小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析精選五篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:35本頁(yè)面
【正文】 意抓住題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，讀懂題意，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力，避免過(guò)失失分。培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。四、今后教學(xué)的方向：從試卷的方向來(lái)看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的還是要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心、書寫工整、獨(dú)立檢查等一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。出現(xiàn)錯(cuò)誤原因：一是不認(rèn)真審題，二是不理解題意，三是列對(duì)版式計(jì)算錯(cuò)誤。第六題解決問(wèn)題，出現(xiàn)問(wèn)題最多的是第1題、第2題、第5題。第五題是畫圖題，在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形。第四題計(jì)算題，也是班里同學(xué)失分最多的一題，一是做題馬虎，二是不會(huì)檢查，有的還落掉題目。班里有8人選A。第三題選擇題，第2小題，兩個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。三、存在問(wèn)題：第一題填空題，第8小題都是題目沒(méi)有閱讀清楚，如50乘40積的末尾有幾個(gè)零，這樣的題目都有6個(gè)人錯(cuò)，說(shuō)明讀了題目沒(méi)有想。%,及格率87%。注重基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，有一定靈活性。是一份比較好的檢測(cè)學(xué)生雙基知識(shí)的試題，試卷有以下幾個(gè)特點(diǎn)：題型多樣，包括填空題、判斷題、選擇題、計(jì)算題、畫圖題、統(tǒng)計(jì)題、解決問(wèn)題等。第三篇：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析一、試題分析本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣,覆蓋全面。更新教育教學(xué)管理理念，本學(xué)期主要進(jìn)行“先學(xué)后導(dǎo)”，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣的課題行動(dòng)研究。引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、校訪等方式，主動(dòng)與教師聯(lián)系。密切家校聯(lián)系。掌握各單元質(zhì)量檢測(cè)情況，并整改出單元教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，找出切實(shí)可行的努力方向，為下一個(gè)單元教學(xué)作好較充分的準(zhǔn)備。落實(shí)優(yōu)化培優(yōu)扶差制度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的更快的提高。（3）加強(qiáng)數(shù)感教學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中形成數(shù)感。（1）加強(qiáng)情境教學(xué)的指導(dǎo)，讓學(xué)生在生動(dòng)個(gè)體的情境中認(rèn)識(shí)數(shù)。結(jié)合校本教研，強(qiáng)化教研流程，落實(shí)教研過(guò)程，使備課充分，聽(tīng)課規(guī)范，評(píng)課針對(duì)性強(qiáng)，使理論學(xué)習(xí)與開(kāi)一面與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，努力提高自己的教學(xué)能力，從而教學(xué)質(zhì)量。從而提高自己的綜合素質(zhì)，使課堂教學(xué)的時(shí)效性得到進(jìn)一步的提高。努力提高自己的理論水平。五、努力方向明確目標(biāo)。如第三大題的第三小題：學(xué)生對(duì)于面積的概念掌握還不是很好。四、存在問(wèn)題。部分應(yīng)用題能力有一定的發(fā)展如應(yīng)用題1正確率都達(dá)到90%以上。三、考試取得的主要成績(jī)。二、試卷分析。另外，班級(jí)差生面比較大，教學(xué)起點(diǎn)難以確定。本班學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一定的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課舉手的習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、質(zhì)疑習(xí)慣等等。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。要培養(yǎng)認(rèn)真的做題習(xí)慣。解決問(wèn)題。算一算：本題共3小題，其中脫式計(jì)算，學(xué)生運(yùn)算循序出錯(cuò)較多，主要是不認(rèn)真看題，因此不少學(xué)生做錯(cuò)。選一選：本題共4個(gè)小題。判斷：本題共4小題，四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。錯(cuò)的較多的題是第11小題。本題主要考察學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決日常生活中的問(wèn)題的掌
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