑事的人。(20分)(1)思考判斷，把正確的填寫在括號里（只填寫序號）。朗讀這一段時，應(yīng)讀得（快些、慢些），還要讀出（平淡、尊敬）的感情。(4分)“過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。(4分)__________________________________________________________________________(9)給下面一段話加上標(biāo)點，注意用上逗號、句號、引號、分號。（）④媽媽今天買回來很多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。（）②他穿著一件蘭色上衣，一頂太陽帽。(8分)常見的病因有8種：（i）用詞不當(dāng)；（ii）詞語搭配不當(dāng)；（iii）用詞重復(fù)；（iv）詞序顛倒；（v）用錯關(guān)聯(lián)詞語；（vi）句子的意思不完整；（vii）前后矛盾；（viii）不合邏輯。中國人民安定團結(jié) 能實現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。不管??總??。不但??而且??。因為??所以??。(9分)如果??就??。（交 繳）⑤農(nóng)民們趕著車，去（）公糧。（折 拆）③爸爸（）開哥哥的來信，臉上露出了笑容。(5分)（繁重 沉重）①王英知道自己錯了，心情很（）。(2分)p03o t04n j98 d94n皮襖 提案 饑餓 堤岸(4)把下面的成語補充完整。②“勘”按部首查字法，先查（）部，再查（）畫；“鼎”先查（）部，再查（）畫。 xi4o（）（）（）z(n2o ku0 W*（）（）(2)查字典，按要求填空。(50分)(1)看拼音寫詞語。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。注意：(1)自己命題。④用“____”線畫出短文的中心句：